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【沈維良】高效管理贏在執(zhí)行力: 執(zhí)行力; 課程目標(biāo)該課程圍繞中高層管理如何提升執(zhí)行力展開，列舉大量案例講解了執(zhí)行力如何運(yùn)用，并根據(jù)多年從事管理工作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，分享了現(xiàn)場(chǎng)管理執(zhí)行力該如何提升？具體執(zhí)行時(shí)該注意哪些重點(diǎn)和要點(diǎn)？有哪些工具和方法可以運(yùn)用？幫助管理者理順?biāo)悸罚鞔_方向，找準(zhǔn)方法，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)意義。課程內(nèi)容單元一：執(zhí)行力決定核心競(jìng)爭(zhēng)力什么是執(zhí)行力企業(yè)執(zhí)行力的五大核心要素突破執(zhí)行力三大障礙提升公司執(zhí)行力的幾個(gè)關(guān)鍵增強(qiáng)執(zhí)行力的措施

【沈維良】服裝企業(yè)IE工業(yè)工程技術(shù)實(shí)戰(zhàn)技能提升: 其他; 課程目標(biāo)2021年服裝企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的風(fēng)口浪尖，隨著人工成本，原材料成本的逐漸上升，同行業(yè)之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)利潤(rùn)越來(lái)越薄。唯一能做的就是拼產(chǎn)量，雖然智能制造炒的火熱，但畢競(jìng)需要真金白銀投入。如何在現(xiàn)有設(shè)備條件下提升30%產(chǎn)能是否可行？回答是一定可以！因?yàn)榇蠖鄶?shù)服裝企業(yè)這么多年來(lái)都沒有最大化挖掘過(guò)員工潛能，總是用常規(guī)的思維方式來(lái)評(píng)估自己的產(chǎn)能，員工還有三分之二的潛能沒有被開發(fā)，可提升的空間還很大

【盧穎】現(xiàn)代化檔案管理: 其他; 培訓(xùn)師觀點(diǎn)：檔案作為一種信息資源，作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)的真實(shí)記錄和一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無(wú)形資產(chǎn)，在企業(yè)管理等各方面正積極地發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。規(guī)范化、科學(xué)化的檔案管理，是企業(yè)必須做好的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)檔案工作不被削弱，建立一套適應(yīng)本公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的檔案體系，使得檔案工作的發(fā)展不滯后于企業(yè)發(fā)展速度，它將為公司各項(xiàng)綜合業(yè)務(wù)

【盧穎】塑造良好的行政（秘書）職業(yè)心態(tài): 陽(yáng)光心態(tài); 培訓(xùn)師的觀點(diǎn)：好心態(tài)，成就好未來(lái)；好的職業(yè)心態(tài)是營(yíng)養(yǎng)品，會(huì)滋養(yǎng)我們的人生，積累小自信，成就大雄心，積累小成績(jī)，成就大事業(yè)。培訓(xùn)師的授課流程：體驗(yàn)式（活動(dòng)導(dǎo)引）→案例教學(xué)→點(diǎn)撥分析→尋覓技巧→頓悟智慧培訓(xùn)內(nèi)容：1. 做行政(秘書)職業(yè)人的心態(tài)調(diào)整技巧（闡述培養(yǎng)做人心量;良好做人態(tài)度的方法;做人涵養(yǎng)的方法。）2. 角色認(rèn)知與定位3. 管理思維與職業(yè)養(yǎng)成4.快速熟悉多維環(huán)境

【盧穎】新黨政機(jī)關(guān)公文寫作培訓(xùn): 公文寫作; 培訓(xùn)師的觀點(diǎn)：黨政機(jī)關(guān)公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家的方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，報(bào)告和交流情況等的重要工具。為統(tǒng)一中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理工作，2012年4月6日，中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)了《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例（以下簡(jiǎn)稱《條例》），同時(shí)廢止了1996年中辦印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l

【朱雪蓮】行業(yè)調(diào)研及用戶洞察: 其他; 【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)液，企業(yè)可以通過(guò)產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新，擴(kuò)大商業(yè)版圖，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，延長(zhǎng)產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期，確保長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展進(jìn)程。企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性，卻在選擇創(chuàng)新賽道的時(shí)候犯了難：1、感覺市場(chǎng)已經(jīng)一片紅海，如何選擇創(chuàng)新的、有前景的行業(yè)賽道？2、選好賽道后，如何找到有價(jià)值的創(chuàng)新切入點(diǎn)？3、確定創(chuàng)新方案后，如何用最小的成本驗(yàn)證方案是否可行？基于以上問(wèn)題

【朱雪蓮】創(chuàng)新探索——用戶需求假設(shè)與驗(yàn)證: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】目前企業(yè)的項(xiàng)目和產(chǎn)品開發(fā)，都是“得用戶者得天下“，打造以用戶需求為核心的產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營(yíng)理念是每家企業(yè)要學(xué)習(xí)的，在對(duì)用戶開展痛點(diǎn)調(diào)研、需求洞察的時(shí)候，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人往往不得章法，從而耗費(fèi)企業(yè)大量的資源后，項(xiàng)目或者產(chǎn)品都依然沒有快速良好的進(jìn)展。基于以上情況，朱雪蓮老師打造了《精益探索——用戶需求假設(shè)與驗(yàn)證》課程，旨在讓企業(yè)的項(xiàng)目/產(chǎn)品負(fù)責(zé)人能理解用戶需求的探索方法及驗(yàn)證策略，從而快速迭代項(xiàng)目和

【朱雪蓮】創(chuàng)新思維方法論和工具: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)液，企業(yè)可以通過(guò)產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新，擴(kuò)大商業(yè)版圖，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，延長(zhǎng)產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期，確保長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展進(jìn)程。但是96%的企業(yè)投入了大量時(shí)間精力和財(cái)力后，創(chuàng)新項(xiàng)目都失敗了，其原因是沒有理解創(chuàng)新的意義和本質(zhì)，或者在落地創(chuàng)新項(xiàng)目的時(shí)候阻礙重重，很難打破員工的固有思維，打造全新的思考方式和創(chuàng)新能力。基于以上問(wèn)題，朱雪蓮老師開發(fā)了《創(chuàng)新思維方法論和工

【朱雪蓮】創(chuàng)新思維的應(yīng)用: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)液，企業(yè)可以通過(guò)產(chǎn)品、服務(wù)、體系等的創(chuàng)新，擴(kuò)大商業(yè)版圖，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，延長(zhǎng)產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期，確保長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展進(jìn)程。企業(yè)管理者認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性，卻苦于不了解創(chuàng)新思維的方法和應(yīng)用，導(dǎo)致一直無(wú)法有優(yōu)秀的創(chuàng)新項(xiàng)目的產(chǎn)出，亦或者自我感覺良好的創(chuàng)新項(xiàng)目一推出市場(chǎng)卻達(dá)不到預(yù)期被迫叫停，自己也不清楚到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題。基于以上問(wèn)題，朱雪蓮老師開發(fā)了《

【朱雪蓮】創(chuàng)新創(chuàng)想——頭腦風(fēng)暴: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】企業(yè)在項(xiàng)目和產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中，總是沿用固有的思考模式，往往缺少創(chuàng)新的解決方案，所以一般會(huì)采用世界咖啡的方式來(lái)獲得更有價(jià)值的靈感。不過(guò)世界咖啡對(duì)開展環(huán)境、參與人、控場(chǎng)人等要求都比較高，這就導(dǎo)致企業(yè)要花費(fèi)很多財(cái)力、物力、人力成本準(zhǔn)備整個(gè)流程，整個(gè)活動(dòng)的耗時(shí)比較久、參與者要占用大量的工作時(shí)間參與其中，而往往最終的產(chǎn)出結(jié)果難以把控。【課程收益】建立企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要擁抱創(chuàng)造性思維的概念掌握創(chuàng)新創(chuàng)想

【郝楠】如何精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)意圖寫好領(lǐng)導(dǎo)講話: 公文寫作; 【課程背景】在企業(yè)中，有這樣一些優(yōu)秀的人，他們善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖、把握領(lǐng)導(dǎo)思想、注重研究問(wèn)題、善于總結(jié)提高，經(jīng)常能夠起草出高站位、有思想、接地氣的讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話材料，組織倚重、同事佩服，成為企業(yè)不可或缺的重要人才。然而，絕大多數(shù)同志面對(duì)起草領(lǐng)導(dǎo)講話工作任務(wù)，都深感無(wú)所適從、無(wú)從下手、無(wú)比焦慮，出現(xiàn)想學(xué)不會(huì)學(xué)、不知道從哪里學(xué)等困惑，迫切希望提升自己起草領(lǐng)導(dǎo)講話能力水平。【課程收益】1.幫助學(xué)員全方位

【郝楠】如何精準(zhǔn)高效寫好工作信息: 公文寫作; 【課程背景】工作信息作為企業(yè)官方網(wǎng)站、公眾號(hào)的重要內(nèi)容，是指導(dǎo)推動(dòng)工作、展示企業(yè)形象、反映工作動(dòng)態(tài)、相互學(xué)習(xí)借鑒的重要窗口和有效手段，其文字質(zhì)量的高低客觀反映出企業(yè)建設(shè)發(fā)展質(zhì)量水平和層次，也是每名中層以下管理人員每天最大量、最經(jīng)常、最需要的公文寫作類型，但通過(guò)調(diào)研分析情況看，大多數(shù)企業(yè)員工對(duì)信息寫作重視程度不高、路數(shù)思路掌握不準(zhǔn)、信息寫作水平不高，導(dǎo)致信息的時(shí)效性、指導(dǎo)性、規(guī)范性大打折扣，從而影響

【郝楠】如何把準(zhǔn)要點(diǎn)寫好會(huì)議紀(jì)要: 公文寫作; 【課程背景】隨著時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，公文越來(lái)越成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要支撐和有力保障，特別是央企國(guó)企，公文承擔(dān)發(fā)揮著對(duì)上請(qǐng)示匯報(bào)、對(duì)下指導(dǎo)幫帶、對(duì)內(nèi)交流學(xué)習(xí)、對(duì)外展示形象的重要作用，更是每一位企業(yè)工作人員履行崗位職責(zé)的必備能力素質(zhì)，但從目前情況看，諸多企業(yè)公文質(zhì)量與上級(jí)要求還不相一致、與建設(shè)發(fā)展水平還不相適應(yīng)、與行業(yè)地位作用還不相匹配，難以發(fā)揮公文應(yīng)有的引領(lǐng)力、指導(dǎo)力、傳播力、影響力、

【郝楠】公文寫作伴我職業(yè)生涯: 公文寫作; 【課程背景】隨著時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，公文越來(lái)越成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要支撐和有力保障，特別是央企國(guó)企，公文承擔(dān)發(fā)揮著對(duì)上請(qǐng)示匯報(bào)、對(duì)下指導(dǎo)幫帶、對(duì)內(nèi)交流學(xué)習(xí)、對(duì)外展示形象的重要作用，更是每一位企業(yè)工作人員履行崗位職責(zé)的必備能力素質(zhì)，但從目前情況看，諸多企業(yè)公文質(zhì)量與上級(jí)要求還不相一致、與建設(shè)發(fā)展水平還不相適應(yīng)、與行業(yè)地位作用還不相匹配，難以發(fā)揮公文應(yīng)有的引領(lǐng)力、指導(dǎo)力、傳播力、影響力、

【張灝蓉】禮學(xué)應(yīng)用彰顯規(guī)格: 商務(wù)禮儀; 【課程背景】商務(wù)接待禮儀是企事業(yè)單位接待過(guò)程中的核心，既要做到流程規(guī)范化也要具備人性化的方式，兩者兼?zhèn)洳拍芨玫刈龊媒哟ぷ鳌榱四茉诮哟^(guò)程中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)人員的素養(yǎng)，應(yīng)在接待禮儀各個(gè)細(xì)節(jié)將團(tuán)隊(duì)人員建立標(biāo)準(zhǔn)化。商務(wù)不同場(chǎng)景下細(xì)節(jié)多、標(biāo)準(zhǔn)也各不相同，全面提升接待人員的服務(wù)意識(shí)，由內(nèi)而外傳遞出對(duì)接待對(duì)象的尊重，做到心中有事、眼里有活，同時(shí)制定符合企業(yè)實(shí)際情況的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程、時(shí)刻為接待對(duì)象考慮來(lái)做好接待工