培訓(xùn)受眾:

基層員工

課程收益:

當(dāng)員工面臨挑戰(zhàn)時(shí)，明白通過(guò)2種方法進(jìn)行自信的提升；
當(dāng)員工面對(duì)挫折時(shí)，明白如何通過(guò)意義換框法來(lái)尋找事件的積極意義；
能夠說(shuō)出影響自信提升的3個(gè)方面和影響堅(jiān)韌提升的3個(gè)方面。

課程大綱:

隨著當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的變化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，組織在完成既定業(yè)績(jī)目標(biāo)仍面臨很大壓力的同時(shí)，還要面對(duì)新出現(xiàn)的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，在這樣的情況下：

? 當(dāng)布置挑戰(zhàn)性任務(wù)時(shí)，員工表現(xiàn)出懷疑退縮，而非充滿(mǎn)激情地迎難而上；

? 員工思維僵化，解決新問(wèn)題不去嘗試新的方法；

? 當(dāng)面對(duì)困難或挫折時(shí)，員工表現(xiàn)出畏難情緒，輕易放棄努力；

在這個(gè)時(shí)候，他們最需要的是??????

自信堅(jiān)韌

                    ——建立你的積極信念

課程目標(biāo)

￠ 當(dāng)員工面臨挑戰(zhàn)時(shí)，明白通過(guò)2種方法進(jìn)行自信的提升；

￠ 當(dāng)員工面對(duì)挫折時(shí)，明白如何通過(guò)意義換框法來(lái)尋找事件的積極意義；

￠ 能夠說(shuō)出影響自信提升的3個(gè)方面和影響堅(jiān)韌提升的3個(gè)方面。

課程信息

形式：課堂講解 案例分享 互動(dòng)問(wèn)答 體驗(yàn)練習(xí)

對(duì)象：基層員工

規(guī)模：20-30人

時(shí)間：180分鐘

場(chǎng)地及設(shè)施要求：

1、投影設(shè)備、電腦外接音頻線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)話(huà)筒

2、白板、白板筆、白板擦

3、桌椅為島嶼式，5-6人一組

課程內(nèi)容