- 【嚴春美】成為卓越的技術經(jīng)理
- 從技術走向管理
- 【課程背景】企業(yè)中95%以上的研發(fā)中基層主管都來自于技術工程師群體，當走上管理崗位成為項目經(jīng)理或部門經(jīng)理，即意味著承擔組織對他們更高的期待—幫助組織提高研發(fā)產(chǎn)出、實現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。而工程師群體固有的思維模式和工作習慣，卻讓他們在角色轉換中面臨著諸多挑戰(zhàn)：1、過度關注技術，工作中顧此失彼；2、凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可結果不佳；3、與他人溝通中，常發(fā)生爭執(zhí)、誰也說服不了誰；4、面對較為內(nèi)秀、不擅交流
- 【楊小林】管理干部從優(yōu)秀到卓越的工廠運營管理工作坊
- 從技術走向管理
- 【課程背景】當前，全球經(jīng)濟增長放緩、國內(nèi)市場消費不振，以及產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈和價值鏈的深刻演化，我國制造型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境及運營管理正面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)！在產(chǎn)品同質、技術同源、供應同鏈、設備同能、市場同享的今天，“制造型企業(yè)如何在慘烈的市場競爭中存續(xù)、又如何實現(xiàn)高質量的發(fā)展？”——是企業(yè)管理干部們必須共同回答的重要課題。作為一個成熟的組織、一名成熟的管理者，面對外部的不確定性，永遠正確的做法是“內(nèi)
- 【張學飛】從技術走向管理
- 從技術走向管理
- 【課程背景】隨著企業(yè)外部環(huán)境急速變化，企業(yè)內(nèi)部環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。我們就要適應全球化最大的絆腳石阻力，更要看清企業(yè)主動迎難而上的企業(yè)家精神。企業(yè)內(nèi)部人員，更加需要崗位輪值工作，技術人員走向管理，從成熟的專業(yè)人員，特別是技術人員走上管理崗位時，經(jīng)常會面臨“水土不服”的狀況，稍有不慎，我們不僅得不到一個優(yōu)秀的管理者，甚至有可能痛失一位優(yōu)秀的技術人才，給企業(yè)帶來無法彌補的傷害。因此，給予管理者專業(yè)的
- 【俞萍】從專家到管理
- 從技術走向管理
- 【課程背景】從技術型專家到管理崗位，如何突破思維認知，正確認知自己的角色定位，站在管理的角度去思考問題，站在組織的角度去解決問題，從而在組織中發(fā)揮中堅力量，是組織在提拔管理干部時的重要工作之一。從專家崗到管理崗，職責變化需要聚焦的重點發(fā)生改變？完成團隊任務和個人任務方法論有什么不同？如何發(fā)揮團隊效能？是不是了解影響團隊績效的諸多因素？這些都是對一個新晉管理者的挑戰(zhàn)。面對新的管理環(huán)境，如果沒有有效的
- 【王興茂】從業(yè)務骨干到團隊管理者
- 從技術走向管理
- 第一部分 培訓背景八月中旬，中易騰達的賴總與董事長王總先后拜訪南方略，就中易騰達的近兩年規(guī)范管理遇到的障礙與難點進行了交流，隨后南方略顧問又到中易騰達進行了初次診斷，訪談了部分關鍵員工，對中易騰達目前經(jīng)營管理現(xiàn)狀有了初步的認識。南方略顧問初診了解到的情況如下：一、企業(yè)戰(zhàn)略管理方面現(xiàn)存問題：1. 員工對公司的愿景、使命、價值觀不清晰2. 管理層對企業(yè)文化逐漸模糊，沒法
- 【閆和平】從優(yōu)秀到卓越的網(wǎng)點零售行長
- 從技術走向管理
- 課程收益：1、使支行長明確自己的新角色定位2、使支行長掌握互聯(lián)網(wǎng)金融競爭下營銷方式3、使支行長掌握網(wǎng)點客戶體驗為主的服務能力4、使支行長掌握不同崗位的輔導技能5、使支行長掌握新老員工的管理技能6、掌握新競爭形勢下客戶投訴處理的應對方法課程大綱：第一部分 銀行支行長的新角色定位1、學習型新支行長案例分享：一個不斷學習的支行行長對我們的啟示2、營銷型新支行長案例分享：與時俱進的營銷創(chuàng)新支行長3、教練型
- 【劉茗燁】新任管理者技能提升——從技術到管理
- 從技術走向管理
- 課程背景:企業(yè)要發(fā)展，要建立一支能打硬仗的人才梯隊，支撐組織戰(zhàn)略實現(xiàn)。對于走上管理崗位1-3年新任管理者，特別是從技術到管理的轉變，需要通過學習實現(xiàn)角色轉型，讓經(jīng)驗沉淀為組織所用。從技術到管理，角色適應崗位勝任需要提升如下幾點：從用好自己到用到他人轉變，避免出現(xiàn)“還是得我來”“領導忙成狗，員工還早走”的現(xiàn)象；會給員工派活兒，實現(xiàn)會激發(fā)、有共識、高質量的目標；輔導員工成長成才，用人所長而非改造員工；
- 【云馨然】從技術到管理
- 從技術走向管理
- 課程目標**測評、討論、角色扮演等多種方式，全面掌握作為一個職業(yè)經(jīng)理人必須具備的基本理念與方法，為個人職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎；**幫助員工認識到自己和他人的特點和長處，促進整個企業(yè)“合力”的形成。授課對象剛剛承擔管理崗位或職責的初級管理者，任何有提高管理技能意愿的個人關鍵詞管理綜合素質領導教練授權團隊激勵溝通課程別稱從技術到管理初為管理人從技術專家到管理精英推薦天數(shù)2－4課程大綱1.前言我是誰，我
- 【楊鋒鏑】《技術管理者訓練營》大綱
- 從技術走向管理
- 概述“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”，科技企業(yè)中的技術管理者通常從優(yōu)秀的技術骨干中提拔，然而優(yōu)秀的技術骨干不是天然就能當好技術管理者的。有些技術管理者直接把在技術崗位上形成的成功經(jīng)驗、工作習慣和時間分配方式照搬到管理崗位上，尤其是在技術性的工作上過度投入，但對組織人員管理、項目管理工作的投入不足，這不僅會讓他們的工作陷入被動，也難以充分發(fā)揮團隊的績效潛力，從技術骨干成長為技術管理者并不是簡單的工
- 【張國良】《從技術走向管理》課程大綱
- 從技術走向管理
- 【課程背景】 在“科技是第一生產(chǎn)力”國家政策指引下，越來越多的企事業(yè)單位提拔懂技術、精業(yè)務的骨干人員進入管理層、決策層，希望依賴于管理和技術的創(chuàng)新以及科技的進步讓企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展下去。 但是，許多剛從技術角色走上管理崗位的工程師們還沒有從過去的工作模式中擺脫出來，以為技術的成功能帶來管理的成功，過度依賴于過去的業(yè)績、能力等技術
- 【李堅】從技術（專業(yè)）走向管理
- 從技術走向管理
- 【課程背景】： “少了一位優(yōu)秀的員工，多了一個不稱職的主管” 您的企業(yè)是否有這樣的困惑嗎？權威統(tǒng)計報告顯示，目前的管理者，65%以上所學的專業(yè)為工科或理科，或者90%都是從一線操作者提拔上來，也就是說大多數(shù)的管理者都是“技術出身”。技術以嚴謹求進，管理以藝術求精——從技術工程師到管理領頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程
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Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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