課程大綱

培訓(xùn)受眾:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)師

課程收益:九大課程開發(fā)實用工具和表格，教會企業(yè)培訓(xùn)師開發(fā)有“用”的課程，能“用”的課程！ 


1、教會學(xué)員如何設(shè)計一門“有用”（能落地）的課程； 

2、掌握課程開發(fā)的流程和工具：課程調(diào)研、分析課程任務(wù)、設(shè)計教案，讓課程實用，更受學(xué)員歡迎，課程能進行柯氏三級評估，讓培訓(xùn)效果呈現(xiàn)； 

3、實戰(zhàn)練習(xí)，依據(jù)老師提供的工具，完善或開發(fā)一門企業(yè)課程，完成該課程的課程包文件。 

4、附贈價值1600元的300G管理參考資料及視頻。 

5、附贈價值2萬元課件工坊軟件一套（一年期）。

課程大綱:單元 

課程要點 

工具及樣例 

一、定位課程 

1.課程定位的要素 

2.明確課程依據(jù)的意義 

3.課程任務(wù)的正確取向 

《課程定位表》 

二、調(diào)研企業(yè)現(xiàn)場 

1.獲取培訓(xùn)需求的主要方式 

2.現(xiàn)場調(diào)研的目標(biāo)及問題結(jié)構(gòu) 

3.教學(xué)案例的選用及講述的要求 

4.案例分析題的“三級問”設(shè)計 

《培訓(xùn)需求訪談記錄》 

《企業(yè)案例分析表》 

三、分析課程任務(wù) 

1.分析課程任務(wù)的六個步驟 

2.提升課程任務(wù)分析專業(yè)度的途徑 

3.課后督導(dǎo)的簡易工具 

4.學(xué)員演練的設(shè)計 

《課程任務(wù)分析表》 

《課后督導(dǎo)表》 

《學(xué)員演練設(shè)計》 

四、設(shè)計教案 

1.規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù) 

2.安排教學(xué)內(nèi)容和方法 

3.分配環(huán)節(jié)教學(xué)時間 

4.準(zhǔn)備教學(xué)附件及物料 

5.預(yù)設(shè)教學(xué)難點與節(jié)奏的處理措施 

《教案》 

五、編制課件 

1.制作PPT母版 

2.制作PPT結(jié)構(gòu)頁面 

3.制作一目了然的PPT內(nèi)容頁 

4.調(diào)整PT版面 

《課程PPT模板》 

課程評審與指導(dǎo) 

課后第三、四周分批進行