《企業(yè)設(shè)計定義未來》課程綱要

                         高維設(shè)計，多維打擊，構(gòu)建優(yōu)勢，決勝未來；

一、課程前言：

在快速變化的商業(yè)世界中，企業(yè)設(shè)計是引領(lǐng)未來的關(guān)鍵，讓我們一起走進(jìn)企業(yè)設(shè)計定義未來的課程，一起探索如何通過創(chuàng)新設(shè)計思維，為企業(yè)塑造獨(dú)特的競爭優(yōu)勢，定義美好未來！

你是否想知道如何讓企業(yè)在未來的市場中脫穎而出？企業(yè)設(shè)計定義未來將為你揭示其中奧秘，幫助你開啟成功的大門。

未來已來，企業(yè)設(shè)計是企業(yè)適應(yīng)和引領(lǐng)未來發(fā)展的重要手段，企業(yè)設(shè)計定義未來課程帶你領(lǐng)略企業(yè)設(shè)計魅力，掌握定義未來的能力。

二、課程背景：

在不確定性和不連續(xù)性成為新常態(tài)的今天，傳統(tǒng)戰(zhàn)略框架的解釋力和預(yù)測力在下降，企業(yè)家迫切需要一套超越傳統(tǒng)戰(zhàn)略的理論框架，以更大的格局和更遠(yuǎn)的視野進(jìn)行戰(zhàn)略思考和商業(yè)實(shí)踐。

 現(xiàn)在企業(yè)很難做生意的原因，表面看起來有多方面的，?比如市場競爭激烈、?消費(fèi)觀念變化、?勞動力成本上升、?全球經(jīng)濟(jì)形勢不穩(wěn)定、?缺乏創(chuàng)新、?內(nèi)部管理不善、?法律法規(guī)增加成本、?市場環(huán)境變化、?原材料價格上升、?人工成本上漲、?市場需求不足、?國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化帶來的挑戰(zhàn)等。

實(shí)際是當(dāng)下世界已進(jìn)入了一個結(jié)構(gòu)調(diào)整和商業(yè)模式重大轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，在傳統(tǒng)工業(yè)化大規(guī)模制造模式中，中國90%的企業(yè)只是在學(xué)習(xí)、模仿，尚沒有形成自己的商業(yè)理論。

    進(jìn)入信息+技術(shù)的社會，特別是全球經(jīng)濟(jì)大轉(zhuǎn)型的時期，企業(yè)實(shí)際上面對著同樣的轉(zhuǎn)型機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

    企業(yè)設(shè)計定義未來應(yīng)運(yùn)而生，能夠幫助更多的企業(yè)構(gòu)建優(yōu)勢，決勝未來。

三、課程亮點(diǎn)

    1、企業(yè)設(shè)計定義未來是打開企業(yè)邊界的交易結(jié)構(gòu)視角和思維，通過產(chǎn)業(yè)分析，模式創(chuàng)新，利益設(shè)計來改變企業(yè)利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)，使企業(yè)實(shí)現(xiàn)巨大的企業(yè)價值，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，讓企業(yè)不再有困境，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

    2、企業(yè)設(shè)計定義未來是一個全息結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，從定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、盈利模式、關(guān)鍵資源能力、企業(yè)價值等都包含整體的完整信息，以焦點(diǎn)企業(yè)為中心的持續(xù)交易的利益相關(guān)者形成聚合體。

    3、企業(yè)設(shè)計定義未來演化和重構(gòu)了企業(yè)交易價值、交易成本和交易風(fēng)險，決定了企業(yè)的價值增值，顛覆了傳統(tǒng)由供需所決定的一切。

4、企業(yè)設(shè)計定義未來是定義消費(fèi)、引領(lǐng)需求、創(chuàng)造市場，控制利潤，解決企業(yè)傳統(tǒng)運(yùn)營性效率所帶來的短視和不穩(wěn)定以及所形成的路徑依賴，讓企業(yè)平衡穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

三、培訓(xùn)價值：

1、通過本課程學(xué)習(xí)你將獲得系統(tǒng)的企業(yè)設(shè)計知識和技能，能夠從戰(zhàn)略層面到執(zhí)行層面，全面提升企業(yè)的創(chuàng)新能力和競爭能力；

2、課程內(nèi)容涵蓋了企業(yè)設(shè)計的各個方面，包括商業(yè)模式創(chuàng)新、用戶體驗(yàn)設(shè)計、品牌戰(zhàn)略等，讓你在未來的商業(yè)競爭中，擁有更廣闊的視野和更強(qiáng)大的武器；

3、企業(yè)設(shè)計定義未來課程打開企業(yè)邊界的交易結(jié)構(gòu)視角和思維，實(shí)踐和理論相結(jié)合，通過案列分析、項(xiàng)目實(shí)踐等方式，讓你在實(shí)際操作中掌握企業(yè)設(shè)計精髓，為企業(yè)創(chuàng)造真正的價值；

四、培訓(xùn)方式

1、運(yùn)用專業(yè)的方法工具模型進(jìn)行企業(yè)分析；

2、突破步驟，提供一套系統(tǒng)企業(yè)設(shè)計實(shí)施步驟；

3、通過成功案例分析，加深對企業(yè)設(shè)計的理解；

4、高維智慧解決方案思路研討，鼓勵學(xué)員提出創(chuàng)新性解決方案進(jìn)行分析研討；

五、適用對象

   1、如果你是企業(yè)創(chuàng)始人、企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者或者對企業(yè)發(fā)展有濃厚興趣的人士，企業(yè)設(shè)計定義未來課程將是你不可錯過的學(xué)習(xí)機(jī)會，它將幫助你提升企業(yè)管理運(yùn)營水平，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；

2、對于設(shè)計師、產(chǎn)品經(jīng)理等專業(yè)人士，企業(yè)設(shè)計定義未來課程將為你提供一個全新的視角，讓你能夠?qū)⒃O(shè)計思維與企業(yè)戰(zhàn)略相結(jié)合，創(chuàng)造出更有價值的產(chǎn)品和服務(wù)；

3、無論你是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，企業(yè)設(shè)計定義未來課程都將為你提供針對性的解決方案，抓住發(fā)展機(jī)遇；

六、課程時間：

根據(jù)具體需求，課程可靈活安排，如精華版1天、標(biāo)準(zhǔn)版2天、訓(xùn)練營3天2晚等；

七、課程價值：

本課程旨在幫助企業(yè)決策者掌握企業(yè)設(shè)計的核心理念和實(shí)踐方法，提升企業(yè)的核心競爭優(yōu)勢和可持續(xù)發(fā)展能力，課程價值取決于學(xué)員的學(xué)習(xí)成果與實(shí)踐應(yīng)用情況。通過企業(yè)設(shè)計定義未來的課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能深入理解企業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵與價值，掌握企業(yè)設(shè)計的核心要素與實(shí)踐方法，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到企業(yè)實(shí)際運(yùn)營中，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。

八、課程提要：

1、企業(yè)設(shè)計的概述：

1.1企業(yè)設(shè)計的定義與重要性

1.2企業(yè)設(shè)計與傳統(tǒng)框架的區(qū)別

1.3企業(yè)設(shè)計在現(xiàn)代商業(yè)中的應(yīng)用

2、企業(yè)的根源問題：

2.1當(dāng)下企業(yè)狀態(tài)

2.1.1同質(zhì)化

2.1.2同思化

2.1.3同哲化

2.2創(chuàng)始人智力資產(chǎn)轉(zhuǎn)化成企業(yè)資產(chǎn)；

2.3創(chuàng)始人立場、工具和經(jīng)驗(yàn)；

2.4企業(yè)能力、資源和行業(yè)的匹配；

2.5企業(yè)結(jié)構(gòu)、運(yùn)營流程和文化規(guī)范的配置；

3、結(jié)構(gòu)性效率與運(yùn)營性效率：

    3.1定義與范圍

3.2關(guān)注點(diǎn)不同

3.3影響因素不同

3.4提升方式不同

3.5總結(jié)

4、企業(yè)設(shè)計的核心要素：

    4.1戰(zhàn)略設(shè)計；

    4.2操作設(shè)計——內(nèi)部資源整合、操作流程優(yōu)化；

4.3組織設(shè)計——組織結(jié)構(gòu)效率、運(yùn)營效率優(yōu)化；

4.4關(guān)鍵資源能力——造就未來高價值企業(yè)；

5、未來企業(yè)所具備核心的三力：

5.1設(shè)計力——頂層設(shè)計的藝術(shù)

5.2連接力——資源整合的能力

5.3控制力——從執(zhí)行到成事

6、企業(yè)設(shè)計定義未來：

6.1數(shù)字化時代的企業(yè)設(shè)計與挑戰(zhàn)；

6.2未來企業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新方向與發(fā)展趨勢

7、企業(yè)設(shè)計的實(shí)踐方法：

7.1成功企業(yè)案列研究

7.2產(chǎn)業(yè)分析方法

7.3模式創(chuàng)新策略

7.4利益設(shè)計技術(shù)