課程大綱

課程背景  

你可能擁有滿腹的學問和別人所不擁有的經(jīng)歷、體驗，卻不知如何在**短的時間走上培訓講臺，將您成功的經(jīng)驗、心得與他人分享，幫助更多的人盡快走向成功； 

   你可能已經(jīng)走向了培訓講臺，但是培訓效果總不盡人意，不知要怎么才能在**短時間內(nèi)提高自己的培訓質(zhì)量；

現(xiàn)代企業(yè)管理，管理者必須成為教練者，教育與培訓的技能已經(jīng)成為管理者能力的核心所在。

課程目標 擁有更多走上講臺的機會，將您的風采展現(xiàn)在每個人的面前，迅速提升自我，成為專業(yè)而優(yōu)秀的培訓師!

掌握更多培訓的專業(yè)知識，讓您更加自信，脫胎換骨！幫助您走向成功！

職業(yè)化和專業(yè)化，是任何培訓師的生存根本，它的作用超過了單純的培訓技巧。參加者快速突破培訓障礙，減少自我摸索的時間，并**對企業(yè)內(nèi)部培訓的系統(tǒng)、模式、技巧、場景和成功經(jīng)驗的講授，運用多樣的互動教學，幫助參加者理解并掌握專業(yè)培訓者的重要技能，提升其影響力。

課程大綱 小節(jié)擬定 課程

講解重點

一、培訓師的記憶是怎么煉成的 1.融入TTT理念的自我認知

2.參與性很高的游戲——一個優(yōu)秀的培訓師是怎樣的

3.培訓師的角色認知提升，情緒控制

4.專業(yè)培訓師的境界

5.分享和總結(jié)，專業(yè)培訓師的六個一 案例

互動

視頻

二、怎樣快速了解授課對象 1.為什么了解學員如此重要

2.成人學習的原理、特點和風格

3.了解學員的類型 案例

互動

故事

三、培訓師的演講技巧 1.克服緊張情緒

2.語言的運用

3.聲調(diào)的運用

4.形體語言 練習

提問

討論

四、培訓師的控場技巧 1.帶動技巧與氣氛掌握

2.提問與回答的技巧

3.如何承上啟下

4.如何處理難纏的學員

5.引導不同類型的學員（疲倦的，不感興趣的學員等） 講解

訓練

互動

五、豐富多彩的教學方法 1.教學方法適用情境分析

2.怎樣組織學員討論

3.頭腦風暴法的正確運用

4.怎樣做角色扮演

5.怎樣做案例分析

6.怎樣做游戲 講解

互動

訓練

六、學員試講及點評 1.交流經(jīng)驗心得

2.頒發(fā)榮譽證書 互動

演練