【課程背景】

2008年以來，國(guó)家先后出臺(tái)并實(shí)施了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》、《勞動(dòng)合同法實(shí)施條例》、《職工帶薪年休假條例》、《最高法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋一、二、三、四》等法律法規(guī)，傳統(tǒng)的人力資源管理模式正接受著政策法規(guī)全方位的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)！

隨著2024年9月13日《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》與《國(guó)務(wù)院關(guān)于漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的辦法》的重磅出臺(tái)，延遲退休引發(fā)了巨大熱議。在政策的落地實(shí)施中，勢(shì)必會(huì)對(duì)企業(yè)原有的退休相關(guān)制度體系、管理流程、管理措施帶來新的影響。

在不斷變化的政策環(huán)境下，需要及時(shí)掌握最新的人力資源政策與法規(guī)，以確保企業(yè)合規(guī)運(yùn)營(yíng)，并有效應(yīng)對(duì)人力資源管理中的新挑戰(zhàn)。

本課程將聚焦于最新法規(guī)解讀，尤其延遲退休政策細(xì)則，助力管理者提升專業(yè)素養(yǎng)，保障企業(yè)與員工的合法權(quán)益。在明確政策變化、理解政策適用的同時(shí)，更聚焦對(duì)企業(yè)的影響，力爭(zhēng)讓學(xué)員可以系統(tǒng)性掌握因應(yīng)舉措、提升管理效能。

【課程目標(biāo)】

1. 深入理解當(dāng)前人力資源宏觀政策與最新法規(guī)，確保企業(yè)合規(guī)運(yùn)營(yíng)。

2. 掌握各地制度的要點(diǎn)與操作流程，保障員工和企業(yè)權(quán)益。

3. 明確延遲退休政策細(xì)則，合理規(guī)劃企業(yè)人力資源配置

4. 現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練學(xué)員掌握政策理念、提取法規(guī)傳遞的精神，深度結(jié)合和厘清自己組織的退休員工問題，共創(chuàng)最優(yōu)解決策略。

【課程收益】

1、解讀《人力資源社會(huì)保障部 國(guó)家發(fā)展改革委 工業(yè)和信息化部 商務(wù)部 全國(guó)工商聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)人力資源服務(wù)助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》；

2、解讀《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》與《國(guó)務(wù)院關(guān)于漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的辦法》、《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》

【課程成果】

· 《江西銅業(yè)集團(tuán)人力資源合規(guī)隱患問題自查清單》

· 《江西銅業(yè)集團(tuán)延遲退休政策分類實(shí)施方案》

· 《改進(jìn)建議與行動(dòng)計(jì)劃書》

【課程風(fēng)格】

· 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：結(jié)合實(shí)際案例與企業(yè)需求，確保課程內(nèi)容具有針對(duì)性與實(shí)用性。

· 互動(dòng)性強(qiáng)：通過案例分析、角色扮演、小組討論等形式，增強(qiáng)學(xué)員參與感與學(xué)習(xí)效果。

簡(jiǎn)潔精煉：內(nèi)容聚焦關(guān)鍵要點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)講解，確保學(xué)員快速掌握核心知識(shí)。

【課程亮點(diǎn)】

u 三從四得：從甲方、從機(jī)構(gòu)、從學(xué)員；聽得懂、學(xué)得會(huì)、拿得走、用得上 ；

u 專業(yè)性強(qiáng)，闡釋人力資源最前沿、最經(jīng)典的調(diào)研結(jié)論，并有自己的原創(chuàng)觀點(diǎn)。

u 實(shí)用性強(qiáng)，調(diào)研澄清問題，針對(duì)性展開課程設(shè)計(jì)，介紹工具方法

u 針對(duì)性強(qiáng)，深入分析HR工作的“痛點(diǎn)”

u 操作性強(qiáng)，可化繁為簡(jiǎn)，輕松掌握，拿來就用。

【課程時(shí)間】

3天，6小時(shí)/天

【培訓(xùn)對(duì)象】

人力資源從業(yè)者，各級(jí)想要學(xué)習(xí)人力資源政策法規(guī)的管理者

【課程模式】

政策解讀、行動(dòng)學(xué)習(xí)、提問思考、頭腦風(fēng)暴、小組討論、工具演練、情景模擬、案例解析、角色扮演、暗喻類比、學(xué)員聯(lián)想自身場(chǎng)景、引導(dǎo)策略、敏捷共創(chuàng)……

【課程大綱】

【課前問題】：在延遲退休方面，遇到哪些具體案例？你參考了哪些政策？如何思考？

第一講：人力資源宏觀政策與最新法規(guī)解讀

【模型導(dǎo)入】VUCA時(shí)代特征帶來的管理趨勢(shì)變革

模塊一：最新法規(guī)解讀（備選）

問題：如何在復(fù)雜多變的政策環(huán)境下，確保企業(yè)人力資源管理的合規(guī)性？

1.2.1 勞動(dòng)合同法修訂要點(diǎn)

深入解析勞動(dòng)合同法的最新修訂內(nèi)容及其對(duì)企業(yè)的影響。

1.2.2 社會(huì)保險(xiǎn)法實(shí)施細(xì)節(jié)

重點(diǎn)解讀社保繳納、待遇享受等方面的最新規(guī)定。

1.2.3 人力資源服務(wù)助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新趨勢(shì)

分析《人力資源社會(huì)保障部 國(guó)家發(fā)展改革委 工業(yè)和信息化部 商務(wù)部 全國(guó)工商聯(lián)關(guān)于加強(qiáng)人力資源服務(wù)助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見》發(fā)布時(shí)間： 2024年12月03日。

案例解析

· 案例：某企業(yè)因未及時(shí)更新人力資源政策而引發(fā)的勞動(dòng)爭(zhēng)議。

· 討論：如何避免類似問題，確保我們的政策與法規(guī)同步更新？

· 小組討論：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，討論如何制定合規(guī)的人力資源管理制度。

共創(chuàng)成果

· 成果一：制定一份《江西銅業(yè)集團(tuán)人力資源合規(guī)自查隱患問題清單》。

· 成果二：梳理企業(yè)現(xiàn)有政策與法規(guī)的差異點(diǎn)，形成初步整改方案。

第二講：延遲退休政策解讀

模塊二：熱點(diǎn)問題搶答：

延遲退休政策實(shí)施對(duì)企業(yè)人力資源管理帶來哪些挑戰(zhàn)與機(jī)遇？

3.1 延遲退休政策背景與目標(biāo)

· 3.1.1 國(guó)家延遲退休政策的總體框架

o 解讀國(guó)家延遲退休政策的出臺(tái)背景與總體目標(biāo)。

o 【政策分析】《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》

o 【政策分析】《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》

· 3.1.2 地方延遲退休政策的差異

o 對(duì)比分析男女延遲退休政策的實(shí)施細(xì)節(jié)與具體辦理流程。

o 對(duì)比分析不同工種延遲退休政策的實(shí)施細(xì)節(jié)與具體辦理流程。

o 對(duì)比分析不同地區(qū)延遲退休政策的實(shí)施細(xì)節(jié)與具體辦理流程。

1. 北京市

2. 江蘇省

3. 四川省

4. ……

· 3.1.3 企業(yè)應(yīng)對(duì)延遲退休的策略選擇

o 【小組討論】在自己的彈性退休年齡區(qū)間內(nèi)，自愿選擇，如何根據(jù)自身情況制定策略。

o 【頭腦風(fēng)暴】結(jié)合政策和實(shí)際情況，列出人力資源規(guī)劃

o 【選題討論】對(duì)個(gè)人、公司層面會(huì)有一些什么樣的影響？需要采取什么樣的對(duì)策？

3.2 延遲退休政策細(xì)則解讀

· 3.2.1 延遲退休的適用人群與實(shí)施步驟

o 明確延遲退休的適用范圍與逐步推進(jìn)計(jì)劃。

· 3.2.2 延遲退休與養(yǎng)老金待遇的關(guān)系

o 解析延遲退休對(duì)養(yǎng)老金待遇的影響與計(jì)算方法。

· 3.2.3 企業(yè)與員工的雙向選擇機(jī)制

o 【小組討論】如何在尊重員工意愿的同時(shí)，滿足企業(yè)人力資源需求。

案例解析

· 案例：某企業(yè)成功應(yīng)對(duì)延遲退休政策的實(shí)踐案例。

· 討論：如何借鑒該案例經(jīng)驗(yàn)，制定適合江西銅業(yè)集團(tuán)的延遲退休應(yīng)對(duì)方案？

互動(dòng)體驗(yàn)

· 小組研討：結(jié)合企業(yè)實(shí)際，討論如何優(yōu)化人力資源配置以應(yīng)對(duì)延遲退休政策。

· 成果分享：各小組分享研討結(jié)果，講師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

共創(chuàng)成果

· 成果一：制定一份《江西銅業(yè)集團(tuán)延遲退休方案》。

· 成果二：思考企業(yè)現(xiàn)有退休員工情況和應(yīng)對(duì)策略，梳理管理流程，列出優(yōu)化建議。

第三講：課程總結(jié)與未來展望

4.1 課程回顧與總結(jié)

· 4.1.1 人力資源政策與法規(guī)要點(diǎn)回顧

o 總結(jié)兩天課程的核心內(nèi)容與重點(diǎn)法規(guī)。

· 4.1.2 企業(yè)應(yīng)對(duì)策略與行動(dòng)方案

o 強(qiáng)調(diào)企業(yè)如何將政策法規(guī)融入日常管理，共創(chuàng)切實(shí)可行的行動(dòng)方案。

4.2 過去與未來

· 4.2.1 人力資源政策法規(guī)的發(fā)展趨勢(shì)

o 分析未來政策法規(guī)可能的變化方向及其對(duì)企業(yè)的影響。

· 4.2.2 企業(yè)管理者的角色與責(zé)任

o 探討管理者在企業(yè)人力資源合規(guī)管理中的關(guān)鍵作用。

o 從員工入職（雇傭方式、招聘、試用、簽訂合同）、在職（加班、休息休假、工傷、特殊員工管理）、離職（裁員減員的成本控制、文本制定）等各環(huán)節(jié)，對(duì)誤區(qū)、風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行提煉、總結(jié)

【行動(dòng)學(xué)習(xí)】按流程每梳理一個(gè)環(huán)節(jié)的用工風(fēng)險(xiǎn)，均以學(xué)員提出的企業(yè)常見共性案例分析入手，通過案例把握實(shí)施要點(diǎn)。

o 新司法解釋內(nèi)容解讀《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問題的解釋（二）》

4.3 行動(dòng)計(jì)劃與承諾

o 引導(dǎo)學(xué)員制定個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)與改進(jìn)計(jì)劃。

o 學(xué)員簽署承諾書，明確將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作。

希望這份課程大綱能夠滿足江西銅業(yè)集團(tuán)管理者的需求，如果您有任何修改意見或補(bǔ)充建議，歡迎隨時(shí)溝通。