1、培訓(xùn)對(duì)象:各崗位員工
2、培訓(xùn)目標(biāo):
? 掌握溝通的基本模型及要素;
? 陳述跨部門溝通中達(dá)成共識(shí)的障礙根源;
? 讓學(xué)員熟練掌握談判的競(jìng)爭(zhēng)層面和合作層面,有效地發(fā)揮談判的創(chuàng)意層面,創(chuàng)造
各種成交的可能;
? 讓學(xué)員深刻認(rèn)識(shí)到哪些是在談判中鼓勵(lì)使用的行為和哪些是避免使用的行為,并
**演練能有效的掌握以在實(shí)際中應(yīng)用;
? 學(xué)會(huì)使用在商務(wù)談判中的策略。
3、課程要點(diǎn):知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容課時(shí)**模塊:認(rèn)識(shí)溝通及跨部門溝通的障礙1:認(rèn)識(shí)自我的溝通習(xí)慣
2:溝通在企業(yè)執(zhí)行效率中的位置
3:溝通模型
4:認(rèn)識(shí)組織內(nèi)溝通與協(xié)作中的問(wèn)題及根源
5:企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突根源來(lái)自于四個(gè)方面
6:有效控制自己的情緒2課時(shí)第二模塊:認(rèn)知談判模式1:談判六大要素
2:談判模式1課時(shí)第三模塊:談判實(shí)施策略及技巧1:談判準(zhǔn)備策略
2:談判開(kāi)局策略
3:談判中期協(xié)商
4:談判達(dá)成策略
5:協(xié)商階段關(guān)鍵技巧
6:談判技巧14招3課時(shí)4、課程時(shí)長(zhǎng):1天/6課時(shí)
5、培訓(xùn)方式:觀念分享 頭腦風(fēng)暴 情景演練 小組討論 工具應(yīng)用 情景互動(dòng)
6、培訓(xùn)形式:外聘講師進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)
7、課程大綱:**模塊:認(rèn)識(shí)溝通及跨部門溝通的障礙1:認(rèn)識(shí)自我的溝通習(xí)慣
? 個(gè)人測(cè)試:我的溝通習(xí)慣
? 思考:理性的溝通行為應(yīng)該是怎樣的
2:溝通在企業(yè)執(zhí)行效率中的位置
? 企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力由什么來(lái)決定?執(zhí)行力決定企業(yè)成敗重要性
? 什么是執(zhí)行力?
ü 企業(yè)執(zhí)行力需要的員工能力模型
ü 職業(yè)化意識(shí)層面的核心
ü 企業(yè)員工基礎(chǔ)素質(zhì)的構(gòu)成
ü Guide、Enabler、Housekeeper對(duì)應(yīng)管理模塊的基礎(chǔ)——溝通
ü 是什么實(shí)現(xiàn)企業(yè)的“人本”導(dǎo)向
ü 溝通在職業(yè)工作者成長(zhǎng)中的比重
3:溝通模型
ü 溝通的編碼規(guī)則
ü 溝通到執(zhí)行的倒三角模型
ü 溝通的重要三個(gè)因子
4:認(rèn)識(shí)組織內(nèi)溝通與協(xié)作中的問(wèn)題及根源
? 思考:您認(rèn)為該會(huì)議雙方出現(xiàn)沖突的根本原因是什么?
? 思考:您認(rèn)為組織內(nèi)溝通出現(xiàn)問(wèn)題的癥狀和原因是什么?
? 思考:在日常協(xié)作工作中您**反感的做派是什么?
5:企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突根源來(lái)自于四個(gè)方面:
? 角色沖突
? 環(huán)境壓力
? 信息不足
? 個(gè)體差異
6:有效控制自己的情緒
? 負(fù)面情緒的來(lái)源
? 把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)變成正面情緒
重視溝通交流在企業(yè)部門間效率執(zhí)行中的作用;解讀溝通的編碼原則,充分認(rèn)識(shí)溝通的關(guān)鍵性因子。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有溝通問(wèn)題產(chǎn)生的原因,用理性思維分析溝通問(wèn)題全方面。第二模塊:認(rèn)知談判模式1:談判六大要素
? 談判風(fēng)格
? 目標(biāo)與期望
? 柱子
? 籌碼
? 對(duì)方利益
? 關(guān)系
2:談判模式
? 準(zhǔn)備——計(jì)劃
ü 如何組建強(qiáng)勢(shì)談判團(tuán)隊(duì)?
ü 如何制訂談判方案?
ü 談判前準(zhǔn)備
ü 對(duì)手研究
? 導(dǎo)入——人的問(wèn)題
ü 談判動(dòng)機(jī)
ü 認(rèn)知偏差
ü 情緒化
ü 溝通不良
? 探詢——討價(jià)還價(jià)
ü 查詢
ü 互換
ü 找出立場(chǎng)后面真正的實(shí)質(zhì)利益
? 收?qǐng)觥_(dá)成協(xié)議
ü 確定協(xié)議(成果)比你的**替代方案要好
ü 將同意事項(xiàng)清楚且明確寫(xiě)下來(lái)
ü 再肯定良好關(guān)系 建立正確的談判觀念,熟悉談判過(guò)程與環(huán)節(jié),掌握關(guān)鍵談判原則;第三模塊:談判實(shí)施策略及技巧1:談判準(zhǔn)備策略
? 收集信息
? 預(yù)估對(duì)手
? 摸清對(duì)手的談判風(fēng)格
? 組建談判的團(tuán)隊(duì)
? 制定談判的計(jì)劃
2:談判開(kāi)局策略
? 在談判中進(jìn)退有據(jù)
ü 輕易讓步的后果
ü 談判的折中策略
ü 一定要有備選方案
? 開(kāi)局階段核心關(guān)鍵點(diǎn)
ü 千萬(wàn)不要接受**次出價(jià)
ü 故作驚訝
ü 不情愿的對(duì)手
ü 集中精力想問(wèn)題
ü 老虎鉗
3:談判中期協(xié)商
? 談判協(xié)商中如何推
ü 有效的提問(wèn)
ü 如何在協(xié)商中步步為營(yíng)
? 談判協(xié)商中如何擋
ü 有效的回答
ü 上級(jí)策略
ü 沉默策略
ü 死擋的三個(gè)層次
? 提議與反提議
ü 利用反提議的重要性
ü 如何利用反提議化解買方的攻勢(shì)
ü 讓步中的技巧
ü 明確讓步的三要素
ü 洞察賣方成本底線的分析
? 合理的做出讓步
ü 讓步是為了雙贏
ü 讓步的原則
ü 什么樣的讓步效果**
? 協(xié)商階段關(guān)鍵階段
ü 探詢底價(jià)
ü 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
ü 避免敵對(duì)情緒
ü 服務(wù)貶值
ü 切勿提出折中
ü 燙手山芋
ü 禮尚往來(lái)
ü 叫停
4:談判達(dá)成策略
? **終達(dá)成協(xié)議的策略
ü 放大議題策略
ü 切割議題策略
ü 離席策略
ü **后通牒策略
? 結(jié)束談判達(dá)成協(xié)議階段關(guān)鍵點(diǎn)
ü 黑臉/白臉
ü 蠶食策略
ü 讓步類型
ü 反悔
ü 小恩小惠
5:協(xié)商階段關(guān)鍵技巧
? 探詢底價(jià)
? 上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
? 避免敵對(duì)情緒
? 服務(wù)貶值
? 切勿提出折中
? 燙手山芋
? 禮尚往來(lái)
? 叫停
6:談判技巧14招
注重談判準(zhǔn)備,掌握資料的收集方法,并多在對(duì)手身上下功夫;
熟悉常見(jiàn)的談判策略,熟練運(yùn)用談判招術(shù)和破解招術(shù);
掌握臨場(chǎng)技巧,合理運(yùn)用進(jìn)退手法,來(lái)爭(zhēng)取談判主動(dòng)權(quán)
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
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