備注 案例式教學(xué)，小班授課，限招35人；
以報名先后順序為準(zhǔn)，滿班后的報名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期；

課程背景
高速增長時代絕塵而去，競爭激烈的背景下，高質(zhì)量增長才是趨勢。盤點今年展望明年，又到了制定年度經(jīng)營計劃的時候了。你是不是會發(fā)現(xiàn)：
1. 去年定的經(jīng)營計劃沒有得到有效執(zhí)行，計劃與執(zhí)行兩張皮；
2. 每年的目標(biāo)制定，中高層的想法不一致，很多時候在相互博弈；
3. 今年再用過去的方法來制定計劃，感覺對于目標(biāo)達成沒信心；
4. 績效管理推動了好久但是沒有給企業(yè)帶來實際的效果；
5. 很多時候員工績效達標(biāo)，部門績效達標(biāo)，但是公司業(yè)績沒有實現(xiàn)增長。

課程收益
1. 收獲一套方法論：掌握業(yè)績增長五環(huán)，學(xué)會從戰(zhàn)略澄清、厘清發(fā)展目標(biāo)與年度重點舉措到形成戰(zhàn)略目標(biāo)到年度經(jīng)營計劃的方法論；
2. 收獲一套策略技能：掌握戰(zhàn)略目標(biāo)落地的多維策略和路徑，幫助解讀公司戰(zhàn)略，解讀高層意圖，帶領(lǐng)中高層進行戰(zhàn)略解碼的技能；
3. 收獲一張地圖：小資源干大事，了解外部競爭環(huán)境分析，聚焦自身差異化優(yōu)勢，形成戰(zhàn)略地圖指導(dǎo)年度經(jīng)營活動開展。

課程大綱

模塊一：戰(zhàn)略解碼導(dǎo)論
1．為什么企業(yè)的效益低；
2．業(yè)績增值的公式；
3．企業(yè)做大做強做可持續(xù)的內(nèi)在邏輯；
4．戰(zhàn)略地圖：業(yè)績增值五環(huán)；
5．戰(zhàn)略解碼：九陽真經(jīng)一張圖；
案例學(xué)習(xí)

模塊二：解碼戰(zhàn)略發(fā)展
1．四步聚焦差異化定位；
2．企業(yè)轉(zhuǎn)型升級四階段；
3．三種盈利模式；
4．財務(wù)目標(biāo)：未來的錢代表了企業(yè)的未來；
小練習(xí)：財務(wù)目標(biāo)

模塊三：解碼客戶潛力
1．客戶層面的三個核心問題；
2．確定客戶的原則；
3．客戶目標(biāo)與價值公式；
4．客戶價值：如何聚焦獨特價值，打造差異化優(yōu)勢；
研討：客戶價值分析表

模塊四：解碼產(chǎn)品張力
1. 四流業(yè)務(wù)規(guī)劃盈利模式；
2. 業(yè)務(wù)共享點，如何形成漏斗，構(gòu)筑護城河？
3. 明星產(chǎn)品的迭代路徑，打造第二曲線；
4. 案例分析：某軟件公司的第二、第三曲線的產(chǎn)品規(guī)劃；
研討：本公司的四流業(yè)務(wù)及明星產(chǎn)品定位

模塊五：解碼流程效能
1. 流程框架的全景圖；
2. 業(yè)務(wù)流與支持流的全景圖；
3. 對流程的重心如何聚核成競爭力；
4. 如何描述流程的關(guān)鍵行動？
練習(xí)：連連線-某電機公司的關(guān)鍵流程行動
研討：本公司關(guān)鍵流程行動與產(chǎn)品價值關(guān)聯(lián)表

模塊六：解碼組織人效
1. 事在“人”為，從無形資產(chǎn)到有形結(jié)果；
2. 組織人效：人力資本；
3. 組織人效：信息資本；
4. 組織人效：文化資本
練習(xí)：某醫(yī)療傳媒公司的戰(zhàn)略地圖連線
研討：本公司的組織人效分析

模塊七：解碼激勵機制
1. 案例分析：如果你是張總，你會怎么說？
2. 不同階段，激勵方式不同；
3. 激勵的一個核心目的；
4. 激勵的二種模式和三種感覺；
案例：華為公司的不同業(yè)務(wù)的激勵模式；
研討：本公司各產(chǎn)品的激勵模式

模塊八：從繪制戰(zhàn)略地圖到年度經(jīng)營計劃
1. 畫好戰(zhàn)略地圖的四大原則；
2. 案例分析：某醫(yī)療傳媒網(wǎng)絡(luò)公司的戰(zhàn)略地圖；
3. 公司級績效指標(biāo)的提取與部門的戰(zhàn)略主題識別；
4. 從地圖轉(zhuǎn)為行動計劃：目標(biāo)矩陣分解法；
5.年度經(jīng)營計劃的核心內(nèi)容框架；
練習(xí)：業(yè)績增長五環(huán)的自測；
大PK：秀一秀本組的戰(zhàn)略地圖