課程目標(biāo)

1、使企業(yè)中層主管掌握全面系統(tǒng)的科學(xué)管理技巧，培養(yǎng)職業(yè)化的當(dāng)責(zé)工作態(tài)度，明確自身的領(lǐng)導(dǎo)管理角色與職務(wù)工作內(nèi)涵 2、使企業(yè)中層主管把握有效溝通技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的管理能力，著重提升跨部門合作的協(xié)調(diào)技能 3、使企業(yè)中層主管加強(qiáng)日常管理技能，改善因時(shí)間管理混亂和認(rèn)識(shí)障礙造成的工作效率低下，杜絕“忙亂的經(jīng)理”，提倡“高效的經(jīng)理”

課程大綱

**天——上午

熱身 建立學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

提出問題：何謂管理執(zhí)行力？電信企業(yè)中層干部的執(zhí)行力表現(xiàn)如何？

當(dāng)前電信企業(yè)管理執(zhí)行中普遍存在的問題與障礙

執(zhí)行力=  意愿     技能      流程                      
①執(zhí)行意愿：即“愿做”，指主觀上愿意、積極地按照既定標(biāo)準(zhǔn)去執(zhí)行、完成戰(zhàn)略部署，我們應(yīng)把做好（客服）工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)，應(yīng)以較高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
②執(zhí)行技能：即要“會(huì)做”。就是**有效掌握與運(yùn)用管理工具、有效掌握與運(yùn)用工作方式、同時(shí)**自己的工作經(jīng)驗(yàn)與心得等順利開展工作
③執(zhí)行流程：指企業(yè)運(yùn)作流程，包括管理流程和業(yè)務(wù)流程，對(duì)我們企業(yè)來說，就是面向客戶的商業(yè)過程，它必須滲透“以客戶為中心”的經(jīng)營(yíng)理念。流程是保證行為不偏離和執(zhí)行效率的重要因素
       無論是意愿、技能，還是流程，都離不開機(jī)制，只有合適的機(jī)制才能激發(fā)員工的執(zhí)行意愿，提升其執(zhí)行技能，完善客戶化流程

課題一：當(dāng)責(zé)意識(shí)與高效執(zhí)行

-- 如何看待中層的責(zé)任意識(shí)與管理角色

1、活動(dòng)體驗(yàn)：斗生肖

游戲討論：組織運(yùn)作下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與自我意識(shí)

2、培養(yǎng)管理者當(dāng)責(zé)的執(zhí)行意識(shí)

案例研討1《十分鐘的悲劇》

當(dāng)責(zé) -- 21世紀(jì)的責(zé)任觀

個(gè)人負(fù)責(zé)與個(gè)體當(dāng)責(zé)的區(qū)別

團(tuán)體當(dāng)責(zé)與提升企業(yè)整體執(zhí)行力的關(guān)系

3、不當(dāng)責(zé)的原因：組織行為中的個(gè)體防衛(wèi)

情景教學(xué)片《阿坪倫悖論》

打破個(gè)體防衛(wèi)的手段與途徑

案例研討2：“成功經(jīng)理人”

思考與研討：

1) 傳統(tǒng)管理工作的分工和管理者職責(zé)

2) 現(xiàn)代組織中層主管的視野須向水平方向擴(kuò)展

3) 中層主管在組織中的核心，須發(fā)揮戰(zhàn)略作用，才能成為組織發(fā)展的中堅(jiān)力量

4) 主管的職務(wù)角色與人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)與管理工作的雙向整合  

自我測(cè)試：你的領(lǐng)導(dǎo)與管理風(fēng)格

4、工作研討：電信公司有效經(jīng)營(yíng)下的執(zhí)行力障礙

小組討論：A、電信行業(yè)員工的責(zé)任無處不在

B、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自我工作中的問題

案例分析：《電信經(jīng)理陸不平的思考》

小組研討 集體分享 培訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)

小結(jié)：電信行業(yè)高效執(zhí)行力展現(xiàn)曲線圖

**天——下午

課題二：溝通協(xié)作與高效執(zhí)行

--如何在團(tuán)隊(duì)合作中提升執(zhí)行力

1、打造電信企業(yè)核心服務(wù)能力——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

團(tuán)隊(duì)概念與自我成熟意識(shí)

游戲體驗(yàn)：并肩前進(jìn)

團(tuán)隊(duì)中個(gè)人成長(zhǎng)的三個(gè)階段

2、轉(zhuǎn)變自我意識(shí) 融入團(tuán)隊(duì)建設(shè)

——跨部門團(tuán)體合作的問題解決

案例影片《信達(dá)公司的故事》

小組討論：

跨部門合作問題分析，跨部門合作協(xié)調(diào)從哪里開始？

解決跨部門協(xié)調(diào)合作的三大步驟

3、積極地團(tuán)體學(xué)習(xí)促進(jìn)共同演化

自我測(cè)試“你所在工作團(tuán)隊(duì)的機(jī)能病毒”

團(tuán)體溝通到團(tuán)體學(xué)習(xí)的技能提升

游戲《迷失叢林》——團(tuán)體學(xué)習(xí)技能體驗(yàn)

小組研討：處理團(tuán)隊(duì)沖突的技巧分析

運(yùn)用團(tuán)體學(xué)習(xí)解決問題的心得體會(huì)

第二天——上午

課題三：日常管理與高效執(zhí)行

--如何掌控自我發(fā)展的主動(dòng)權(quán)

1、高效執(zhí)行在日常管理中的提現(xiàn) 

區(qū)分那些重要和不重要的事情

擺脫無意義無成就的生活狀態(tài)

更高效能而不是更高效率地工作

學(xué)習(xí)如何掌控自己的時(shí)間與精力

2、如何有效提升你的日常管理能力

A：自我檢視——電信行業(yè)日常管理工作分析

日常管理不是日常事務(wù)管理，

日常管理是以目標(biāo)為導(dǎo)向的管理，

日常管理是以信息為基礎(chǔ)的追蹤，

日常管理是人的自主管理和自我控制！

B：案例研討

《電信營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)經(jīng)理的煩惱？》

日常管理循環(huán)PDCA的四大活動(dòng)步驟

業(yè)務(wù)合作流程圖展現(xiàn)與價(jià)值鏈合作

PDCA應(yīng)用的注意事項(xiàng)——管事與管人的整合

◆設(shè)定目標(biāo)并推動(dòng)員工向目標(biāo)前進(jìn)

◆把人們的努力引向彼此搭配協(xié)作

◆善于在交流、計(jì)劃、組織、規(guī)劃、控制和評(píng)估中鼓舞士氣進(jìn)行引導(dǎo)

C：日常管理的工具與重點(diǎn)

小組研討：檢核你的管理工具運(yùn)營(yíng)

D：日常管理應(yīng)用的參考手法

第二天下午——

3、如何管理好你的時(shí)間

◆小游戲：你會(huì)利用好時(shí)間嗎？

◆案例片分享：《亂了頭緒的經(jīng)理人》（上、下兩部）

主管忽視合理安排時(shí)間的結(jié)果

思考怎樣才能做到要事**的原則

◆自我測(cè)試：“你在忙什么？”

時(shí)間管理的六大步驟——

明確工作目標(biāo)、制定工作計(jì)劃、安排優(yōu)先次序、應(yīng)付打擾要素、合理分配時(shí)間、有效授權(quán)

應(yīng)用研討：給營(yíng)銷部周經(jīng)理設(shè)計(jì)下周工作計(jì)劃

◆小組討論：

制定你的月/周工作實(shí)踐安排計(jì)劃

培訓(xùn)小結(jié)：

小組研討與個(gè)人總結(jié)——

明確你的責(zé)任意識(shí)

清晰你的合作流程 

提升你的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力

制定你的執(zhí)行力改善計(jì)劃