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楊穎
  • 楊穎企業(yè)管理與AI賦能講師
  • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)規(guī)劃 AI人工智能 問題分析與解決
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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主講課程

銷售中要懂的“心理學(xué)”
心理學(xué)
課程背景:探秘內(nèi)心,掌握技巧;讀懂客戶,提升業(yè)績!為什么總是沒有業(yè)績?為什么總是遭遇拒絕?如何才能打開客戶的心門?如何才能贏得客戶的好感?如何才能創(chuàng)造驕人的業(yè)績?為什么不能成為優(yōu)秀的推銷人員?銷售精英,運(yùn)籌帷幄,市場掘金,勢在必得。21世紀(jì)是競爭的時代!顧客已經(jīng)變得越來越聰明!一個成功的銷售人員往往不是因為他聰明,而是因為他精通銷售心理學(xué)!無論你從事什么行業(yè),其實每個人都是銷售員。畫家銷售美感、政
如果說出的話能“看見” ——非暴力溝通
溝通技巧
課程背景:生活中許多習(xí)以為常的溝通方式其實是“暴力性”的,例如:用好壞、對錯作為判斷標(biāo)準(zhǔn)、恃強(qiáng)凌弱、根據(jù)怒氣偏見反應(yīng)、指責(zé)、批判、比較和為人貼標(biāo)簽。這些思考和溝通模式,導(dǎo)致情感創(chuàng)傷、人際疏離和沖突。每個人的價值觀和生活方式或許不同,但卻有共同的感受和需要。“非暴力溝通”透過“觀察、表達(dá)感受、需要、做出具體要求”這四個步驟,使我們能真誠地表達(dá)自己,也能深入地傾聽他人,建立心與心之間的連結(jié),無須妥協(xié)即
青少年的心理發(fā)展與疏導(dǎo)干預(yù)
心理學(xué)
青少年之未來乃國之未來,對兒童和青少年的援助是職責(zé)所在,更是人性和人道。。。。。。第一講、青少年期的心理特征與心理健康標(biāo)準(zhǔn)一、關(guān)注青少年心理健康的必要性1、青春期是一次新生2、青春期的界定二、青少年期常見的矛盾心理1、獨立與依賴的矛盾2、理想與現(xiàn)實的矛盾3、坦率與封閉的矛盾4、性意識與社會規(guī)范之間的矛盾5情感與理智的矛盾三、心理問題產(chǎn)生的來源1、實際年齡2、生理年齡3、心理年齡4、社會年齡第二講、
金牌面試官—慧眼識人之道
招聘面試
 課程背景: 企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是通過經(jīng)營人才進(jìn)而經(jīng)營客戶!    1、企業(yè)人才爭奪戰(zhàn)越來越激烈!單純依靠傳統(tǒng)的招聘方法已經(jīng)很難招到企業(yè)需要的人才!管理者如何結(jié)合企業(yè)的需求,快速精準(zhǔn)鎖定和獵取目標(biāo)人選?人才高效獵取技術(shù)已成為卓越管理者人才管理的基本功!    2、“公司如果能總是雇用高效率的人員,公司的
畫說“情緒與自我”
壓力與情緒管理
情緒具有情境性和暫時性,易被發(fā)現(xiàn)與感知,呈顯性;性格是穩(wěn)定而較為隱蔽的,需要長時間的感知,屬隱性。而繪畫表達(dá)性藝術(shù)的過程就是一種無聲的、無意識的敘說,情緒通過圖像的象征意義得到表達(dá)、宣泄和釋放。同時,圖像具體可見,繪畫者可透過觸摸、觀看等感覺來比較自己與他人的相同與相異之處,最后透過對作品的掌控與支配,找回自我的掌控能力。 課程目標(biāo):? 知識與技能目標(biāo):感受點、線、面、色等多樣
家庭教育與溝通 ——智慧陪伴,做個懂孩子的好家長
家庭教育
家庭環(huán)境是青少年成長的重要場所,對青少年的心理發(fā)展起著舉足輕重的地位。而青少年在成長過程中是最容易出現(xiàn)心理和行為異常問題的時期,需要我們從家庭環(huán)境的各個方面營造一個對青少年成長有利的環(huán)境,認(rèn)真做好家庭教育,以促進(jìn)青少年健康成長。關(guān)鍵詞:家庭環(huán)境、父母類型、青少年心理、高效溝通課程主題::從DISC人格特質(zhì)到薩提亞溝通模式的實踐應(yīng)用  課程目標(biāo)  1. 幫助學(xué)員了解DISC人格特
OH卡情緒壓力管理與心理激勵
壓力與情緒管理
OH卡情緒壓力管理與心理激勵課程背景:我們所處的時代,是壓力時代,伴隨著無處不在的壓力,焦慮不安的情緒就像背景音樂一樣如影隨形。而人生無常,突如其來的新冠病毒,影響了全球經(jīng)濟(jì)同時影響了我們的工作和生活。工作中各種挑戰(zhàn)、突發(fā)事件接踵而來,都讓我們壓力倍增心理不適,面對壓力和突變往往我們慌亂、不安、驚訝、厭煩、焦慮、恐懼……心理亞健康是許多人的現(xiàn)狀。對“打工人”——面對消極情緒無法自處和調(diào)節(jié),都會嚴(yán)重
DISC行為風(fēng)格與團(tuán)隊協(xié)作
心理學(xué)
課程背景:1928年美國的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書中,首次出現(xiàn)現(xiàn)代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發(fā)明了測謊儀,他第一次試圖將心理學(xué)應(yīng)用到一般人身上,而不只是臨床設(shè)定。從簡單問卷到DISC圖形,DISC分析表,DISC現(xiàn)已發(fā)展成為全世界使用最廣泛,最獲信賴的性格工具。認(rèn)識不等于了解,愛不等于懂,了解周圍的人是一門重要
AIGC賦能人力資源實操訓(xùn)練營
AI人工智能
第一講:AI+招聘一、 招聘方案生成1.不同風(fēng)格的招聘文案生成 2.自動匹配目標(biāo)人群偏好二、 智能簡歷篩選1.一鍵提取簡歷關(guān)鍵信息2.自動生成候選人對比報告 三 、AI輔助面試1.基于崗位核心能力模型 , 自動生成情景模擬題2.提供“追問問題庫 ” , 幫助HR深挖候選人真實水平 3.分析
AI:職場降本增效的智能神器
AI人工智能
課程背景自2023年以來,人工智能技術(shù)如同春風(fēng)吹拂,迅速在我們的生活和工作中落地生根。這些新興的AI工具不僅僅是技術(shù)的革新,更是給我們的職場帶來了深刻的變革。在這個變化莫測的時代,如何在保持專業(yè)精準(zhǔn)的同時追求更高的工作效率,成為了每一位職場人必須面對的挑戰(zhàn)。一方面,我們?yōu)锳I的神器力量感受到震撼;另一方面,我們也為此焦慮:? AI究竟是一場變革,還是會曇花一現(xiàn)?? 國內(nèi)外AI工
授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

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