教學(xué)大綱
主講人：史憲文教授
哲學(xué)碩士，現(xiàn)任世界商務(wù)策劃師聯(lián)合會(huì)輪值主席、北京大學(xué)研究員、上海交通大學(xué)特
聘教授、浙江大學(xué)等多所高校的客座教授、大連臥龍國(guó)際知識(shí)經(jīng)濟(jì)研究院院長(zhǎng)。他是現(xiàn)
代策劃理論的奠基人，國(guó)際思索引擎首席科學(xué)家，被譽(yù)為“現(xiàn)代企劃技術(shù)之父”。代表作
：清華大學(xué)出版社出版的全國(guó)MBA教材《現(xiàn)代企劃》。他曾在香港鳳凰衛(wèi)視主講過(guò)“大商道
”，在央視教育臺(tái)“師說(shuō)”欄目主講過(guò)三國(guó)謀略，是熱播長(zhǎng)篇智慧評(píng)書(shū)《亮點(diǎn)三國(guó)》演講人，
國(guó)學(xué)課程《漢字里的職業(yè)智慧》的主講人，中國(guó)與尼泊爾文化合作項(xiàng)目《佛商經(jīng)》的中文執(zhí)
筆人，史教授主持策劃的商業(yè)案例充滿著奇思妙想，精彩絕倫，指導(dǎo)成功的企業(yè)，行業(yè)
廣泛，類型眾多。
課程功能：用國(guó)學(xué)思想介入職業(yè)思維，形成內(nèi)在的道德力量。
教學(xué)大綱：
第一章：宏觀國(guó)學(xué)話國(guó)情
——從整體上感知國(guó)學(xué)思想
1. 國(guó)歌里的“國(guó)學(xué)發(fā)展觀”
——國(guó)人在危機(jī)來(lái)臨時(shí)刻的集體反應(yīng)
2. 四大名著筑就的中國(guó)心
——國(guó)人競(jìng)爭(zhēng)思想的出發(fā)點(diǎn)
3. 黃河流淌的中國(guó)國(guó)學(xué)
——國(guó)學(xué)的主要流派
4. 從統(tǒng)一到皈依的釣魚(yú)島戰(zhàn)略
——中國(guó)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
第二章：微觀國(guó)學(xué)話人生
——從整體上把握職業(yè)生涯
1、《論語(yǔ)》版的學(xué)習(xí)革命
——學(xué)習(xí)的謀生功能
2、如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
——“志于學(xué)”的內(nèi)涵
3、三十而立的基本要領(lǐng)
——把握人生機(jī)會(huì)的方式方法
4、四十而定的基本要領(lǐng)
——實(shí)現(xiàn)人生經(jīng)濟(jì)的方式方法
第三章：達(dá)觀國(guó)學(xué)話佛商
——從整體上把握財(cái)富人生
1、自尊是財(cái)富人生的根本
——重拾命運(yùn)的解決方案
2. 慈善源于秉性
——如何擺正對(duì)外交往的心態(tài)
3. 守信是締造領(lǐng)袖的基礎(chǔ)
——承諾與兌現(xiàn)的基本要領(lǐng)
4. 和氣是分層生成的
——?dú)鈭?chǎng)產(chǎn)生的基本原理
附加：起名取字的方式
活動(dòng)：1觀看《圣樹(shù)梵城》紀(jì)錄片2觀摩《佛商經(jīng)》長(zhǎng)卷。
第四章：國(guó)學(xué)修煉對(duì)應(yīng)法
1、深究漢字里的商業(yè)秘密
——經(jīng)典漢字的字型解析
2、用慣用語(yǔ)簡(jiǎn)化管理思想
——用漢語(yǔ)文化替代西方學(xué)說(shuō)
3、用經(jīng)典故事進(jìn)行思想再造
——西方管理思想的本土化
5. 把經(jīng)典智慧電子化
——把古老的國(guó)學(xué)思想進(jìn)行現(xiàn)代化改造