- 【劉冰老師】如何成為優(yōu)秀的人資源管理干部 --面試、溝通與跨部門協(xié)作
- 人力資源
- 【課程背景】“溝通”是我培訓(xùn)授課18年來(lái)一直長(zhǎng)盛不衰的課程主題！之所以歷久彌新，是因?yàn)椋盒畔⒈ǖ臅r(shí)代，人們對(duì)于溝通質(zhì)量的要求越來(lái)越高；而隨著科學(xué)技術(shù)日新月異，“溝通”這種軟實(shí)力在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越明顯；物質(zhì)豐裕和節(jié)奏變快，使“溝通”在生活中的重要作用也越來(lái)越突顯。有個(gè)調(diào)查結(jié)果顯示：企業(yè)非HR管理者對(duì)面試、識(shí)人、上下級(jí)溝通技術(shù)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意愿逐年提升，而且企業(yè)高層管理者對(duì)招聘面試和
- 【劉冰老師】人力資源宏觀政策法規(guī)--漸進(jìn)式延遲退休不同省份解讀及落地
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- 【課程背景】2008年以來(lái)，國(guó)家先后出臺(tái)并實(shí)施了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《職工帶薪年休假條例》、《最高法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋一、二、三、四》等法律法規(guī)，傳統(tǒng)的人力資源管理模式正接受著政策法規(guī)全方位的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！隨著2024年9月13日《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》與《國(guó)務(wù)院關(guān)于漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的辦法》的重磅出臺(tái)，延遲退
- 【劉冰老師】管理者的心智思維與賦能
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- 【培訓(xùn)背景】VUCA時(shí)代充滿“變革、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)和合作”，而現(xiàn)實(shí)中，很多新晉管理人員強(qiáng)業(yè)務(wù)，弱管理，管理技能偏差，管理溝通方式簡(jiǎn)單粗暴，直接影響團(tuán)隊(duì)士氣和績(jī)效！眾所周知，外驅(qū)力對(duì)員工的作用每況愈下，這就要求管理者以身作則，清晰認(rèn)知自己的角色定位，善于反思與復(fù)盤(pán)，才能更好地實(shí)現(xiàn)組織心智和目標(biāo)的一致。管理者的心智很大程度上決定著公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本課程老師將通過(guò)提問(wèn)互動(dòng)、引導(dǎo)共創(chuàng)、情景模擬的
- 【馬曉雯】成長(zhǎng)型企業(yè)的人才資本管理
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- 【課程背景】企業(yè)的生存發(fā)展與所處的時(shí)代背景息息相關(guān)，當(dāng)前時(shí)代各類事業(yè)發(fā)展迅速，新生事物層出不窮，企業(yè)處在快速成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)張或延展，部門不斷增加，員工人數(shù)迅速膨脹，銷售地域和網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越分散等典型成長(zhǎng)期特點(diǎn)的出現(xiàn)，企業(yè)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，特別是企業(yè)內(nèi)部的人才管理會(huì)面臨較大瓶頸，如內(nèi)部溝通困難，合作不協(xié)調(diào)等問(wèn)題。而企業(yè)想要持續(xù)發(fā)展，必須明白企業(yè)發(fā)展階段與人才供需的關(guān)系，也必須懂組織、懂
- 【張子斌】創(chuàng)新人力資源管理方式 穩(wěn)步提升組織管理效能
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- 【課程背景】后疫情時(shí)代，面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn)，企業(yè)在商業(yè)模式、市場(chǎng)布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會(huì)有些不同的舉措，來(lái)保證企業(yè)既定戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)。然而如何保證企業(yè)在組織發(fā)展的過(guò)程中，搭建一套適合自己的人力資源管理體系，能夠符合企業(yè)特殊階段的需求，是困擾企業(yè)自身發(fā)展的一大難題。張子斌老師的《企業(yè)人力資源管理體系的應(yīng)用與實(shí)踐》課程，聚焦企業(yè)的發(fā)展中的人力資源體系化建設(shè)，尤其針對(duì)企業(yè)未形成
- 【張成強(qiáng)】BSC平衡計(jì)分卡的建設(shè)與實(shí)施
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- 【課程大綱】一、平衡計(jì)分卡的內(nèi)涵1、 什么是BSC？2、 四問(wèn)——由外及內(nèi)? 顧客維度? 流程維度? 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新維度? 財(cái)務(wù)維度3、 平衡計(jì)分卡要平衡什么？4、 平衡計(jì)分卡的因果關(guān)系二、平衡計(jì)分卡的功能1、 把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為可操作的行動(dòng)2、 運(yùn)用平衡計(jì)分卡提升戰(zhàn)略執(zhí)行力3、 平衡計(jì)分卡的組成部
- 【張成強(qiáng)】人力資源管理技能提升
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- 【課程大綱】一、如何全面認(rèn)識(shí)企業(yè)的人力資源管理？1、人力資源是企業(yè)最核心的資源2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)3、企業(yè)發(fā)展的不同階段，HR應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么？4、HR的角色轉(zhuǎn)換5、從管理到開(kāi)發(fā)二、做HR應(yīng)該具備什么樣的基本理念？1、 基本素質(zhì)2、 人力資源管理主要功能3、 HR是客戶導(dǎo)向的4、 你在為誰(shuí)服務(wù)？5、 關(guān)鍵時(shí)刻行為模式三、如何做好招聘工作？1、
- 【余宏厚】審視“選育用留”—不確定環(huán)境下企業(yè)人力資源管理技能提升
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- 【課程背景】“選育用留”是人力資源工作“四字經(jīng)”，被奉為人力資源管理圭臬；選人——招聘配置，招到合適人員；用——選拔任用，把合適的人放在合適崗位上；育——培訓(xùn)開(kāi)發(fā)員工能力；留——留住人才，避免流失。企業(yè)產(chǎn)品單一，競(jìng)爭(zhēng)溫和，運(yùn)營(yíng)平順，“選育用留”切實(shí)可行，過(guò)去的幾十年是“四字經(jīng)”黃金時(shí)期；但隨著經(jīng)濟(jì)下行，內(nèi)卷嚴(yán)重，競(jìng)爭(zhēng)加劇，面臨不確定大環(huán)境下，人力資源管理刻板固守“選育用留”，多是事與愿違，事倍功半
- 【余宏厚】企業(yè)人力資源管理—基礎(chǔ)技能提升新思維
- 人力資源
- 【課程背景】認(rèn)知決定思維，思維決定行為，行為決定結(jié)果，現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)下行，內(nèi)卷嚴(yán)重，人力資源管理核心到底是什么？怎么做才最有效？多年來(lái)“選育用留”是人力資源工作“四字經(jīng)”，被奉為管理圭臬和核心任務(wù)，“選育用留”是人力資源最基礎(chǔ)性關(guān)鍵任務(wù)概括：選人、育人、用人、留人；要做好人力資源工作，就需要念好“四字真經(jīng)”。誠(chéng)然，社會(huì)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)平順，“選育用留”切實(shí)可行，過(guò)去的幾十年是“四字經(jīng)”黃金時(shí)期；但隨
- 【崔永瑋】勞動(dòng)關(guān)系與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)防控
- 人力資源
- 【課程背景】中國(guó)裁判文書(shū)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)顯示，近兩年，全國(guó)仲裁機(jī)構(gòu)處理的勞動(dòng)爭(zhēng)議案件數(shù)量每年均超過(guò)50萬(wàn)件，其中，企業(yè)的敗訴率超過(guò)80%，怎么辦？隨著95后、00后成為用工主體，他們普遍文化水平高、維權(quán)意識(shí)強(qiáng)，一旦與企業(yè)發(fā)生糾紛，極易形成群體性事件，怎么辦？ 企業(yè)如何在招聘試用、規(guī)章制度建設(shè)、加班病假、薪酬福利、勞動(dòng)合同管理、勞動(dòng)關(guān)系解除與終止等方面做好事前規(guī)劃，并實(shí)現(xiàn)對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的事中防控？【課程收益】
- 【單興林】海外人力資源管理
- 人力資源
- 【課程背景】中國(guó)國(guó)內(nèi)企業(yè)出海的趨勢(shì)確實(shí)越來(lái)越明顯，隨著中國(guó)企業(yè)的全球化擴(kuò)張，海外人力資源管理成為一個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)域。以下是一些關(guān)于中國(guó)企業(yè)出海對(duì)人力資源管理的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)的討論：組織活力：出海企業(yè)需要保持組織活力，以適應(yīng)不斷變化的國(guó)際市場(chǎng)。這要求人力資源管理注重激發(fā)員工的創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力。企業(yè)可以通過(guò)建立靈活的組織結(jié)構(gòu)和流程，鼓勵(lì)員工參與決策和創(chuàng)新，以及提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)來(lái)促進(jìn)員工的個(gè)人成長(zhǎng)和組織活力
- 【葉紹斌】以?shī)^斗者為本，華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)
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- 【課程背景】任正非說(shuō)：“方向要大致正確，組織必須充滿活力”。華為三十多年來(lái)，從初創(chuàng)期的華為“六君子”到如今近20萬(wàn)人的龐大華為軍團(tuán)，從當(dāng)初的“衣衫藍(lán)縷”到國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)、再到面對(duì)以美國(guó)為首的列強(qiáng)“封殺”，一步一個(gè)腳印，始終保持著強(qiáng)大而頑強(qiáng)的生命力。應(yīng)該說(shuō)，華為的商業(yè)成功塑造了華為人力資源的成功，而華為人力資源的成功實(shí)踐，更有力保障了華為“組織活力”。然而，任何企業(yè)在人力資源實(shí)踐的過(guò)程中都不可能一帆風(fēng)順
- 【盧 銳 軍】人力資源三項(xiàng)制度改革創(chuàng)新實(shí)踐
- 人力資源
- 一、人力資源改革的緊迫性1.國(guó)家對(duì)國(guó)企改革的要求2.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)帶來(lái)的沖擊3.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力4.員工訴求的不斷提升二、人力資源改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程1.人力資源的天平模型a）崗位是基礎(chǔ)、績(jī)效是核心、激勵(lì)是根本2.人力資源三項(xiàng)制度改革的路徑a）從“六干”到“六能”，最終實(shí)現(xiàn)“六同”三、崗位體系設(shè)計(jì)：去行政化1.雙通道、多序列崗位設(shè)計(jì)2.小機(jī)關(guān)必須大崗位設(shè)計(jì)3.崗位說(shuō)明書(shū)與作業(yè)指導(dǎo)書(shū)4.機(jī)關(guān)部門定編難點(diǎn)解析
- 【黎麗莎】總經(jīng)理的人力資源管理
- 人力資源
- 【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)對(duì)人力資源的管理和開(kāi)發(fā)已不再僅僅是人力資源部門的責(zé)任，直線經(jīng)理在人員選、育、用、留等各個(gè)環(huán)節(jié)直接參與了本部門的人力資源管理工作。但是，目前企業(yè)中的部分直線經(jīng)理們并沒(méi)有意識(shí)到自己是人力資源的第一負(fù)責(zé)人，而錯(cuò)誤地認(rèn)為人力資源管理僅僅是人力資源部門的事情，這不僅造成用人部門人力資源管理角色錯(cuò)位，而且人力資源管理技能水平參差不齊，這直接導(dǎo)致了人力資源的
- 【黎麗莎】提升HR工作價(jià)值的“道”與“術(shù)”
- 人力資源
- 【課程背景】在數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)的成功更加依賴于人力資源的價(jià)值。然而，許多HR從業(yè)者往往陷入以過(guò)程和HR以專業(yè)為導(dǎo)向的工作模式，忽視了從客戶視角出發(fā)去創(chuàng)造價(jià)值的重要性，陷入無(wú)法證明HR存在價(jià)值的苦惱。是的，營(yíng)銷從業(yè)者可以用業(yè)績(jī)來(lái)證明自己，產(chǎn)品技術(shù)人員可以開(kāi)發(fā)出好的產(chǎn)品來(lái)證明自己，就連財(cái)務(wù)從業(yè)者都可以通過(guò)定期形成財(cái)務(wù)報(bào)表、做財(cái)務(wù)分析來(lái)證明自己存在的價(jià)值；然而，HR從業(yè)者該如何證明自己工作的意義和價(jià)值呢
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馬成功
Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
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人力資源專家
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