對象

中高層管理者   職場精英

目的

實現    敢說會說   

內容

一、課程目標：

1、探求好口才的共同特點和規律；

2、解密成為好口才的途徑和方法

3、走出壓力下講話的三個誤區；

4、識別講話緊張的6個原因，掌握破解技巧；

5、通過對體態、手勢、目光的訓練，建立自然自信的外在表現；

6、通過五個職場講話場景，進行模擬訓練。實現職場講話，重點突出邏輯性強，

      活動發言能引起共鳴的效果。

二、培訓方式：講授-啟發式/互動式教學--情景模擬--角色扮演---案例分析-小組討論--課堂訓練

三、培訓時間：兩天

四、課程主要內容及時間安排：

第一部分：  課前學員分組：20人分為5組，在進場時抽取（春、、夏、秋、冬、四季）座位牌，選出組長；

第二部分：  開場游戲：天使的擁抱，在游戲中有一名代表，回答天使三個簡單的問題，天使為每組學員發書，(時間10分鐘）；

第三部分： 培訓師介紹課程目標   （培訓師講解的形式）   （時間：5分鐘）；

第四部分：培訓師引導學員探求好口才的共同特點和規律；（學員分組討論的形式）（時間：20分鐘）； 

第五部分：培訓師講解：

1、解密實現好口才的途徑和方法；

2、走出壓力下講話的三個誤區；

3、識別講話緊張的6個原因，掌握破解技巧；  （學員分組討論的形式）（時間：35分鐘）；

第六部分：

 解讀“如何通過《穩清活厚》打造我自信的口才”   （培訓師講解的形式） （時間：20分鐘）；

第七部分：

  訓練環節    運用《穩清活厚》四個階段的不同講話結構，模擬演練五個場景。

1、熱身訓練：  通過情景模擬訓練，對體態、手勢、目光、表情進行訓練；   （時間：50分鐘）；

2、訓練場景一： 

 陌生場合拉近距離，留下良好印象的“六字口訣”（情景模擬，找出規律學員訓練） （時間：50分鐘）；   

3、訓練場景二：

開會發言，重點突出講話不散；  （情景模擬，找出規律學員訓練） （時間：80分鐘）；  

4、訓練場景三：

壓力下講話如何找到切入點；（情景模擬，找出規律學員訓練） （時間：80分鐘）；  

5、訓練場景四：

分享經驗避免含糊不清的方法；（情景模擬，找出規律學員訓練） （時間：70分鐘）；  

6、訓練場景五：

發言時如何引發共鳴，讓人記憶深刻；（情景模擬，找出規律學員訓練） （時間：90分鐘）；  

 第八部分：

對兩天訓練內容回顧點評，回答學員提問。對下一階段《穩清活厚之能說巧說》課程進行推介和導入。

第九部分：

室內訓練課程結束，開始半天的戶外演講練習。

第十部分：

回到室內訓練營地，點評學員訓練情況，給出一對一對的指導建議，布置日常訓練計劃，組建微信群，確保日后訓練效果及時反饋和及時給予指導。