n  課程特色

w   體系構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)，操作務(wù)實有效，既有理論高度，又接地氣

w   大量的實操案例和經(jīng)驗，給企業(yè)豐富的借鑒和參考，減少走錯路走彎路的機(jī)會成本

w   諸多的操作方法、工具與實務(wù)步驟，拿來即用、落地轉(zhuǎn)化成本低

n  課程目標(biāo)

您將在本課程學(xué)習(xí)：

w   理解人才梯隊建設(shè)的概念，打通任職資格和人才梯隊建設(shè)

w   掌握人才梯隊建設(shè)的整體流程和步驟

w   掌握關(guān)鍵崗位識別與評估的方法及工具

w   掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、任職資格認(rèn)證評價的方法

w   掌握任職資格管理的流程、工具和配套機(jī)制

w   掌握人才評估及評估結(jié)果應(yīng)用于人才梯隊的主要方法

w   掌握人才梯隊培養(yǎng)的方法和工具

w   掌握動態(tài)的梯隊人才池建設(shè)和動態(tài)管理的方法、工具

n  課程時間

2天

n  課程對象

企業(yè)中高層管理人員，人力資源管理者及人力資源專業(yè)工作人員。

n  課程內(nèi)容概述

第一部分  從業(yè)務(wù)角度思考人才梯隊建設(shè)

一、理解業(yè)務(wù)：從戰(zhàn)略到執(zhí)行

1．戰(zhàn)略的主要內(nèi)容

2．執(zhí)行的主要內(nèi)容

3．什么貫穿戰(zhàn)略到執(zhí)行

二、 理解人才梯隊

1．什么是人才梯隊

2．什么是關(guān)鍵人才梯隊

3．關(guān)鍵人才梯隊建設(shè)整體框架

4．案例：人才梯隊建設(shè)全景案例

第二部分 人才梯隊建設(shè)的“三階段五步驟”實施流程

一、第一階段-第一步：分析人才現(xiàn)狀和需求，明確梯隊建設(shè)目標(biāo)

1．識別組織架構(gòu)和關(guān)鍵崗位發(fā)生的變化

2、分析人才結(jié)構(gòu)和人才質(zhì)量

3．案例：某大型企業(yè)干部隊伍現(xiàn)狀分析全景圖

4. 工具/練習(xí)：分析并計算關(guān)鍵崗位人才現(xiàn)狀和需求

5. 盤點(diǎn)人才當(dāng)前表現(xiàn)：績效能力九宮格（績效體系）

6. 盤點(diǎn)人才未來潛力：高潛力候選人九宮格（梯隊人才體系）

二、第一階段-第二步：明確梯隊建設(shè)的對象層次和類別

1．關(guān)鍵崗位=關(guān)鍵人才？

2．識別什么是關(guān)鍵崗位，明確分析對象的范圍和層次

3．關(guān)鍵崗位評估的要素矩陣

4．案例：關(guān)鍵崗位評估實例

5．工具/練習(xí)：關(guān)鍵崗位評分表

三、第一階段-第三步：設(shè)計以任職資格為基礎(chǔ)的人才評價標(biāo)準(zhǔn)

1．基于勝任力的任職資格體系

（體系構(gòu)成、構(gòu)建路徑、職業(yè)通道開發(fā)）

2．3D E任職資格構(gòu)建方法

（職責(zé)、業(yè)績、能力和經(jīng)驗），從傳統(tǒng)任職資格到整合的人才標(biāo)準(zhǔn)

3．3D E 任職資格設(shè)計的四步流程

4．案例：某知名企業(yè)任職資格構(gòu)建與應(yīng)用、某上市公司的整合人才標(biāo)準(zhǔn)

5．練習(xí)：以某一崗位實戰(zhàn)演練3D E任職資格（需準(zhǔn)備崗位說明書）

四、第二階段-第四步：明確評估方法和工具，組織開展人才評價

1．如何將3D E任職資格要求轉(zhuǎn)化為人才評價標(biāo)準(zhǔn)

2．四類典型的人才評價方法

3．基于3D E任職資格的評價標(biāo)準(zhǔn)與評估方法的匹配

4．典型人才評價工具詳細(xì)介紹

5．案例：任職資格評價與認(rèn)證流程

6．練習(xí)：以上一節(jié)練習(xí)構(gòu)建的3D E任職資格為例構(gòu)建評價框架

五、第三階段-第五步：建立梯隊人才庫，制定反饋/發(fā)展/使用等計劃

1．戰(zhàn)略目標(biāo)-> 組織架構(gòu)->人才地圖->人才梯隊

2．案例：繪制人才地圖，掌握人才現(xiàn)狀，規(guī)劃人才策略

3．案例：“精鷹計劃”（以7年為周期的青年人才全周期開發(fā)培養(yǎng)模式）

4．建立人才檔案，規(guī)劃動態(tài)的管理機(jī)制

5．培養(yǎng)方法和工具：人才紅綠燈、任務(wù)模型、導(dǎo)師制、AB角人才培養(yǎng)與管理模式、基于任職資格的培訓(xùn)課程體系、九宮格、發(fā)展性反饋

6．練習(xí)：基于人才評價進(jìn)行有針對性的反饋和發(fā)展：FDK反饋練習(xí)

第三部分 人才梯隊建設(shè)的配套機(jī)制

一、建立組織分工機(jī)制

1．人才梯隊建設(shè)的組織角色和分工

2．案例：某企業(yè)人才梯隊建設(shè)的組織模式

二、打造人才梯隊建設(shè)的內(nèi)部專家隊伍

1．建設(shè)內(nèi)部評價專家隊伍

2．建設(shè)內(nèi)部培訓(xùn)專家隊伍

3．建設(shè)具備培養(yǎng)和輔導(dǎo)技能的管理團(tuán)隊

三、構(gòu)建配套的支撐機(jī)制

1．基于任職資格的職業(yè)發(fā)展通道體系

2．基于任職資格的人才評價和動態(tài)管理機(jī)制

3．人才梯隊建設(shè)的管理辦法

4．配套考核與激勵措施