理解競爭與合作的多重關(guān)系,能正確認(rèn)知社會中的合作與競爭; 培養(yǎng)學(xué)員競爭與合作意識,啟發(fā)共贏的戰(zhàn)略思維; 提升學(xué)員在競爭環(huán)境下把握合作機(jī)會的能力,最終享受競爭、享受合作;
大熱身 | 1、 震撼場面,調(diào)動(dòng)情緒,創(chuàng)造融洽氛圍,做好鋪墊; 2、 介紹培訓(xùn)流程及精彩環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)學(xué)員內(nèi)心的渴望。 |
團(tuán)隊(duì)組建篇 | 1、 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,了解團(tuán)隊(duì)基本要素,團(tuán)隊(duì)建設(shè)DIY; 2、 在氣氛友好高漲的情況下,完成團(tuán)隊(duì)初建工作。 |
意識形成篇 | 1、 **特定環(huán)節(jié),促使學(xué)員主動(dòng)嘗試和探索問題的有效解決方式,進(jìn)而提升團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感、歸屬感; 2、 **培訓(xùn)的遞進(jìn),迅速摧殘個(gè)性,磨煉意志,初步形成團(tuán)隊(duì)意識。 |
團(tuán)隊(duì)成長篇 | 1、 競合的基本概念:非零和博弈; 2、 競合理論分析; 3、 競合成功的三要素:貢獻(xiàn)、親密、遠(yuǎn)景; 4、 競爭環(huán)境下的心態(tài)變化,競爭、合作、共贏的意義; 5、 競爭環(huán)境下的全局觀念、胸懷氣量,確立共贏目標(biāo); 6、 競合的效應(yīng)分析:規(guī)模效應(yīng)、成本效應(yīng)、創(chuàng)新效應(yīng); 7、 逐步建立小競爭大合作的戰(zhàn)略思想,團(tuán)隊(duì)利益高于一切。 |
建設(shè)高潮篇 | 1、 整個(gè)培訓(xùn),披荊斬棘,一路走來,共同愿景才是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的真諦! 2、 **體驗(yàn)—回顧—提升—應(yīng)用,不停的推進(jìn),終達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)自動(dòng)修復(fù)自動(dòng)發(fā)展的至高境界。 |
大總結(jié) | 1、 采取各種方式固化強(qiáng)化培訓(xùn)效果; 2、 重溫培訓(xùn)歷程,感悟培訓(xùn)理念,把培訓(xùn)中所體驗(yàn)、所感悟遷移到工作生活中。 |
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價(jià):