法律快車——招標(biāo)投標(biāo)法及實(shí)施條例解讀

課程背景：
《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法》自2000年施行； 《中華人民共和國(guó)招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》自
2012年施行。在實(shí)踐中，必須招標(biāo)的范圍日益擴(kuò)大，招標(biāo)的工作流程更加嚴(yán)格。國(guó)有企
業(yè)怎么搭建招標(biāo)管理體系？投標(biāo)人怎么了解項(xiàng)目信息及掌握投標(biāo)流程？如何不被廢標(biāo)？
評(píng)標(biāo)是不是真的那么神秘？……掌握招投標(biāo)法律法規(guī)，成為招標(biāo)人、投標(biāo)人在工程建設(shè)領(lǐng)
域中做好項(xiàng)目管理的首要之急。

課程收益：
? 熟悉工程、貨物和服務(wù)三大類別招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)的基本內(nèi)容；
? 掌握招投標(biāo)的流程和步驟；
? 掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及撰寫投標(biāo)文件；
? 幫助建立或優(yōu)化企業(yè)招投標(biāo)業(yè)務(wù)的體系架構(gòu)。

課程時(shí)間：2天， 6小時(shí)/天
授課對(duì)象： 企業(yè)管理人員、市場(chǎng)部門、銷售部門、法律事務(wù)部門等。

課程大綱
引言：馬來西亞宣布新馬高鐵擬2017年招標(biāo)：中日競(jìng)爭(zhēng)，韓國(guó)也想?yún)⒁荒_
第一講：立法目的及背景
一、招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)游戲規(guī)則的“一、二、三、四”
一個(gè)主導(dǎo)方
兩個(gè)重要參與者
三條責(zé)任分解
四項(xiàng)工作內(nèi)容
二、招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)體系
西方招投標(biāo)的歷史回顧
我國(guó)招投標(biāo)的立法進(jìn)程
現(xiàn)有招投標(biāo)法律體系框架
案例分析：省級(jí)法規(guī)與部門規(guī)章的沖突

第二講：15步驟串法律
一、招標(biāo)資格與備案
招投標(biāo)法的適用范圍
對(duì)中央和地方招投標(biāo)工作的指導(dǎo)
監(jiān)督部門
案例分析：
A這個(gè)海堤工程屬于可以不招標(biāo)的搶險(xiǎn)救災(zāi)工程嗎？
B工程設(shè)備采購(gòu)沒有經(jīng)過招標(biāo)，可以事后補(bǔ)招標(biāo)程序嗎？
二、招標(biāo)方式及編制文件
需審批前置的招標(biāo)項(xiàng)目
可以邀請(qǐng)招標(biāo)的情形、可以不招標(biāo)的情形、
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的資格和招標(biāo)人的權(quán)利義務(wù)
三、招標(biāo)公告
投標(biāo)人的權(quán)利義務(wù)
投標(biāo)人相互串通投標(biāo)情形、招標(biāo)人與投標(biāo)人串通投標(biāo)情形、弄虛作假投標(biāo)情形
四、發(fā)放資格預(yù)審文件
案例分析：關(guān)于聯(lián)合體
五、資格預(yù)審
合格制與有限數(shù)量制
評(píng)審專家
六、發(fā)售招標(biāo)文件
案例分析：
A關(guān)于投標(biāo)人法人代表必須到現(xiàn)場(chǎng)的“無理”要求
B同一企業(yè)的兩家分公司來投標(biāo)
七、勘察現(xiàn)場(chǎng)
怎樣做好現(xiàn)場(chǎng)召集
關(guān)于項(xiàng)目背景介紹與解答
八、答疑
怎樣寫澄清
招標(biāo)文件補(bǔ)遺的要求
九、投標(biāo)文件編制與遞交
投標(biāo)保證金
密封要求
案例分析：撓頭的保證金交涉
十、開標(biāo)
案例分析：遲到的標(biāo)書
十一、組建評(píng)標(biāo)委員會(huì)
到底有幾種專家?guī)?/span>
2、抽取專家怎么做
十二、評(píng)標(biāo)
符合性審查
技術(shù)評(píng)審
商務(wù)評(píng)審
澄清
十三、定標(biāo)與備案
案例分析：可以選擇排名第二的候選人為中標(biāo)人嗎？
十四、中標(biāo)公告
時(shí)間節(jié)點(diǎn)與要求
關(guān)于保證金退還
十五、簽署合同
合同談判
合同備案
案例分析：公司因重組而轉(zhuǎn)讓合同的官司

第三講：政府采購(gòu)法與招標(biāo)投標(biāo)法的聯(lián)系與區(qū)別
一、四大不同設(shè)置
規(guī)范主體
行為性質(zhì)
法律責(zé)任
管理體制與操作模式
二、兩法的交叉點(diǎn)與適用
工程項(xiàng)目的適用
案例分析：為什么不給頒發(fā)施工許可證？

課程總結(jié)