對象

企業專（兼）職內部講師、培訓管理人員、人力資源管理人員、各業務部門骨干、企業各部門中層干部

目的

1、引導內訓師將自己的經驗萃取為課程知識點

內容

  導課：開宗明義，不忘初衷

內容：課程開發八段錦

一、選題設計：精準定位，選對“郎君”

1、定任務

2、定課題

3、定目標

二、命名設計：品牌之路，一“名”驚人

1、課程命名的要點

2、如何 “一名驚人”

3、經典命名案例

4、命名設計演練

三、結構設計：完美龍身，以“綱”為骨

    1、區分學習內容：態度、知識、技能

    2、結構設計四步流程

    3、金字塔原理，結構化思維

    4、結構設計的三大工具：魚骨圖、系統圖、流程圖

5、課程大綱梳理演練

四、內容設計：匠心布局，“計”上心頭

1、課程生動化的設計

2、課程設計五線譜的運用（時間線、內容線、方法線、情感線、輔助線）

     3、知識點的開發

     4、案例的開發

     5、學習活動的開發

五、課件設計：標準課件，刪繁就“簡”

1、PPT演示課件制作要求

2、PPT演示課件制作流程

3 、課件設計秘笈：總結法、復制法、創新法、釀蜜法

4、經典課件分享

六、教學設計：精彩呈現，表達生動

1、講授條理

2、表達生動

3、收放有度

4、七大經典教學活動的設計方法：視頻設計、游戲設計、通關設計、案例分析、角色

扮演、小組討論、微信群學習

5、經典案例分享

七、檢驗設計：反復磨課，千錘百“煉

   1、他山之石，可以攻玉

   2、臺上一分鐘，臺下十年功

   3、借船出海，抽絲剝繭

八、運營設計：產品思維，項目運營

   1、項目設計，思路為王

   2、轉化成果，勝過效果

   3、持續精進，雕琢孤品

結課： 回顧總結 成果展示

備注：提供個性化增值服務，現場免費提供數千份豐富的課程設計素材（PPT模板、圖片、背景音樂、視頻與案例），讓學員可以拿之即用?，F場協助學員優化課件，提升課程演繹效果。