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吳文輝
  • 吳文輝中國營銷管理實戰(zhàn)導(dǎo)師,曾任職于深圳威廉康姆集團(tuán)
  • 擅長領(lǐng)域: 壓力管理 談判技巧 演講與口才 客戶服務(wù)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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會計主管技能提升訓(xùn)練營

主講老師:吳文輝
發(fā)布時間:2021-10-15 11:09:10
課程詳情:

課程目標(biāo)

1、知道銀行從業(yè)的素養(yǎng)要求和心態(tài)調(diào)整 2、知道如何控制壓力,保持陽光心態(tài) 3、知道如何跟主管部門和網(wǎng)點主任做好溝通與協(xié)調(diào) 4、掌握時間和計劃管理的方法和意義,做個高效的管理者。 5、懂得巧妙處理客戶的投訴和抱怨,掌握有效方法 6、提升了應(yīng)急事情的處理能力 7、全面提升了會計主管的工作技能和技巧

課程大綱

一、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)思維導(dǎo)向

1、會計主管正確的領(lǐng)導(dǎo)思維導(dǎo)向

職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的正確領(lǐng)導(dǎo)思維

木桶理論與大團(tuán)隊意識建立

對下屬的錯誤預(yù)先做好假設(shè)與防范措施

抱怨是領(lǐng)導(dǎo)者管理水平地下的重要表現(xiàn)

2、團(tuán)隊管理與優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識

明確管理的重點區(qū)域與團(tuán)隊成員角色定位

重視團(tuán)隊成員差異性與管理中的鯰魚效應(yīng)

個人職業(yè)形象和禮儀為自己的管理績效加分

優(yōu)質(zhì)服務(wù)特征、技巧及儲戶的服務(wù)要求

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的構(gòu)成——顧客至上

 

二、團(tuán)隊溝通與協(xié)作

1)、認(rèn)知溝通

講解:

1、溝通的結(jié)構(gòu)

2、溝通的功能

3、溝通的流程

2)、溝通八大障礙

1、過濾作用

2、認(rèn)知偏見

3、不善傾聽

4、信息龐雜

5、時間壓力

6、情緒影響

7、語言表達(dá)

8、缺乏反饋

3)、企業(yè)層級間、部門間、成員間溝通技巧

(重點:會計主管與網(wǎng)點主任的溝通,會計主管與一線柜員的溝通)

講解:

1、上對下溝通技術(shù)

2、下對上溝通技巧

3、上傳下達(dá)溝通技巧

4、部門間一對多與多對多溝通技巧

5、說服技巧

6、應(yīng)付緊急事件的溝通技巧

4)、協(xié)作中的博弈

講解:

1、成功捷徑:尋求協(xié)作

2、協(xié)作困境:自我本位

3、團(tuán)隊協(xié)作:1 1>2的輸出結(jié)果

5)、建立團(tuán)隊共識和敬業(yè)精神,提升團(tuán)隊效能

講解:

1、如何建立團(tuán)隊共識和敬業(yè)精神

2、團(tuán)隊協(xié)作的障礙

3、高效能團(tuán)隊執(zhí)行力要素

6)、面對突發(fā)事件應(yīng)具有的心態(tài)和思維方向

 

三、時間及計劃管理

1、時間管理的具體實用方法和技巧

(1)集中注意力在M2類事情

(2)使用個人管理手冊,如行事月歷和代辦單等

(3)學(xué)會拒絕,說不

(4)克服拖延

(5)同類事情同時做

(6)辦公桌清理整齊,克服文件滿桌病

(7)善于運用零星時間,增加時間利用率

(8)常規(guī)事項堅持養(yǎng)成良好習(xí)慣

(9)系統(tǒng)管理你的時間,善于用好別人的時間

(10)以人為本使用時間,主管在“人的管理”上要舍得花時間

(11)充分運用現(xiàn)代管理工具,例如電腦、信息管理系統(tǒng),提高時間利用效率。

(12)自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差,個別差異。

2、計劃制定

1)項目之間的邏輯關(guān)系

2)活動工期的估計

3)壓縮工期的方法

4)進(jìn)度計劃編制

5)案例研討:有效的計劃制定

6)計劃制定原則

7)計劃制定的關(guān)鍵:雙向溝通

8)管理溝通:痛則不通,通則不痛!

9)項目財務(wù)評估

10)案例研討

11)計劃管理

12)充分有效授權(quán):自我控制、自我激勵——有效解碼

13)隨時緊跟(走動式管理)——及時匯報

14)及時總結(jié)——不斷改進(jìn)

15)目標(biāo)實施中如何進(jìn)行有效授權(quán)

16)授權(quán)的藝術(shù):做你自己該做的事情

17)授權(quán)的五個層次:不同員工/下屬的授權(quán)

 

四、如何對團(tuán)隊人員進(jìn)行有效激勵與輔導(dǎo)

1)、激勵的目的

激勵行為的有效性與員工的積極主動性

2)、馬斯洛需要理論

如何**授權(quán)激勵下屬員工

3)、激勵方法

1)隨時激勵法

2)目標(biāo)激勵法

3)興趣激勵法——工作輪換

4)參與激勵法 (怎樣委派工作培養(yǎng)部屬工作積極性)

5)娛樂激勵法

6)比賽激勵法

7)物質(zhì)激勵法

8)心靈激勵法

 

五、激勵的四原則(激勵下屬的關(guān)鍵原則)

1)激勵要有“針對性”

2)激勵具有“抗藥性”

3)激勵要有“公平性”

4)激勵體現(xiàn)“及時性”

授課見證
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