【培訓(xùn)對(duì)象】 
EHS人員，工藝工程師，所有可能在化學(xué)品工藝環(huán)境工作的人員 

【培訓(xùn)收益】 
使用危險(xiǎn)化學(xué)品的工藝過(guò)程中毒性、反應(yīng)性或易燃性液體或氣體的意外釋放可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，在不同工
業(yè)領(lǐng)域中這樣的事故不斷出現(xiàn)，使用高危化學(xué)品的工作環(huán)境要求高級(jí)別的防護(hù)等級(jí)和高度的注意力，不遵
守工藝安全的要求會(huì)顯著增加嚴(yán)重事故的可能性。本課程是為在高危化學(xué)品工藝環(huán)境中工作的員工開(kāi)發(fā)的
，您將學(xué)習(xí)到：
1、了解工藝安全理論；
2、學(xué)習(xí)工藝安全的檢查方法
3、掌握工藝安全管理體系的要求及要點(diǎn);
4、持續(xù)控制重大事故風(fēng)險(xiǎn) 

課程背景
你是否有這樣的疑問(wèn)？
我的人身安全績(jī)效很好，工藝安全呢？
我面臨哪些潛在的重大事故風(fēng)險(xiǎn)？
我有預(yù)算，但將錢花在哪里最有效呢？
我沒(méi)有多少預(yù)算，怎樣管理最有效？
我如何避免火災(zāi)、爆炸等重大事故？
我如何持續(xù)改進(jìn)工藝安全管理體系？

工藝安全管理（ PSM ）體系的目的是確保工藝設(shè)施如化工廠、煉油廠、天然氣加工廠和海上鉆井平臺(tái)等等高危行業(yè)得到安全的設(shè)計(jì)和運(yùn)行。工藝安全管理（PSM）體系專注于預(yù)防重大工藝事故，如火災(zāi)、爆炸和有毒化學(xué)品的泄漏等。
工藝安全管理:將管理控制（計(jì)劃，程序，審核和評(píng)價(jià))用于處理加工危險(xiǎn)物質(zhì)，這些控制有助于識(shí)別、了解和控制工藝危險(xiǎn)。

一、 Bhopal災(zāi)難教訓(xùn)

二、 實(shí)施PSM的必要性

三、 PSM方法及應(yīng)用
1. 工藝安全事故的特性
2. 工藝安全管理法規(guī)歷史背景
3. 工藝安全管理框架介紹
4. OSHA PSM的適用范圍
5. OSHA PSM的14個(gè)要素介紹
1) 工藝安全信息-PSI 
2) 工藝風(fēng)險(xiǎn)分析-PHA 
3) 變更管理-MOC
4) 啟動(dòng)前安全檢查-PSSR 
5) 動(dòng)火作業(yè)許可證
6) 培訓(xùn)
7) 承包商管理
8) 事故調(diào)查
9) 機(jī)械完整性-MI
10) 操作程序書(shū)
11) 應(yīng)急計(jì)劃和響應(yīng)
12) 商業(yè)秘密
13) 符合性審核
14) 員工參與
注：PSM的14個(gè)要素之間是相互關(guān)聯(lián)的。例如，一個(gè)工程師希望改變運(yùn)行條件，首先他或她必須使用變動(dòng)管理（要素十），這可能要求他或她進(jìn)行危害和可操作性分析-HAZOP，然后需要更新工藝安全信息（要素二），緊接著更新作業(yè)程序（要素四），針對(duì)新的操作條件培訓(xùn)操作員，（要素五），在新作業(yè)條件下運(yùn)
行前進(jìn)行啟動(dòng)前安全審查（要素七 ），最后更新檢查程序，符合性審計(jì)（要素十三）。更多信息將于課程
中分享。

課程結(jié)合成人特點(diǎn)，注重學(xué)員參與，采用范例分析、角色扮演等互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué)工藝安全管理（PSM）不是一個(gè)由管理層下達(dá)到其雇員和承包商工人的管理程序，這是一個(gè)涉及每個(gè)人的管理程序。關(guān)鍵詞是：“參與”，絕對(duì)不僅僅是溝通。所有管理人員，雇員和承包商工人都為工藝安全管理（PSM）的成功實(shí)施負(fù)有責(zé)任。管理層必須組織和領(lǐng)導(dǎo)PSM體系初期的啟動(dòng)，但雇員必須在實(shí)施和改進(jìn)上充分參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)樗麄兪菍?duì)工藝如何運(yùn)行知道最多的人，必須由他們來(lái)執(zhí)行建議和變動(dòng)。如內(nèi)部職能部門(mén)和外部顧問(wèn)這樣的專家組可以針對(duì)特定領(lǐng)域提供幫助，但工藝安全管理（PSM）從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是生產(chǎn)管理部門(mén)自己的職責(zé)。說(shuō)明：本課程作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程， 課程前需提供實(shí)際資料或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察，以使課程更具針對(duì)性