課程目標(biāo)

中高層必須透切分析本部門(mén)的浪費(fèi)點(diǎn)、績(jī)效源和能動(dòng)區(qū)，穩(wěn)步推進(jìn)從素質(zhì)到績(jī)效控制

課程大綱

績(jī)效控制模式設(shè)計(jì)

  如何解開(kāi)企業(yè)績(jī)效成長(zhǎng)之鑰匙

培訓(xùn)器材：投影儀、擴(kuò)音器、PPT教案

培訓(xùn)內(nèi)容：（綱要）

1、 績(jī)效的理解：

通俗理解，收益的增加部分，反過(guò)來(lái)講，增效和減耗部分，即增-減比率。

2、主導(dǎo)績(jī)效增減的6大績(jī)效源

   1）無(wú)效時(shí)間         2）失誤風(fēng)險(xiǎn)         3）資源內(nèi)耗

4）產(chǎn)能增長(zhǎng)        5）成本結(jié)構(gòu)         6）浪費(fèi)失控

3、員工績(jī)效節(jié)控點(diǎn)

   1）素質(zhì)：心態(tài)、崗位素質(zhì)、規(guī)制約束、環(huán)境，控制核心：領(lǐng)導(dǎo)和組織驅(qū)動(dòng)

   2）業(yè)績(jī)：時(shí)間、能力、方法、設(shè)備，控制核心：在工量與質(zhì)量的利益與風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)

   3）績(jī)效：浪費(fèi)點(diǎn)和失誤風(fēng)險(xiǎn)，控制核心：硬成本目標(biāo)激勵(lì)驅(qū)動(dòng)。

4、部門(mén)主管績(jī)效節(jié)控點(diǎn)

   1）下屬績(jī)效責(zé)任

   2）資源內(nèi)耗責(zé)任

   3）產(chǎn)能增長(zhǎng)責(zé)任

   4）非正常浪費(fèi)調(diào)控責(zé)任

5、決策與企劃監(jiān)督人員績(jī)效節(jié)控點(diǎn)

   1）成本結(jié)構(gòu)與目標(biāo)策劃責(zé)任

   2）軟成本導(dǎo)向責(zé)任

   3）資源配置責(zé)任

   4）績(jī)效控制模式策劃與監(jiān)控責(zé)任

6、績(jī)效控制模式

   1）素質(zhì)考核模式，即績(jī)效修養(yǎng)模式

   2）業(yè)績(jī)考核模式，即績(jī)效能力模式

3）績(jī)效考核模式，即績(jī)效成熟模式

7、績(jī)效控制的核心思想

   1）達(dá)成合理的企業(yè)與員工利益關(guān)系。

   2）達(dá)成員工修養(yǎng)的自我職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

   3）達(dá)成工效與質(zhì)量自我管理

   4）達(dá)成能力的成長(zhǎng)

8、績(jī)效控制的誤區(qū)

   1）把績(jī)效考核當(dāng)作節(jié)省的工具

   2）把績(jī)效考核當(dāng)作嚴(yán)格約束員工的手段

   3）把績(jī)效考核當(dāng)成零和游戲。

7、培訓(xùn)講評(píng)。

（全課不超過(guò)4小時(shí)）