課程大綱

課程大綱

【課程背景】

物聯網讓智能自由的流淌；移動互聯網讓智能無處不在；大數據蘊藏無限的智能；云計算使智能快速反應；人和機器人的智能的協同……，智能制造可以構造新的商業(yè)模式、新的生產模式、新的運營模式、新的決策模式。智能制造肯定是傳統制造企業(yè)轉型升級的重要的突破口之一。

在工業(yè)4.0概念的影響下，中國政府提出了《中國制造2025》戰(zhàn)略，確立了我國工業(yè)4.0的發(fā)展和智能制造等制造業(yè)轉型發(fā)展的方向，明確了中國制造業(yè)升級的階段性使命。工業(yè)4.0如何在中國制造企業(yè)落地實施，如何使“中國制造2025”與智能智慧工廠結合？

本課程內**解析和梳理“工業(yè)4.0”與“中國制造2025”，以及互聯網 、智能制造、智能裝備、大數據等概念之間關系，結合工業(yè)4.0在國內外制造業(yè)的實踐案例，探索中國制造企業(yè)推進工業(yè)4.0落地的策略、實施的路徑，以及相應的配套措施。

【課程特點】

課程內容實戰(zhàn)性、技術性強，寓理論于實際應用方法中，讓學員達到即學即用的效果。

【課程目標】

了解工業(yè)4.0的發(fā)展背景和基本理念，認知工業(yè)4.0的核心內涵；

掌握工業(yè)4.0與中國制造2025，以及互聯網 、智能制造、大數據等之間的關系；

了解裝備制造業(yè)未來發(fā)展的方向，以及國內企業(yè)實施工業(yè)4.0面臨的機遇與挑戰(zhàn)；

了解國內外制造企業(yè)探索實施工業(yè)4.0的道路上所處的狀態(tài)，以及策略與路徑；

探討工業(yè)4.0下，企業(yè)推進智能制造與智慧工廠建設的策略、路線及相關的方法與措施；

熟知企業(yè)在實施與準備實施工業(yè)4.0過程中，應如何轉變思想意識；需要做那些準備；結合本單位實際如何使產業(yè)升級。

【培訓形式】

啟發(fā)式講授、互動式教學、系統介紹、案例分析。

【學員對象】

企事業(yè)單位的中高層管理人員

【課程大綱】

一、工業(yè)4.0概念解析

1、何為“工業(yè)4.0”

2、工業(yè)革命發(fā)展的歷程

3、工業(yè)4.0提出的背景

4、工業(yè)4.0發(fā)展的愿景

5、工業(yè)4.0的1個核心（CPS)

6、工業(yè)4.0的2大主題

7、工業(yè)4.0的3項集成

8、工業(yè)4.0的五大特征

9、工業(yè)4.0的8大轉變計劃

10、工業(yè)4.0的九大技術支持

11、工業(yè)4.0帶來的改變和產生的價值

二、工業(yè)4.0如何推動中國制造業(yè)

1、工業(yè)4.0時代的全球制造業(yè)發(fā)展現狀與趨勢

2、中國制造業(yè)的優(yōu)勢與劣勢

3、中國制造業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)

4、從“制造”到“智造”的升級

5、對未來中國制造業(yè)的探討

6、中國制造業(yè)發(fā)展 “工業(yè)4.0”的產業(yè)路線

7、中國制造2025目標與實施策略

8、中國制造2025實施主線：互聯網 ，智能制造

9、中國制造2025的5大重點工程，與10大重點領域

三、智能制造系統的組成與應用

1、中國特色智能制造體系框架

2、智能制造實現的基礎

3、工業(yè)大數據與智能制造

4、精益生產與智能制造

5、智能制造實施兩條路徑：智能工廠 互聯網VS互聯網 智能工廠

6、中國制造企業(yè)“互聯網 智能制造”轉型升級模式與路線圖

四、智慧工廠的理解與建設

1、智慧工廠的主要特征

2、工業(yè)4.0下的智慧工廠與智能制造實現技術

3、基于信息物理系統的智慧工廠輔助系統

4、智慧工廠信息系統架構

5、工業(yè)自動化技術

6、智慧工廠的流程如何設計

7、智慧工廠的生產線如何布局

8、智慧工廠的運作過程是怎樣的

五、智能制造的愿景與準備

1、《中國智造2025》的戰(zhàn)略愿景

2、智能為什么企業(yè)實施智能制造需要頂層設計？

3、智能制造頂層設計的框架與內容

4、智能制造頂層設計的過程與方法

5、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才與組織轉型

6、培養(yǎng)企業(yè)內部創(chuàng)新文化

7、推動企業(yè)創(chuàng)新型項目落地