培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)管理者及員工
課程收獲
正確審視自我 建立積極的人生態(tài)度
灰色情緒的真實(shí)釋放并建立積極情緒
建立符合現(xiàn)在職場(chǎng)的新職業(yè)觀
找尋并接納生活的意義和工作的價(jià)值
塑造感恩的陽(yáng)光心態(tài),增強(qiáng)員工的服務(wù)他人的主管能動(dòng)性
激發(fā)責(zé)任感與團(tuán)隊(duì)的歸屬感
課程大綱
一 破冰釋放
1 亮出鮮亮的自己
2 釋放灰色情緒
3 畫出自我的夢(mèng)想圖
4 游戲互動(dòng):自我影像
二 認(rèn)識(shí)自己
1 給自己一個(gè)真實(shí)的定義
2 塑造心中自我的樣子
3 找尋真實(shí)的自我
4 現(xiàn)在與理想中的你的差距
5 現(xiàn)實(shí)生活中的自我感知
6 工作和職場(chǎng)中你的位置與人生半徑
7 做好自己的內(nèi)涵與外延
8 生命與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系
9 生命與習(xí)慣的關(guān)系
5 互動(dòng)游戲:描述自我的12個(gè)詞匯
三 激發(fā)自己
1 切割過(guò)去的價(jià)值與意義
2 激活夢(mèng)想
3 互動(dòng)游戲:夢(mèng)想的天空
4 夢(mèng)想如何在工作中實(shí)現(xiàn)
5 成長(zhǎng)的代價(jià)與收獲
6 如何獲得豐厚的成長(zhǎng)
7 如何在企業(yè)的環(huán)境中成長(zhǎng)
8 企業(yè)憑什么幫助你成長(zhǎng)
9 生存的普遍原則之一 互惠原則
10 自我與世界的聯(lián)系
11 自我與他人的聯(lián)系
12 心靈體驗(yàn):你都做了些什么
四 調(diào)整心態(tài)
1 生命與工作的關(guān)系
2 為什么要工作
3 如何理解工作中的快樂(lè)
4 樹(shù)立積極的職業(yè)觀
5 誰(shuí)在為天職工作
6 工作和快樂(lè)的關(guān)系
7 如何理解好員工
8 心態(tài)對(duì)工作的影響
9 心態(tài)如何影響行為
10行為如何變成習(xí)慣
11 職業(yè)習(xí)慣成為你職業(yè)發(fā)展的保障
12 互動(dòng)游戲:改變自我
五 職業(yè)化心態(tài)
之一:感恩心態(tài)
1感恩是樸素之情
2感恩從感謝服務(wù)開(kāi)始
3感恩來(lái)自于對(duì)生命的珍視
4感恩來(lái)自于對(duì)自然的敬畏
5恩恩來(lái)自于對(duì)自我的尊重
6感恩與個(gè)人滿足感
7知足常樂(lè)的當(dāng)今解讀
之二:服務(wù)心態(tài)
1拼圖游戲:什么是好服務(wù)
2服務(wù)是什么
3服務(wù)的基本理念
4如何理解好的服務(wù)和職業(yè)存在
5服務(wù)中的魅力曲線
6服務(wù)他人是工作的基本品質(zhì)
7工作中服務(wù)心態(tài)的養(yǎng)成
8服務(wù)心態(tài)的級(jí)別
9職業(yè)化的基本要求之一是服務(wù)的心態(tài)
10企業(yè)中服務(wù)心態(tài)的正確解讀
11沒(méi)有服務(wù)心態(tài)就沒(méi)有工作品質(zhì)
之三:責(zé)任心態(tài)
責(zé)任是什么
如何理解責(zé)任
承擔(dān)責(zé)任的三個(gè)級(jí)別:
A 先做好自己就是為別人承擔(dān)責(zé)任
B學(xué)會(huì)用行動(dòng)為別人承擔(dān)責(zé)任
C 責(zé)任感的內(nèi)化與行為習(xí)慣
互動(dòng)游戲:像軍人一樣報(bào)數(shù)
分享:誰(shuí)在為你承擔(dān)責(zé)任
你如何為別人承擔(dān)責(zé)任
七 進(jìn)階分享
1 真實(shí)的反光鏡
2 情景突破
3 結(jié)業(yè)星光大道
4 學(xué)員分享總結(jié)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):