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王曉瓏
  • 王曉瓏行政管理訓(xùn)練專家,福建省禮儀協(xié)會(huì)理事,DISC認(rèn)證講師
  • 擅長領(lǐng)域: 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:廈門市
  • 學(xué)員評價(jià): 暫無評價(jià) 發(fā)表評價(jià)
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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《DISC雙贏溝通》

主講老師:王曉瓏
發(fā)布時(shí)間:2021-08-16 10:03:31
課程詳情:

課程意義:
DISC行為模式理論是一種“人類行為語言”理論,首先出現(xiàn)在1928年美國心理學(xué)家威廉
馬斯頓博士的《常人之情緒》一書中。通過近百年的發(fā)展,DISC已經(jīng)成為全世界使用最廣
泛的評量系統(tǒng)之一。每個(gè)人的行為都是有傾向性的,當(dāng)形成固定的模式,哪怕?lián)Q個(gè)舞臺(tái)
也還是會(huì)按照腳本扮演。成熟的人能理解自己的情緒,控制自己的行為。成熟的管理者
,能造場和轉(zhuǎn)場。
學(xué)習(xí)和運(yùn)用DISC理論及工具,在自我的層面,能覺察自己的情緒,理解自己的行為,切
換自己的模式;在他人的層面,觀察他人的行為,尊重對方的需求,做好對方的拍檔。
從DISC的角度談溝通,帶您用最簡潔高效的方法解決溝通中的困擾,有效提升溝通力,
讓您更高效更快樂地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績效。

課程收益:
1、系統(tǒng)地了解和掌握DISC的專業(yè)知識(shí)及在溝通中的應(yīng)用技巧。
2、完成并解讀DISC性格分析報(bào)告,幫助學(xué)員知己解彼,了解各風(fēng)格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢,有效
調(diào)整從而提升在團(tuán)隊(duì)中的影響力。
3、通過情景演練,將DISC運(yùn)用于銷售、客服、團(tuán)隊(duì)等溝通場景,全方位提升雙贏溝通能
力。

課程特色:
1、科學(xué)權(quán)威的心理學(xué)理念,完整系統(tǒng)的知識(shí)體系和簡潔有效的工具運(yùn)用。
2、提供豐富實(shí)效的授課方式,包括:自我測試、小組討論、肢體練習(xí)、即興問答、角色
扮演、表演訓(xùn)練、經(jīng)典心理學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻觀賞等。
3、知識(shí)技巧實(shí)用化,案例豐富,可靈活調(diào)整,提供各領(lǐng)域人群的針對性教學(xué)。

課程時(shí)間:1天;6小時(shí)/天
課程對象:銷售、客服、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者等,以及有志自我提升溝通能力之職場人士

課程大綱:
第一講:DISC行為風(fēng)格理論
一、認(rèn)識(shí)不等于了解—行為風(fēng)格理論的3對概念
二、對人敏感度的3個(gè)層次:識(shí)別、運(yùn)用和管理
三、行為風(fēng)格研究的2個(gè)基礎(chǔ)
小游戲:兩手交叉握,描述一個(gè)圓

第二講:DISC內(nèi)核
一、2個(gè)維度
1.關(guān)注事VS關(guān)注人
測試:打架事件的報(bào)告
2.直接(快)VS間接(慢)
測試:與表現(xiàn)不好的下屬溝通
二、2個(gè)原則
1.打配合,做組合
2.從他人的角度出發(fā)

第三講:DISC典型特質(zhì)與相處原則
一、 DISC行為風(fēng)格的典型特質(zhì)
視頻:《4種風(fēng)格之影片賞析》
1. DISC之D型:指揮者/老虎型
2. DISC之I型:影響者/孔雀型
3. DISC之S型:支持者/考拉型
4. DISC之C型:思考者/貓頭鷹型
案例:在期限內(nèi)發(fā)送重要文件
二、DISC的相處原則
情景演練:向不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
1. 與D型相處:降低壓迫感、匯報(bào)要點(diǎn)、預(yù)防D過快做決策、隨時(shí)找他、婉轉(zhuǎn)提醒錯(cuò)誤
2. 與I型相處:熱情回應(yīng)、幽默、告訴他“很有趣”、強(qiáng)調(diào)你的感受、堅(jiān)持
3. 與S型相處:多用溫暖的話語、多關(guān)懷與包容
4. 與C型相處:保持距離、用數(shù)字說話、讓C說話、善用比較法
三、DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢
1.挑戰(zhàn):哪個(gè)特質(zhì)最適合做領(lǐng)導(dǎo)?
2.優(yōu)勢:哪個(gè)特質(zhì)最適合做銷售?
3.成為自己,發(fā)展自己,成就卓越

第四講:DISC風(fēng)格報(bào)告解讀及調(diào)整
一、診斷測試:我是哪種溝通風(fēng)格?
二、防止優(yōu)勢變劣勢
1.對待差異的三個(gè)階段:忍受、接受到享受
2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通
案例分析:《蜀國團(tuán)隊(duì)的成與敗》
3.完善治理結(jié)構(gòu)
三、調(diào)整自己的風(fēng)格特質(zhì)
案例分析:《西游記團(tuán)隊(duì)成員的特質(zhì)調(diào)整》
1. 調(diào)整力多大,影響力就多大
2. 戰(zhàn)場法則讓企業(yè)做大做強(qiáng)
3. 家庭法則讓企業(yè)做長做久

第五講:DISC的活學(xué)活用
一、DISC的團(tuán)隊(duì)演練
問卷:《六個(gè)場景之判斷》
二、團(tuán)隊(duì)平均分VS團(tuán)隊(duì)凝聚力
三、DISC之情緒調(diào)試
四、DISC之有效激勵(lì)
五、DISC之有效銷售
六、DISC之客戶服務(wù)
七、DISC之婚姻親子

授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價(jià):

賈倩

注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評價(jià):

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價(jià):

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