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【趙艾倫】金字塔原理——結(jié)構(gòu)化思維讓你向上匯報(bào)更輕松: 結(jié)構(gòu)化思維; 課程大綱:第一單元：金字塔原理與結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)一、高效的思維與表達(dá)1、兩種思維的碰撞垂直思維水平思維2、金字塔原理及其特點(diǎn)邏輯的特點(diǎn)表達(dá)的特點(diǎn)【實(shí)用工具】表達(dá)三步曲【互動(dòng)游戲】瞬間記憶與表達(dá)【小組討論】水平思維與垂直思維的優(yōu)缺點(diǎn)、金字塔結(jié)構(gòu)的適用范圍？【實(shí)戰(zhàn)演練】請(qǐng)示的撰寫二、金字塔內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)1、金字塔結(jié)構(gòu)的內(nèi)部邏輯關(guān)系2、縱向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：主張－依據(jù)3、橫向的結(jié)構(gòu)關(guān)系：演繹和歸納4、金字塔結(jié)構(gòu)的三

【江南】結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá): 結(jié)構(gòu)化思維; 學(xué)員對(duì)象職場(chǎng)需要提升表達(dá)與思維的人群課程信息標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：1天，6小時(shí)；標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)：35人。課程背景有研究人員與上萬(wàn)學(xué)員進(jìn)行了溝通，觀察了上千人思考問(wèn)題的方式，從中尋找高xiao分析、解決問(wèn)題的思維結(jié)構(gòu)，并且不斷地思考“如何改變”——如何改善思維方式，讓思考過(guò)程更加有邏輯，讓思考結(jié)果更加有價(jià)值。答案是：構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維，讓零散、無(wú)序的思維方式變得系統(tǒng)化、有序，經(jīng)得起深入分析和推敲的思維結(jié)構(gòu)，是改善思維方式

【秦?zé)樍?/a>】結(jié)構(gòu)性思維: 結(jié)構(gòu)化思維; 【課程背景】在日常工作中，沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往缺乏說(shuō)服力，甚至降低整個(gè)組織的工作效率。主要原因，是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)。“結(jié)構(gòu)性思維”可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)核心觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)、條理分明地證明這個(gè)觀點(diǎn)，能夠做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)，組織普及更可以通過(guò)構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率。【課程收益】1. 了解結(jié)構(gòu)化思維的基本概念、基本原理和基本方法；2

【王致誠(chéng)】結(jié)構(gòu)化思維與工程技術(shù)總結(jié)論述技巧: 結(jié)構(gòu)化思維; 授課對(duì)象：工程技術(shù)類企事業(yè)單位管理者，職能管理人員，工程師，文秘人員。有意向提升工程技術(shù)內(nèi)容表達(dá)力（包括材料撰寫、口語(yǔ)敘述）的人士。課時(shí)設(shè)定：18課時(shí)學(xué)員收獲：1.掌握結(jié)構(gòu)化思維所闡釋的思維邏輯與構(gòu)思、布局方法；2.懂得歸納、演繹和序言構(gòu)建，掌握語(yǔ)言推演邏輯；3.學(xué)習(xí)工程技術(shù)型總結(jié)報(bào)告的套路和寫作要領(lǐng)；4.掌握工程技術(shù)型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)萃取、提煉歸納手法；5.掌握工程技術(shù)論文的選題、結(jié)構(gòu)、要素和寫作方法；

【谷亞楠】《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)》: 結(jié)構(gòu)化思維; 【課程背景】作為職場(chǎng)人士，你是否經(jīng)常遇到以下場(chǎng)景：工作匯報(bào)時(shí)，洋洋灑灑做了幾十頁(yè)的PPT，滔滔不絕的講了幾十分鐘，你講的熱血沸騰，觀眾睡得死氣沉沉。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，準(zhǔn)備了半小時(shí)的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)卻要求你5分鐘之內(nèi)把事情說(shuō)清楚，嚇得落荒而逃。在與客戶溝通中表達(dá)的語(yǔ)無(wú)倫次，不知道該如何精準(zhǔn)說(shuō)服客戶接受我們的產(chǎn)品或服務(wù)……這樣的場(chǎng)景在日常的工作中是否很常見？沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的口頭表達(dá)和文字表達(dá)往往都缺乏對(duì)

【姚蘇陽(yáng)】結(jié)構(gòu)思考力-透過(guò)結(jié)構(gòu)看思考與表達(dá): 結(jié)構(gòu)化思維; 結(jié)構(gòu)思考力能為我們解決什么問(wèn)題？沒有要點(diǎn)、雜亂無(wú)章的表達(dá)往往對(duì)對(duì)方?jīng)]有說(shuō)服力，甚至降低整個(gè)組織的工作效率，究其原因是在傳遞信息時(shí)沒有構(gòu)建一個(gè)有效的結(jié)構(gòu)。然而在職場(chǎng)中我們難免會(huì)遇到以下不如人意狀況：口頭表達(dá)下屬對(duì)你說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，最近技術(shù)部說(shuō)有幾個(gè)項(xiàng)目不得不延期，還有剛才客戶打電話詢問(wèn)解決方案的設(shè)計(jì)進(jìn)展，另外，我看到…… 對(duì)了，張總建議最近要開一次產(chǎn)品創(chuàng)新會(huì)，如果……可能……”聽了半天你還不知道他究竟要