課程背景：
變革與變化是永恒的主題，在新科技、新經濟浪潮沖擊下，傳統(tǒng)行業(yè)正面臨空前挑戰(zhàn)。對今天的企業(yè)而言，變革則生，守舊則亡！企業(yè)最終決勝的關鍵，不在科技，亦非產品， 而是在每一位員工的思想疆域之中。問題引導著創(chuàng)新思考，創(chuàng)新能力又推動著問題解決。創(chuàng)新思維能力和問題解決能力不僅是經理人的核心能力，而且關系到企業(yè)的核心能力和永續(xù)經營。
課程收益：
1.明確變革創(chuàng)新的內涵和變革的價值和意義
2.掌握變革管理的流程與管理實施的步驟
3.掌握變革的阻力與管理變革的方法 ?
4.學習與掌握中糧變革創(chuàng)新的行為標準
5.運用思維創(chuàng)新的理論與方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維能力；
6.掌握設計思維（Designing Thinking）的流程和方法；
7.實際演練設計思維（Designing Thinking），解決問題；
8.辨識并克服“創(chuàng)意殺手”；
9.建立整體觀的思維模式；
培訓時間：1天，6小時/天
培訓對象：企業(yè)各層級管理人員\技術骨干
授課方式：采取案例解析、引導互動、情景演練、小組討論等培訓方式
課程大綱
第一講：變革的價值與意義
1． 什么是變革與變革管理
3． 實施變革的8個步驟 –
步驟1. 建立緊迫感
步驟2: 建立強大的領導團隊
步驟3: 確立變革愿景
步驟4：宣傳及溝通愿景
步驟5：授權他人為愿景而行動
步驟6：計劃和創(chuàng)造短期成效
步驟7：鞏固改進
步驟8：將變革制度化及流程化
第二講：變革的阻力與管理
1． 變革的阻力
2． 變革中的10大挑戰(zhàn)及解決方案
3． 變革管理者的領導力 ?
3時期8個階段 ?
第三講：打破傳統(tǒng)局限，建立創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力
創(chuàng)新無處不在，首要在于思維和意識突破
創(chuàng)新是管理者應承擔的責任
個人創(chuàng)新與集體創(chuàng)新
游戲：考驗你的創(chuàng)新思維
觀念創(chuàng)新
能力本位的新理念
領導觀念的新變化
機制創(chuàng)新
第四講：創(chuàng)新方法與技巧
掌握設計思維（Designing Thinking）的流程和方法
Empathize——體驗，移情（設身處地地去感受用戶需求，Visual Thinking（視覺化思考），關注社會問題，注重產品對社會的影響
Define——下定義
定義立足點，讓人清楚地知道你想什么，寫出一個問題陳述（Problem Statement）和POV。
Ideate——設想，腦暴
Go for Volume（盡可能多）
Go for Variety（盡可能多樣）
Prototype——原型
Test——測試
實際演練設計思維（Designing Thinking），解決問題
其他創(chuàng)新方法
創(chuàng)新思維方法
“紅綠燈”創(chuàng)新思維法
“1/3 1”尋求最好的集體策略
案例與實踐：突破的難題——變革的創(chuàng)新