作為稱(chēng)職甚至優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備什么樣的技能? 工作中經(jīng)常面臨各種問(wèn)題,如何提升職業(yè)經(jīng)理人解決問(wèn)題的技能和水平? 問(wèn)題分為哪些類(lèi)?每一類(lèi)問(wèn)題如何進(jìn)行分析并解決?管理者是否每天都面臨著如何讓員工自動(dòng)自發(fā),如何與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)溝通,如何解決部門(mén)之間“踢皮球”問(wèn)題、如何招聘到優(yōu)秀人才、企業(yè)未來(lái)如何發(fā)展等等各式各樣的問(wèn)題? 問(wèn)題分析與解決是許多知名企業(yè)公認(rèn)的職業(yè)經(jīng)理人最主要的技能之一,是管理實(shí)務(wù)中最富盛名,最具實(shí)用性的深度思考訓(xùn)練,它幫助團(tuán)隊(duì)、企業(yè)有效的制定高質(zhì)量的決策,系統(tǒng)的解決問(wèn)題! 本課程的學(xué)習(xí)不僅學(xué)會(huì)一套系統(tǒng)的解決問(wèn)題的方法,而且學(xué)員可以在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用學(xué)到的方法解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證方法的有效性和科學(xué)性,從而增強(qiáng)工作中解決問(wèn)題的能力和信心。
讓學(xué)員學(xué)會(huì)一套系統(tǒng)的解決問(wèn)題的方法,全面提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的能力。 2、學(xué)會(huì)科學(xué)思考,對(duì)企業(yè)中常見(jiàn)的問(wèn)題能夠科學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)。 3、學(xué)會(huì)解決常見(jiàn)問(wèn)題的方法,并通過(guò)工作中的實(shí)際問(wèn)題檢驗(yàn)所學(xué)方法的有效性。
【課程大綱】
前言:管理者綜合技能體系
1、什么是管理?
2、誰(shuí)是管理者?
3、管理者應(yīng)該具備什么樣的綜合技能?
**章:陳述問(wèn)題
1、何謂問(wèn)題?
? 目的角度:復(fù)原型、防范型、期望型問(wèn)題
? 內(nèi)容角度:良構(gòu)問(wèn)題、非良構(gòu)問(wèn)題
2、如何陳述?
? 金字塔原理
金字塔原理四原則
金字塔原理的應(yīng)用練習(xí):如何利用金字塔原理進(jìn)行工作匯報(bào)、發(fā)言、公文寫(xiě)作等。
? 三明治結(jié)構(gòu)
三明治結(jié)構(gòu)的應(yīng)用練習(xí):如何利用三明治結(jié)構(gòu)做績(jī)效溝通、工作思想溝通等
第二章:明確問(wèn)題
1、情境分析法明確問(wèn)題
? 如何明確現(xiàn)狀
? 如何明確期望
? 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
2、聚焦追問(wèn)法明確問(wèn)題
? 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
3、問(wèn)題分解明確問(wèn)題
? 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
補(bǔ)充內(nèi)容:思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)與應(yīng)用
第三章:分析問(wèn)題
1、5WHY追問(wèn)法
2、試錯(cuò)法
3、比較法
4、專(zhuān)家法
5、調(diào)研法
? 事業(yè)戰(zhàn)略分析3C模型
? 產(chǎn)業(yè)分析波特五力模型
? 宏觀環(huán)境PEST分析模型
? 圍觀環(huán)境SWOT分析模型
? 營(yíng)銷(xiāo)4P模型
? 促銷(xiāo)組合模型
? 消費(fèi)者決策模型
? 營(yíng)銷(xiāo)4C模型
6、魚(yú)骨圖法
7、利益分析法
現(xiàn)場(chǎng)研討、練習(xí)。
第四章:解決方案
1、一般解決思路
? 原因分析法
? 規(guī)則法
? 價(jià)值觀法
? 換位思考法
? 折中雙向法
? 參照法
案例練習(xí)
2、創(chuàng)新解決問(wèn)題方法:
? 頭腦風(fēng)暴
? 六頂思考帽
? 行動(dòng)學(xué)習(xí)
案例練習(xí)
第五章:做出決策
1、評(píng)價(jià)與決策
2、如何做決策
3、結(jié)構(gòu)性決策表
4、決策風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
第六章:計(jì)劃制定
1、計(jì)劃制定5W2H
2、規(guī)范性計(jì)劃表
3、避險(xiǎn)式計(jì)劃表
第七章:方案落實(shí)
1、追蹤與反饋
2、方案標(biāo)準(zhǔn)化
3、PDCA法則
結(jié)尾:
1、總結(jié)所學(xué)圣誕樹(shù)模型
2、呈現(xiàn)解決問(wèn)題成果
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
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常駐城市:上海市
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講師課酬: 面議
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