課程目標

提高中層管理者技能

課程大綱

　　**模塊  心靈重建：學習是生命的源泉

　　核心理念：你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會，未來唯一持久的優(yōu)勢，就是比你的競爭對手學得更多，學得更快；企業(yè)的競爭實際上就是學習力的競爭。

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　時代需要——速度與加速度(Learning by Speed & Acceleration)

　　競爭需要——強度與遠度(Learning by Intension & Vision)

　　自我需要——深度與廣度   (Learning in Depth & Width)

　　成長的企業(yè)擁有了什么？倒閉的企業(yè)缺少了什么？

　　效能的兩個要素：產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡(P/PC  balance)

　　案例分析：惠普、英特爾、摩托羅拉、蒙牛、海爾學習計劃

　　第二模塊  解讀人本模式向內(nèi)看學習動力

　　核心理念：“為學日益，為道日損，損之又損，以至無為”；內(nèi)外一體，不離身心，若有偏廢，人不完整。學習力的提升就是領導力的提升。

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　人的兩面與三端核心是什么

　　自我時空分析與比較，放下才有未來

　　調(diào)適性問題重建學習信念---改變心智模式

　　向內(nèi)學習的動力源泉----九點素質(zhì)與自我超越

　　約哈利窗世界的四個部分:公開的信息、個人盲點、隱私、未知之事

　　體驗訓練：《脫盔甲》

　　第三模塊 如何增強學習的意志力

　　核心理念：

　　不拋棄、不放棄，是許三多精神的靈魂；八小時以內(nèi)求生存，八小時以外求發(fā)展，贏在別人休息時；堅強的意志力是攀登智慧高峰的手杖

　　古人說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”今天我們共同探討意志力品質(zhì)對我們學習的重要性。

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　向軍人學習，改變自我，磨練意志

　　行動--培養(yǎng)學習的意志力來實現(xiàn)轉(zhuǎn)變；

　　堅持--用意志力來保持轉(zhuǎn)變。

　　運用吸引力法則提升學習的速度

　　積極主動、下定決心

　　目標明確，權(quán)衡利弊

　　逐步培養(yǎng)，乘勝前進

　　影片欣賞：《24小時馬拉松》

　　第四模塊 如何提升學習的能力與效率

　　核心理念：學習必須講究方法，而改進學習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學習效率。所謂學習方法，就是人們在學習過程中所采用的手段和途徑。它包括知識的方法，學習技能的方法，發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的方法。

　　科學的學習方法將使學習者的才能得到充分的發(fā)揮、越學越聰明。給學習者帶來高效率和樂趣，從而節(jié)省大量的時間。而不得法的學習方法，會阻礙才能的發(fā)揮，越學越死。給學習者帶來學習的低效率和煩惱

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　如何提高學習效率

　　能力與績效迅速突破的方法

　　教育與培訓的區(qū)別是什么

　　當前企業(yè)培訓工作中存在的問題與弊端

　　高效能的時間管理與學習的計劃

　　如何打造高效能的學習型組織

　　第五模塊：學習，就是培養(yǎng)不斷變革的能力

　　核心理念：使企業(yè)**學習提升整體運作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力，成為不斷創(chuàng)造未來的組織，從而避免了企業(yè)“夭折”和“短壽”。能力決定成敗，素質(zhì)決定未來

　　本節(jié)內(nèi)容：

　　贏在轉(zhuǎn)折----以萬變應萬變

　　變革條件下必須解決的三個問題

　　經(jīng)營機會-------經(jīng)營能力

　　規(guī)模經(jīng)營------ 健康經(jīng)營

　　穩(wěn)態(tài)經(jīng)營----- 轉(zhuǎn)折經(jīng)營

　　知識不是力量，智慧才是力量，知識如何轉(zhuǎn)化生產(chǎn)力？

　　從生存社會到消費社會-------過去三十年的成功的本質(zhì)是機會成功

　　在當今時代里，我們每一天每一分鐘都必須討論變革。

　　企業(yè)領導者的五項修煉