【課程背景】

在商業(yè)戰(zhàn)場中，定位就是定方向，定位就是搶占客戶心智，誰能做好定位和戰(zhàn)略布局，配合戰(zhàn)略實施及業(yè)績考核，誰就能所向披靡。在全民爭奪流量的時代，做好戰(zhàn)略定位布局并完成業(yè)績，那你將會由“野蠻增長”到“氣勢磅礴”。樊登讀書會一樣，正是因為做好戰(zhàn)略布局，而因此名滿天下賺的盆滿缽滿。假如你正處于觀望或者想要發(fā)展自己的IP時，苦于找不到方法時，這個定位布局的“尚方寶劍”你必須要拿到。

現(xiàn)在，可能您也正遇到這幾大問題：

1.看不到前景，不懂抖音如何做自己的戰(zhàn)略布局

2.缺乏前瞻性，搞不清抖音的市場有多大；

3.缺乏方向性，不知如何定位，定位又沒方法

4.缺乏時間性，不知道多久能做好賬號；

5.缺乏系統(tǒng)性，不知道戰(zhàn)略布局的打造方法；

6.缺乏執(zhí)行力，沒有考核業(yè)績辦法及標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)你正在面臨或即將面臨這些問題的企業(yè)，全網(wǎng)一億粉絲的樊登讀書會是你最好的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。從0粉絲到1000萬粉絲，從“野蠻生長”到世人皆知的“IP巨頭”，樊登讀書會的定位布局方法及”強IP矩陣打法；是您可落地能拿來即用的參照。

如何復(fù)制樊登讀書會的定位布局戰(zhàn)術(shù)打法？

如何打造屬于自己的布局航母？

如何快速定制屬于自己的強IP計劃？

如何快速突破10萬粉絲？

    以上答案，聶老師都將在課程中給您快速落地的工具和方法。

【課程收益】

1. 掌握定位一大核心模型十二大定位方法

2. 明確對手做好的原因、做出差異化對手定位

3. 設(shè)計獨一無二的定位設(shè)計工具

4. 熟練掌握封面設(shè)計的六大要素

5. 明確適合企業(yè)的五大IP矩陣術(shù)

6. 挑出適合企業(yè)變現(xiàn)的數(shù)種變現(xiàn)方式

7. 領(lǐng)悟自己內(nèi)容矩陣布局的規(guī)律

8. 掌握人員布局的考核標(biāo)準(zhǔn)

9. 理解并熟練利用矩陣打法，設(shè)計自己的矩陣營銷方式

10.  制定屬于自己公司的變現(xiàn)模式及業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)。

【課程特色】

樊登讀書會幕后操盤手的實操經(jīng)驗分享，系統(tǒng)完整的定位案例和拆解方法論，給方法給工具，現(xiàn)場利用工具與數(shù)據(jù)分析自己的定位，方法系統(tǒng)性強落地性強案例豐富。

【課程對象】

公司總裁、副總裁、公司總經(jīng)理、總裁助理、新媒體總裁、運營總監(jiān)等

【課程時間】

   1-2天，6小時/天（課程標(biāo)準(zhǔn)版2天）

【課程大綱】

一、前言：目前您遇到的七大情形？

u 您可能目前遇到的七大情形

互動：我們是否也遇到這幾種情形？

二、做好定位的四大原因？

u 這四個原因讓您做好定位

   互動：您認為除這以外還有什么原因？

三、做好定位的幾大技巧和方法

1、競爭對手的定位給我們什么思考？

u 競爭對手的案例

u 案例分析

工具：實操工具查找 競爭對手

互動：如何找到并戰(zhàn)勝你的競爭對手

2、定位的原創(chuàng)模型

u 定位的模型

3、定位的技巧

u 定位的十二大方法

案例：洪葉羊絨、汪仔飯

工具：定位工具對照表

互動：現(xiàn)場給自己企業(yè)定位

找出與競爭對手的差異性？

四、戰(zhàn)略布局四大金剛及考核標(biāo)準(zhǔn)

1、屬于自己的矩陣布局

u 樊登讀書會的強IP理論及矩陣

u 強IP的定義

u 什么是強IP矩陣

u 強IP矩陣打造方法（四大步驟、四大陣營、自己的IP矩陣設(shè)計

u 矩陣考核標(biāo)準(zhǔn)

案例：線下經(jīng)歷的強IP打造案例及矩陣、強IP模型（授課老師親歷）

工具：IP調(diào)查表

互動：教大家現(xiàn)場查看矩陣

2、不同于別人的人員布局

u 需要匹配的人員：

u 競爭對手案例查詢

u 人員業(yè)績?nèi)绾慰己?/p>

案例：某品牌輔導(dǎo)時的案例

工具：業(yè)績考核表

互動：自己的人員如何布局

3、獨一無二的內(nèi)容布局

u 自己的頁面布局

u 主題布局六大規(guī)律

u 內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)

案例：創(chuàng)達母嬰及果果家的布局案例（授課老師親歷）

工具：內(nèi)容布局考核表

互動：討論自己的內(nèi)容布局

4、自我定制式的業(yè)績布局

u 月計劃如何規(guī)劃：

u 半年計劃實施細則

u 自己的變現(xiàn)模式設(shè)計

u 業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)

案例：創(chuàng)達母嬰、

工具：業(yè)績考核表

互動：實戰(zhàn)現(xiàn)場制定自己的業(yè)績考核

五、總結(jié)：互動交流課程結(jié)束