對象

領(lǐng)班、班組長、車間主任、部門經(jīng)理

目的

解決經(jīng)驗(yàn)式管理，從基礎(chǔ)管理人員樹立職業(yè)化、工具化。

內(nèi)容

駐場輔導(dǎo)周期：1-2年
課程大綱：
一、5S管理工具應(yīng)用（上午/3小時(shí)）
1、5S執(zhí)行目的與意義
2、5S執(zhí)行的誤區(qū)
3、5S執(zhí)行重點(diǎn)
4、5S推進(jìn)的實(shí)務(wù)手法
5、5S推進(jìn)組織及推進(jìn)步驟
6、5S的巡查與檢討
7中國式5S管理問與答
8互動(dòng)分享、案例分享交流。
二、早會(huì)管理工具應(yīng)用（下午/3小時(shí)）
1早會(huì)管理核心
2早會(huì)報(bào)告單應(yīng)用
3早會(huì)應(yīng)用技巧
4早會(huì)模擬演練
5互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
三、日常管理要項(xiàng)---時(shí)間管理（上午3/小時(shí)）
1是誰偷走了我們的時(shí)間
2管理人員善用時(shí)間的要訣
3對于時(shí)間的認(rèn)識(shí)
4主管日常管理工作要項(xiàng)
5時(shí)間成本概念
6互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
四、TWI---JI工作教導(dǎo)（下午3小時(shí)）
1、工作教導(dǎo)過程常見三瑕疵
2、工作教導(dǎo)前的準(zhǔn)備事宜
3、工作教導(dǎo)的四階段
4、工作教導(dǎo)評(píng)價(jià)表
5、工作教導(dǎo)后五項(xiàng)工作
6、工作教導(dǎo)的為師之道
7、互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
五、如何成為優(yōu)秀班組長1（上午3小時(shí)）
1、自我認(rèn)識(shí)：我是班組長
2、新任班組長如何做好第一步
3、班組長必備技能---聽說技巧
4、員工培訓(xùn)技巧
5、如何處理與員工的沖突
6、如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力
7、互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
六、如何成為優(yōu)秀班組長2（下午3小時(shí)）
1、如何展現(xiàn)自我
2、 自我成長和提升的方法
3、現(xiàn)場管理技巧
4、物料管理
5、作業(yè)方法管理
6、機(jī)器設(shè)備管理
7、互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
七、QCC自主管理活動(dòng)工具應(yīng)用1（上午3小時(shí)）
1、品管圈（QCC）起源
2、QCC定義
3、QCC基本精神
4、做法
5、目的與效果
6、推行活動(dòng)步驟
7、互動(dòng)分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。
八、QCC自主管理活動(dòng)工具應(yīng)用2（下午3小時(shí)）
8、組圈登記
9、題目選定
10、擬定計(jì)劃
11、原因分析---QC7大手法應(yīng)用
12、改善對策
13、標(biāo)準(zhǔn)化建立
14、開會(huì)方法
15、資料整理
16、成果發(fā)表
17、評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)
18、互動(dòng)分享、案例分享、實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評(píng)。