課程大綱
一、從心理學(xué)角度看激勵(lì)
1.測(cè)評(píng)分析:捕捉員工動(dòng)力不足時(shí)的信號(hào)
2. 員工產(chǎn)生工作動(dòng)力的心理機(jī)制
3. 塑造企業(yè)“夢(mèng)想文化”,激活員工內(nèi)部動(dòng)機(jī)
4. 有效激勵(lì),激發(fā)員工外部動(dòng)機(jī)
5.測(cè)評(píng)分析:發(fā)現(xiàn)員工的“激勵(lì)按鈕”
6. 激勵(lì)對(duì)員工挫折管理的作用
二、不同性格類型員工的激勵(lì)技巧
1.測(cè)評(píng)分析--透視性格色彩
2.對(duì)“指揮型”員工的激勵(lì)技巧
3.對(duì)“關(guān)系型”員工的激勵(lì)技巧
4.對(duì)“工兵型”員工的激勵(lì)技巧
5.對(duì)“思考型”員工的激勵(lì)技巧
三、打破激勵(lì)迷思的六項(xiàng)討論
1.金錢是最能激勵(lì)人的要素嗎
2.對(duì)我有效的激勵(lì)對(duì)別人也有用嗎
3.有效激勵(lì)是否意味著花費(fèi)很多
4.持續(xù)激勵(lì)才能保持長(zhǎng)期動(dòng)力嗎
5.動(dòng)力不足時(shí)才激勵(lì)嗎
6.對(duì)員工的重視也是種激勵(lì)
四、課程回顧與總結(jié)
講師課酬: 面議
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