對象
健身館工作人員
目的
提升學(xué)員職業(yè)人素養(yǎng)和服務(wù)意識,提高工作和溝通效率,掌握服務(wù)禮儀
內(nèi)容
【課程大綱】
一、職業(yè)人塑造的重要意義
1、職業(yè)人VS非職業(yè)人
2、健身場館職業(yè)人標(biāo)簽
3、活動:卡片游戲
二、服務(wù)意識
1、服務(wù)是利潤的源泉
2、不同服務(wù)水平的區(qū)別
3、服務(wù)意識測評
4、服務(wù)意識訓(xùn)練方法
三、綜合技能
溝通技巧
1、溝通的目標(biāo)-雙贏、結(jié)果最大化
2、人際溝通三大心理效應(yīng)
ü 首因效應(yīng)
ü 近因效應(yīng)
ü 暈輪效應(yīng)
3、有效溝通的衡量標(biāo)準(zhǔn)
4、雙向溝通
游戲:畫圖大賽
5、溝通的障礙
6、障礙的消除方法
高效工作
1、效率VS效能
2、積極主動的思維
3、影響圈VS關(guān)注圈
4、PDCA工作管理法
時間管理
1、活動:生命線
2、什么是時間管理
3、情境模擬-最重要的事
4、時間矩陣管理法
四、服務(wù)禮儀
1、館內(nèi)工作人員的儀容標(biāo)準(zhǔn)
2、儀態(tài)的禮儀要求:舉手投足得體、語氣語調(diào)溫暖、表達職業(yè)幽默
3、眼神、微笑、鞠躬、欠身等迎合姿勢
4、迎來送往的手勢禮儀(指引、引導(dǎo)、示座等)
5、不同場景下的身體語言切換
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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