主講課程
- 新生代管理者核心能力提升
- 管理者技能提升
- 【課程背景】應(yīng)對企業(yè)快速發(fā)展,管理人才的瓶頸如何打破?企業(yè)面對規(guī)模的擴(kuò)大,迫切需要一大批中層管理人員。然而,人才難尋,是許多企業(yè)的困擾,找不到人才怎么辦呢?只好提拔企業(yè)內(nèi)部精英員工。這樣大批年輕管理者被提升起來擔(dān)任管理工作,但業(yè)務(wù)精英未必是好的管理者,對于怎樣主持會議、怎樣分派任務(wù),怎樣激勵下屬等許多管理工作都力不從心,不知如何下手,容易在管理過程中破綻百出。管理技巧,并非是通過書本學(xué)習(xí)能夠立刻掌
- 管理者角色認(rèn)知與溝通
- 管理者角色認(rèn)知
- 【課程背景】管理技巧,并非是通過課堂學(xué)習(xí)能夠立刻掌握的,是需要通過大量的實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)積累、總結(jié)養(yǎng)成。我們可以通過課堂學(xué)習(xí),灌輸管理理念,學(xué)習(xí)管理技巧,與過往經(jīng)驗(yàn)相互印證,從而回到實(shí)際工作中能夠更好的處理沖突,從而提升工作效率,加速經(jīng)驗(yàn)的積累,進(jìn)而更好的為企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展提供保障。【課程收益】通過微行動學(xué)習(xí)法、情境模擬推演等方法全方位,多角度詮釋優(yōu)秀管理者應(yīng)該如何運(yùn)用自我剖析,自我定位工具;新晉管理者
- 管理者高效時間管理
- 時間管理
- 【課程背景】管理人員工作中最常見的困擾:越忙的時候發(fā)現(xiàn)手下好多事情幫不上忙,重要的事情還是要自己動手;早就該給他們培訓(xùn)了,可一直找不到時間;面前攤著一大堆便條,張張都標(biāo)著“十萬火急”;電話鈴響個不停,差不多個個都要馬上處理;傳真文件和計(jì)算機(jī)打印出來的東西,從桌上一直堆到地上;再過三分鐘就要同合作伙伴開會了,可還是一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有;越忙越添亂,記事本楞是找不出來,一定是壓在哪份文件下頭了;忙得昏天黑地
- 高效團(tuán)隊(duì)與高效溝通沙盤拓展
- 沙盤模擬
- 【課程背景】高效團(tuán)隊(duì)和高效溝通,是每個團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者(管理者)所追求的一種狀態(tài),是需要通過大量的實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)積累、總結(jié)養(yǎng)成。我們可以通過課堂學(xué)習(xí),灌輸理念,學(xué)習(xí)技巧;通過現(xiàn)場互動與情景模擬的環(huán)節(jié)引發(fā)反思和總結(jié),結(jié)合過往經(jīng)驗(yàn)、相互印證,從而回到實(shí)際工作中能夠更好的處理沖突,從而提升工作效率,加速經(jīng)驗(yàn)的積累,進(jìn)而更好的為企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展提供保障?!菊n程受益】課程第一階段通過完整版DISC解析與星座特點(diǎn)結(jié)合,
- DISC性格分析與團(tuán)隊(duì)溝通
- 溝通技巧
- 【課程背景】縱觀身邊的人,你是否發(fā)現(xiàn)“脾氣大的有魄力,愛說愛玩得有魅力,沒脾氣的有親和力,不說不笑的有思想力”?在和人們交往的過程中,你是否發(fā)現(xiàn),有的人嚴(yán)厲強(qiáng)勢行動快,有的人外向活潑正能量,有的人溫穩(wěn)柔和行動慢,有的人思維縝密謹(jǐn)慎行?在和人們溝通的時候,你是否發(fā)現(xiàn),有人講話快言快語很直接,有人講話慢條斯語很舒服,有的人愛說愛笑氛圍好,有的人條理清晰有思路?縱觀團(tuán)隊(duì),你是否發(fā)現(xiàn),有的團(tuán)隊(duì)行動迅速、決
- 專業(yè)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 課程開發(fā)
- 【課程背景】從事企業(yè)培訓(xùn)的人都知道,好口才并不是優(yōu)秀培訓(xùn)師的決定因素而是先決條件,企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)要的是實(shí)實(shí)在在解決企業(yè)問題,并且能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)不斷的傳承和復(fù)制,所以,設(shè)計(jì)一門有競爭力的課程才是培訓(xùn)師的看家本領(lǐng)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師雖然來自于不同的崗位,但是都有一個共性特征是,在某一領(lǐng)域業(yè)務(wù)專精,能起到表率作用。因此,優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅僅自己要做得好,而且善于總結(jié)、善于傳授,才能真正體現(xiàn)培訓(xùn)師的價值:經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有了
- 授課技巧進(jìn)階訓(xùn)練
- 員工管理
- 【課程背景】已經(jīng)接受過TTT培訓(xùn)但為什么上到講臺卻手足無措?演繹能力非常強(qiáng),為什么學(xué)員還是反饋沒學(xué)到實(shí)用的東西?作為企業(yè)培訓(xùn)師,您擁有滿腹真知灼見、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是否一上臺卻不知如何簡潔地表達(dá)?作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,也許您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺,是否越講卻越?jīng)]有信心,越講越?jīng)]有興趣了?通過培訓(xùn)+輔導(dǎo)+演練,本課程能幫助您突破難題和困境!【課程收益】深入了解培訓(xùn)的概念,從而正確認(rèn)識培訓(xùn);通過親身體驗(yàn)及理
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馬成功
Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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