【課程背景】

ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)重磅修改，并于2015年09月推出。本次的變化相比ISO14001:2004有很大的變化。下圖為主要變化概覽。

為了讓學(xué)員對(duì)新版體系有一個(gè)專業(yè)和深刻的理解，特開(kāi)發(fā)此課程，以便真正了解ISO14001:2015的真正深刻含義，以及如何編寫手冊(cè)，修訂程序文件，把體系的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

【授課時(shí)長(zhǎng)】

1 天，6小時(shí)/天

【課程收益】

1. 理解ISO14001:2015最新標(biāo)準(zhǔn)與ISO14001:2004標(biāo)準(zhǔn)的主要區(qū)別 。

2. 學(xué)會(huì)按照新版要求編寫環(huán)境管理手冊(cè)和主要程序文件。

【授課對(duì)象】

ISO14001:2015內(nèi)審員、EHS管理人員，手冊(cè)、文件編寫人員。

【課程特色】

A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；

B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。

【課程大綱】

第一章：ISO14001:2015改版簡(jiǎn)介

?  ISO & ISO14001:2015 改版簡(jiǎn)介

?  ISO14001:2015主要修訂內(nèi)容

第二章: 標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)“成文信息”要求的條款

?  有關(guān)成文信息的名詞術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)介

?  小練習(xí)：尋找標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)“保持……成文信息”和“保留……成文信息”的條款

?  保持……成文信息有關(guān)條款的解讀

?  保留……成文信息有關(guān)條款的解讀

第三章: 管理體系的本質(zhì)

?  文件的作用

?  管理體系的基本概念

?  管理體系的實(shí)質(zhì)—游戲和互動(dòng)

?  承諾=信任 執(zhí)行

第四章：文件編寫原則

?  文件編寫—調(diào)查策劃階段

?  文件編寫階段：

o  7.5.2 創(chuàng)建和更新

o  文件的四個(gè)層級(jí)簡(jiǎn)介

o  文件的編碼原則

o  文件的封面，格式，字體，審批批準(zhǔn)一般內(nèi)容

?  文件編寫原則和樣例展示

o  EMS環(huán)保手冊(cè)編寫和樣例介紹

o  EMS體系要求和文件對(duì)照表

o  文件編寫的PDCA原則和內(nèi)容的5W2H原則（結(jié)合樣例介紹）

第五章： 文件化信息的控制

?  7.5.3 形成文件的信息的控制條文精解

?  文件控制流程（新增，變更，刪除）

?  外來(lái)文件控制流程