一、課程收益：

n  理解優(yōu)秀的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、規(guī)劃和設(shè)計(jì)對(duì)提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要； 

n  掌握供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)領(lǐng)域組織管理的要點(diǎn)和供應(yīng)鏈流程規(guī)劃的方法；

n  學(xué)習(xí)在供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)中運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)劃、采購(gòu)、生產(chǎn)、庫(kù)存、運(yùn)輸策略和技術(shù)，掌握供應(yīng)鏈流程規(guī)劃的方法和供應(yīng)鏈環(huán)境下的戰(zhàn)略規(guī)劃、職能、采購(gòu)、庫(kù)存控制、交付與回收、策略；

n  在掌握供應(yīng)鏈管理基本概念和運(yùn)作模式后，了解供應(yīng)鏈管理在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略中的地位和作用。掌握供應(yīng)鏈管理和客戶服務(wù)的關(guān)系、前沿走勢(shì)和發(fā)展方向

針對(duì)學(xué)員：運(yùn)營(yíng)管理中高層 

三、 課程時(shí)長(zhǎng)：2天，6.5小時(shí)/天

四、培訓(xùn)形式：行動(dòng)學(xué)習(xí)、具體實(shí)際問(wèn)題研討、標(biāo)桿案例分享、實(shí)戰(zhàn)講解

四、    課程安排：

理論知識(shí)篇：

一、后疫情時(shí)代，商業(yè)環(huán)境面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

1、后疫情時(shí)代下，供應(yīng)鏈管理的趨勢(shì)與挑戰(zhàn)

2、近兩年的行業(yè)業(yè)態(tài)（需求多變、缺貨、庫(kù)存積壓、外銷轉(zhuǎn)內(nèi)銷）

3、全球供應(yīng)鏈，正在向區(qū)域化、本地化轉(zhuǎn)變。

4、供應(yīng)鏈風(fēng)險(xiǎn)管控愈發(fā)受到企業(yè)重視，企業(yè)如何快速適應(yīng)、應(yīng)對(duì)？

5、智能化的供應(yīng)鏈決策體系是保證轉(zhuǎn)型成功的基石

6、SCM跨部門協(xié)同：研發(fā)、銷售、生產(chǎn)、采購(gòu)、物流一體化運(yùn)作

二、數(shù)字化供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型

1、數(shù)字化供應(yīng)鏈執(zhí)行框架

2、供應(yīng)鏈的數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，企業(yè)需要思考的問(wèn)題：需求、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)、風(fēng)險(xiǎn)

3、數(shù)字化供應(yīng)鏈的參考架構(gòu)及策略

4、計(jì)劃的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革

5、采購(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革

6、生產(chǎn)/制造的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革

7、運(yùn)營(yíng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型與變革

8、逆向供應(yīng)鏈的數(shù)字化變革

三、供應(yīng)鏈戰(zhàn)略梳理

案例討論：

?  企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果是什么？

?  供應(yīng)鏈績(jī)效：實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略匹配與戰(zhàn)略范圍

?  供應(yīng)鏈驅(qū)動(dòng)因素與衡量指標(biāo)

如何梳理供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

1、 第一步：明確產(chǎn)品戰(zhàn)略（定位）

2、 第二步：搞清楚你的產(chǎn)品屬性

3、 第三步：選擇適合你的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略

4、 第四步：搞清楚你目前的采購(gòu)戰(zhàn)略現(xiàn)狀

5、 總結(jié)：通過(guò)平衡輪，對(duì)組織供應(yīng)鏈做出診斷

四、供應(yīng)鏈中的供需管理和庫(kù)存管理

1、 供應(yīng)鏈中的需求預(yù)測(cè)

2、 供應(yīng)鏈中的綜合計(jì)劃

3、 銷售和運(yùn)營(yíng)計(jì)劃：供應(yīng)鏈中的供需計(jì)劃

4、 供應(yīng)鏈的規(guī)模效益管理：周轉(zhuǎn)庫(kù)存

5、 供應(yīng)鏈不確定性管理：安全庫(kù)存

6、 確定最優(yōu)產(chǎn)品可獲性水平

五、供應(yīng)鏈的跨職能關(guān)鍵要素管理

1、供應(yīng)鏈中的采購(gòu)決策

2、供應(yīng)鏈中的定價(jià)和收入管理

3、供應(yīng)鏈中的信息技術(shù)

4、供應(yīng)鏈中的協(xié)調(diào)

行動(dòng)學(xué)習(xí)篇：

一、行動(dòng)學(xué)習(xí)理念和方法

1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

2、行動(dòng)學(xué)習(xí)的基本步驟與流程

?  第一步：明確問(wèn)題并制定目標(biāo)

?  第二步：尋找可能的原因

?  第三步：把原因進(jìn)行歸類，并按緊迫性排序

?  第四步：確定子目標(biāo)并提出多種解決方案

?  第五步：評(píng)估并確定解決方案

?  第六步：制定行動(dòng)計(jì)劃

3、行動(dòng)學(xué)習(xí)的研討方法和工具

第二部分：行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練（供應(yīng)鏈戰(zhàn)略方向明確、落地計(jì)劃）

1.第一階段：目前立足點(diǎn)

?  最近一年來(lái)，在供應(yīng)鏈的現(xiàn)況

?  目前立足點(diǎn)研討步驟：個(gè)人獨(dú)立準(zhǔn)備->兩人共識(shí)->小組討論->補(bǔ)充完善

2.第二階段：運(yùn)作的愿景

?  三年后，成功的供應(yīng)鏈會(huì)是怎么樣的？

?  具體的工作場(chǎng)景、工作方式、工作工具等，是什么樣子。

3.第三階段: 策略行動(dòng)

從現(xiàn)況到愿景: 我們都需要解決哪些問(wèn)題？

小組共識(shí)->發(fā)布集市->集市破題->形成決策->后續(xù)行動(dòng)

4.第四階段：議程回顧---目前立足點(diǎn)、策略行動(dòng)、運(yùn)作愿景

閉門會(huì)：總結(jié)，思考，復(fù)盤