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【許林芳】《管理七劍》

項目管理

第一劍管理者的角色與職責(zé)( O .5天） O 從“自己傲”到“讓別人微”的本職差別管理者常掉進(jìn)的5個陷井管理著的四大角色、三大職責(zé)第二劍招聘和解雇（1天時間：授課＋練習(xí)）口關(guān)于人才理念 O 招聘：選擇比培養(yǎng)更重要。招聘年輕人オ、高管、中層管理的本質(zhì)區(qū)別解皇：心要慈，刀要快第三劍：(1天時間：授課＋練習(xí)）團(tuán)隊建設(shè)口掌報建立團(tuán)隊信任的方法口知道如何增進(jìn)團(tuán)隊凝聚力懂得如何團(tuán)隊激粉懂得如何在團(tuán)建中滲透企業(yè)

【李璞】給忙碌者的個人保險課

項目風(fēng)險管理

課程介紹1.從內(nèi)部視角出發(fā)，告訴你關(guān)于保險的正知正見，讓你重新理解風(fēng)險。保險我們都知道，但未必真的了解，李璞老師將從內(nèi)部視角出發(fā)，告訴你為什么在醫(yī)療險的基礎(chǔ)上還要再設(shè)置重疾險，為什么保險不僅僅用來對沖風(fēng)險，它還可以進(jìn)行資源的跨時間分配，為什么保險不簡單是風(fēng)險發(fā)生后賠錢，而是給你一套精算師算好的解決方案……總的來說，這門課會帶著你重新理解保險，也重新理解風(fēng)險。2.保險公司多年從業(yè)者，手把手教你配置保

【陳全】危險能量控制與上鎖掛牌

項目管理

課程將介紹危險能量的種類，實際案例，為什么進(jìn)行危險能量控制？何時何處需要進(jìn)行上鎖掛牌？并詳細(xì)介紹上鎖掛牌如何開展？并介紹上鎖掛牌的實施步驟和方法，介紹上鎖掛牌的工具，以及如何選擇合適的鎖具等多個方面全面系統(tǒng)的講述。

【郭志斌】輕松創(chuàng)業(yè)

項目管理

第一部分 少帥自強(qiáng)自立精神的培養(yǎng)01 自強(qiáng)自立，假如我們的父母不在了，我們怎么辦。02 團(tuán)隊的第一重點是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的第一重點是信任，信任來自于彼此的坦誠。 第二部分 怎樣才能成為有影響力的人01 青年領(lǐng)袖九字真言：懂舍得有夢想會演說。02 公眾演說的關(guān)鍵：基本動作聲音控制講稿布局。03 不但要學(xué)業(yè)好，還要成為人群當(dāng)中最有影響力的人。04 凡事可以不做，要做就做最好。05 人生成功的基石：

【劉俊平】【實戰(zhàn)】贏在項目管理工具落地實戰(zhàn)沙龍培訓(xùn)

項目管理

【課程背景】為什么員工做項目考慮不全面？為什么工作效率不高？為什么我們制定計劃總是遺漏重要工作？為什么我們和別人分享的內(nèi)容相同，效果卻不同？怎么辦？   本課程以充滿智慧的授課風(fēng)格，將管理項目核心知識領(lǐng)域和數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具如沐春風(fēng)般地向您展示，并指導(dǎo)如何落實在銀行日常的業(yè)務(wù)工作中。課程以案例實踐為主線，由講師團(tuán)俊平老師和學(xué)員們一起如理、如法地分享項目管理及其工具使用過程中

【劉俊平】【實戰(zhàn)】行業(yè)項目管理實戰(zhàn)沙盤高級演練

項目管理

【課程背景】面對市場環(huán)境競爭日益加劇你是否遇到或正經(jīng)歷著如下問題：?         公司員工病假在增加，導(dǎo)致項目計劃在延期；?         疲憊的身心給你劣質(zhì)的報告，充滿硝煙的氛圍讓你敢怒不敢言；? &n

【曾學(xué)明】《市場驅(qū)動的產(chǎn)品研發(fā)流程和研發(fā)項目管理》

研發(fā)項目

課程背景1.如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場； 2.如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場需求； 3.產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務(wù)、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作； 4.矩陣式組織運作出現(xiàn)的問題（一個人兩個主管聽誰的、怎么考核、項目經(jīng)理調(diào)不動其他部門資源、是否要給項目經(jīng)理考核權(quán)重） 5.研發(fā)資源管理中的“會哭的孩子有奶吃”、

【敖建強(qiáng)】《汽車及零部件企業(yè)項目管理》

項目管理

課 程 背 景隨著產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，產(chǎn)品的生命周期越來越短，汽車及零件企業(yè)面臨著激烈的市場競爭，客戶對于新產(chǎn)品及項目的交付時間和成本都提出了更高的要求，并且要求在項目開發(fā)過程中進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，企業(yè)需要不斷的研發(fā)新車型、新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場及客戶的要求，從產(chǎn)品前期需求溝通、設(shè)計、工藝及生產(chǎn)設(shè)備準(zhǔn)備、供應(yīng)商配合、無論樣件、試產(chǎn)到量產(chǎn)等過程都提出了按項目管理模式進(jìn)行。此外，企業(yè)運營管理中以項目方式開展運作

【劉俊峰】《向華為學(xué)：IPD-構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系》

研發(fā)項目

〖課程背景〗    好公司離不開好產(chǎn)品，好產(chǎn)品離不開好管理。隨著企業(yè)外部競爭的日漸激烈，以及內(nèi)部產(chǎn)品的逐漸增加，高效產(chǎn)品管理體系對于企業(yè)的良好運營和持續(xù)盈利，已顯得越來越重要。    為什么公司一年下來上市的新產(chǎn)品不多？為什么上市的新產(chǎn)品質(zhì)量問題頻頻出現(xiàn)？為什么新產(chǎn)品的成本沒有市場競爭力？為什么新產(chǎn)品的開發(fā)速度慢、上市即變成“舊產(chǎn)品”？產(chǎn)

【高屹】《全面項目管理高級研修班》

項目管理

項目管理在現(xiàn)代企業(yè)中得到了越來越廣泛的應(yīng)用，作為一套在實踐中被不斷檢驗，不斷修正的管理方法，它廣泛的適用性和有效性被越來越多的人所理解和接受，有效的項目管理對項目成功起到了良好的促進(jìn)作用。但是，項目管理不是萬能鑰匙，也不是包治百病的靈丹妙藥，即使建立了PMO，任命了項目經(jīng)理，組織按項目化運作，依然有大量的項目在痛苦中煎熬，在混亂中徘徊，在無奈中失敗。是項目管理本身出了問題？還是執(zhí)行中出了偏差？全盤

【謝寧】《集成產(chǎn)品開發(fā)IPD-智慧研發(fā)管理》

研發(fā)項目

集成產(chǎn)品開發(fā)IPD課程介紹 課程特點系統(tǒng)性：依據(jù)企業(yè)研發(fā)體系的整體架構(gòu)，從產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃、研發(fā)組織平臺、研發(fā)流程、技術(shù)研發(fā)體系、研發(fā)績效及激勵機(jī)制等主要方面，對如何建立高效的研發(fā)體系進(jìn)行系統(tǒng)的闡述和探討。思想性：站在現(xiàn)代研發(fā)管理思想和理論的高度，結(jié)合集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）模式，就如何樹立正確和全面的研發(fā)理念和原則進(jìn)行深入淺出的講解和交流。對受眾來說，該課程可謂是一場思想的盛宴。針對性：講求

【楊斌】項目治理：企業(yè)級項目化運營管理

項目管理

課程大綱1 關(guān)鍵問題討論1.1 為什么企業(yè)運營需要導(dǎo)入項目化管理？1.2 如何建立組織級項目化運營管理體系？2 什么是項目化管理2.1 項目與項目化2.2 項目與項目群（集）、項目組合2.3 項目化管理目標(biāo)與企業(yè)績效管理2.4 企業(yè)組織項目化運營思想與實踐發(fā)展3 項目化管理產(chǎn)生的背景3.1 管理者素

【楊斌】項目管理實務(wù)（復(fù)盤）

項目管理

課程背景項目管理作為二十世紀(jì)科學(xué)管理領(lǐng)域的偉大成就，本質(zhì)上已經(jīng)不再屬于一門專業(yè)，也不是用一個體系就能概括的。在世界范圍內(nèi)，在社會各方面的深入應(yīng)用和不斷完善下，已經(jīng)發(fā)展成為整合了當(dāng)今各種先進(jìn)、科學(xué)的管理理論與實踐、管理工具與方法、管理流派與體系的集大成。項目管理之所以能夠有這樣的影響力，正是因為項目管理所具有的系統(tǒng)性、開放性、實踐性的典型特征，正是因為它切實能夠指導(dǎo)工作實踐，幫助組織與個人綜合運用系

【楊修平】《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》

項目管理

課程大綱  主題一：概念解析   1. 三種概念引發(fā)的思潮   2. 三種概念的定義   3. 明白三種概念定義的作用         主題二：全生命周期的產(chǎn)品管理框架體

【劉紅革】《產(chǎn)品思維與產(chǎn)品經(jīng)理自我認(rèn)知》

研發(fā)項目

 適合對象：董事長、產(chǎn)品線總裁、研發(fā)總經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等課程背景2 很多企業(yè)開始加強(qiáng)產(chǎn)品研發(fā)，為了保證開發(fā)管理的高效，設(shè)置了產(chǎn)品經(jīng)理的崗位，但是跑步上崗的產(chǎn)品經(jīng)理缺乏對崗位的認(rèn)知，更缺乏產(chǎn)品思維，還站在研發(fā)的角度去管理產(chǎn)品，產(chǎn)品推出市場成功率不高。2 本課程就關(guān)注這些問題，提供產(chǎn)品經(jīng)理的素質(zhì)和能力模型、產(chǎn)品經(jīng)理的角色認(rèn)知、如何形成產(chǎn)品思維。課程收益2 理解產(chǎn)品