【課程收益】

1、讓學(xué)員認識到自己崗位的重要性，做好承上啟下的作用；

2、提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能，提高現(xiàn)場管理績效，降低生產(chǎn)成本；

3、幫助學(xué)員掌握班組長必備的生產(chǎn)五要素（人、機、物、法、環(huán)），提高工作效率；

4、幫助學(xué)員掌握班班組長必備的管理對象技巧（計劃、組織、協(xié)調(diào)、指揮、控制）；

5、幫助學(xué)員提升如何用人、建立有凝聚力、戰(zhàn)斗力的團隊管理能力；

6、幫助學(xué)員掌握教導(dǎo)、培育員工的方法，全面提升員工素養(yǎng)與技能。

【課程特色】

1.結(jié)合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設(shè)計的課程內(nèi)容。

2.針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準(zhǔn)案例分析＋分組研討 演練及討論＋現(xiàn)場點評與總結(jié)”的激情授課方式展現(xiàn)給學(xué)員，以效果為導(dǎo)向，幽默風(fēng)趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。

【參加對象】

制造企業(yè)廠長、車間主任、組長等生產(chǎn)一線基層管理人員及儲備干部

【課程時間】

兩天，計12小時；上課時間：9:30-12:00與13:30-17:00。

【課程內(nèi)容】

第一章知己明訓(xùn)心法理念素質(zhì)模型

角色定位

落實----執(zhí)行到位

三種角色、兩種期望

職權(quán)責(zé)任

勞務(wù)、生產(chǎn)、輔助

生產(chǎn)五大任務(wù)

第二章立場亮相五大要素現(xiàn)場掌控

優(yōu)化管理，掌握五子棋

人----同事，不同人，不同結(jié)果

帶人

帶心、天龍八部、不同技不同法

溝通：（同級、上級、下級）

用人---“三三三”定律

三原則：品牌、思維、圓心

三方法：臨危不亂、規(guī)則、己所不欲

三細節(jié)：勇培養(yǎng)、打一片、不輕諾

“三做”法則，抓好人的管理

機----不同管理，不同效率

任務(wù)內(nèi)容

三級保養(yǎng)

一操、二組、三專

事故、性質(zhì)

一般、二重、三特，一責(zé)、二質(zhì)、三自

“三專”定律，抓好設(shè)備管理

物---人馬未動，糧草先行

“省、量、質(zhì)、時、位”抓好物的管理

法---沒有規(guī)矩不成方圓

品質(zhì)---“三三”原則

效率---沒目標(biāo)，無最大

?工藝---無標(biāo)準(zhǔn)，沒依據(jù)

尊工、實管、嚴(yán)流程，抓好法的管理

環(huán)—環(huán)境好、心情爽、效率高

精雕細刻，抓好“環(huán)”的管理

第三章融知化行深度轉(zhuǎn)化職業(yè)進階

提升卓越，練好五指禪

計劃：變化始于計劃

組織：前、中、后管理

指揮：跟我沖、給我上

協(xié)調(diào)：和諧一致，配合得當(dāng)

控制：“報圖看系”工具運用

第四章效果影響意愿動機高效呈現(xiàn)

任務(wù)=結(jié)果？

觀念取決于心態(tài)

不同的人:對待同一個事物會有不同的心態(tài)

不同的人：同遭遇、不同態(tài)度、不同人生

同一個人：同遭遇、不同心態(tài)、不同結(jié)果

“四品“人才

態(tài)度改變結(jié)果

“八仙過海“顯神通

播心態(tài)，收命運