課程大綱

【課程目標(biāo)】 天數(shù)課程形式課程目標(biāo)2天講授 練習(xí)1. 快速了解互聯(lián)時(shí)代下學(xué)習(xí)方式變革，把握微課的概念、特點(diǎn)，及在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用；

2. 掌握微課開發(fā)與設(shè)計(jì)原則及方法；

3. 了解動(dòng)畫類微課制作常用制作工具，能夠獨(dú)立完成動(dòng)畫微課制作。3天講授 制作1. 同2天課程目標(biāo)；

2. 能夠現(xiàn)場(chǎng)開發(fā)并完成基于萬(wàn)彩動(dòng)畫大師的動(dòng)畫微課，每人形成**少1門動(dòng)畫微課成品。

【3天完整版課程大綱】Topics / 題目Contents / 內(nèi)容一、 認(rèn)識(shí)微課1. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下學(xué)習(xí)變遷

2. 微課的基本概念及特點(diǎn)

3. 微課常見分類及適用范圍

4. 企業(yè)微課的應(yīng)用（京東微課開發(fā)案例）二、 微課開發(fā)1. 微課開發(fā)的“3W”原則

2. 誰(shuí)來開發(fā)微課

1）由內(nèi)而外—內(nèi)部專家、培訓(xùn)師

2）借力打力—外部專業(yè)人員

3. 微課主題的選擇

1）哪些內(nèi)容適合做微課

2）常見微課選題誤區(qū)

3）一“名”驚人—微課命名

4. 微課內(nèi)容開發(fā)與設(shè)計(jì)

1) 目標(biāo)設(shè)計(jì)

2) 3種內(nèi)容萃取方法

3) 3種常見教學(xué)設(shè)計(jì)

4) 媒體選擇三、 動(dòng)畫分類與制作工具推薦1. Flash動(dòng)畫

2. 三維動(dòng)畫

3. MG動(dòng)畫

4. 親民的動(dòng)畫制作工具

5. 被忽視的動(dòng)畫元老——PPT動(dòng)畫四、 認(rèn)識(shí)MG動(dòng)畫1. 什么是MG動(dòng)畫

2. MG動(dòng)畫的發(fā)展

3. MG動(dòng)畫與傳統(tǒng)動(dòng)畫的區(qū)別

4. MG動(dòng)畫常用技巧

5. MG動(dòng)畫的制作流程五、 基于萬(wàn)彩動(dòng)畫大師

的MG動(dòng)畫制作1. 萬(wàn)彩動(dòng)畫大師頁(yè)面介紹

2. 模板與場(chǎng)景設(shè)置

3. 動(dòng)畫與動(dòng)畫時(shí)間設(shè)置

4. 查找與插入素材

5. 音效設(shè)置

6. 鏡頭設(shè)置

7. 插入動(dòng)態(tài)人物

8. 語(yǔ)音導(dǎo)入與合成

9. 文字效果與字幕

10. 動(dòng)畫導(dǎo)出