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羅龍
  • 羅龍職場(chǎng)綜合素養(yǎng)提升專家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 演講口才 TTT 溝通技巧 問題分析與解決 管理技能提升
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:武漢市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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職場(chǎng)溝通力?-跨部門溝通與協(xié)作

主講老師:羅龍
發(fā)布時(shí)間:2023-02-09 15:21:09
課程領(lǐng)域:通用管理 溝通技巧
課程詳情:

課程背景:

在職場(chǎng)中,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%的問題都是溝通問題,更是有80%的矛盾來源于溝通不暢。這些問題如果長(zhǎng)期存在,會(huì)給企業(yè)、組織帶來的阻礙。而面對(duì)不斷變化的時(shí)代,職場(chǎng)中不同年齡層想法也將更具差異化,如何合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。如果企業(yè)里長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,而導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高,甚至?xí)虼水a(chǎn)生人員流失,這將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

隨著企業(yè)壯大,流程更加完善,可能出現(xiàn)大量資源調(diào)配的問題;因此,在眾多溝通場(chǎng)景中,跨部門溝通往往最容易耗費(fèi)大量時(shí)間,如何推到部門墻,正在完成企業(yè)內(nèi)溝通協(xié)作,成了很多企業(yè)急需解決的問題。

本課程將教會(huì)學(xué)員理解職場(chǎng)溝通的本質(zhì),學(xué)習(xí)跨部門溝通的技能,在日常跨部門溝通和協(xié)調(diào)組中能夠充滿自信的、成功地進(jìn)行溝通,可以快速突破溝通障礙,提高溝通效率。

課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天

課程對(duì)象:中基層管理人員,部門核心骨干及基層員工

課程目標(biāo):

● 理解職場(chǎng)溝通的本質(zhì),熟練掌握職場(chǎng)溝通三個(gè)維度的技巧;

● 了解并運(yùn)用跨部門溝通協(xié)作過程中傾聽、提問、反饋等實(shí)戰(zhàn)技巧;

● 規(guī)避常見的跨部門溝通障礙,能在不同性格同事面前選擇不同的溝通方式;

● 掌握職場(chǎng)中跨部門溝通沖突解決的方法。

課程特色

版權(quán)課程,品質(zhì)保證

經(jīng)過國內(nèi)外各類企業(yè)實(shí)踐的職場(chǎng)溝通力?課程,多年來幫助企業(yè)和個(gè)人解決職場(chǎng)溝通問題。累計(jì)給100多家行業(yè)頭部企業(yè)進(jìn)行授課培訓(xùn)、直接培養(yǎng)數(shù)萬名職場(chǎng)人士。 

練學(xué)相輔的翻轉(zhuǎn)式教學(xué)

 現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)行動(dòng)結(jié)果課程采用視頻,活動(dòng)和游戲等多種教學(xué)手法,讓學(xué)員通過參與課程內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí),更加有助于學(xué)員的知識(shí)和技能學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)場(chǎng)景化

課程大綱

一、職場(chǎng)溝通的本質(zhì)

1.從心開始:職場(chǎng)溝通的本質(zhì)

2.溝通漏斗原理:為什么會(huì)溝而不通?

3.溝通的四個(gè)目標(biāo)

4.溝通的流程:輸入和輸出

二、解析跨部門溝通

課堂游戲:最大的牌?

1.跨部門溝通的意義

2.企業(yè)內(nèi)部有哪些內(nèi)部“客戶”?

3.跨部門溝通的困境和阻礙

4.跨部門溝通五位法

三、跨部門溝通三個(gè)維度

1.透明度

1)從喬哈里窗看跨部門溝通

2)喬哈里窗在跨部門溝通中的應(yīng)用

2.可信度

課堂討論:這些信息你相信嗎?

1)跨部門不做無準(zhǔn)備的溝通

2)提升跨部門溝通可信度的三大法寶

3.精準(zhǔn)度

1)誤導(dǎo)溝通三種情況

2)精準(zhǔn)表達(dá)的金字塔模型

3)讓信息互通的河流模式

四、跨部門溝通的三個(gè)利器

1.傾聽

案例分析:你真的在傾聽嗎?

1)傾聽的三大阻礙

2)3F和3R傾聽法

3)傾聽的SOFTEN原則

視頻案例:你害怕的是什么?

4)“走心”的移情溝通技巧

2.提問

1)開放式提問

2)封閉式提問

3)引導(dǎo)式提問

課堂游戲:一萬種可能

3.反饋

1)反饋黑洞

2)二級(jí)反饋

3)ADISC建設(shè)性反饋

五、跨部門溝通的三個(gè)潤(rùn)滑劑

1.贊美

案例分析:這樣的贊美你喜歡嗎?

1)贊美的內(nèi)容

2)贊美的原則

3)贊美的技巧

2.幽默

視頻案例:泰國外交官發(fā)言

1)幽默在溝通中的作用

2)幽默的底層結(jié)構(gòu)

3)不恰當(dāng)?shù)挠哪磉_(dá)

3.情緒

案例分析:職場(chǎng)爭(zhēng)吵到底誰的錯(cuò)?

1)帶情緒溝通的四種表現(xiàn)

2)拒絕情緒溝通的三種策略

六、基于場(chǎng)景的跨部門溝通協(xié)作

1.心態(tài)氛圍

1)跨部門溝通的心態(tài)調(diào)整

2)跨部門溝通的氛圍營(yíng)造

2.圍繞目標(biāo)

1)圍繞目標(biāo)的跨部門溝通準(zhǔn)備

2)圍繞目標(biāo)的溝通策略

3.性格認(rèn)知

1)DISC溝通風(fēng)格分析

2)DISC溝通風(fēng)格應(yīng)對(duì)方法

4.認(rèn)識(shí)沖突

視頻案例:新領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議發(fā)言

1)沖突的起因

2)面對(duì)沖突的處理模式

課堂游戲:掙最多的錢

3)處理沖突的三個(gè)坑

4)緩解沖突的四種方法

5.處理沖突的五個(gè)技巧

1)分享事實(shí)

2)說出想法

3)征詢對(duì)方

視頻案例:即將爆發(fā)的職場(chǎng)沖突

4)試探表達(dá)

5)鼓勵(lì)傾訴

七、職場(chǎng)情感賬戶的建立

1.情感賬戶的概念

2.情感賬戶的儲(chǔ)蓄和取款

3.情感賬戶的七種投資

課堂練習(xí):情感賬戶的評(píng)估

課程總結(jié)

注:因培訓(xùn)需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整。

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職場(chǎng)溝通力?-跨部門溝通與協(xié)作
溝通技巧
課程背景:在職場(chǎng)中,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%的問題都是溝通問題,更是有80%的矛盾來源于溝通不暢。這些問題如果長(zhǎng)期存在,會(huì)給企業(yè)、組織帶來的阻礙。而面對(duì)不斷變化的時(shí)代,職場(chǎng)中不同年齡層想法也將更具差異化,如何合作、溝通、協(xié)調(diào)就顯得更加重要。如果企業(yè)里長(zhǎng)期溝通不暢,人際關(guān)系緊張,團(tuán)隊(duì)凝聚力差,而導(dǎo)致運(yùn)作效率低,管理成本增高,甚至?xí)虼水a(chǎn)生人員流失,這將直接影響到企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。隨著企業(yè)壯大,流程更加完善
職場(chǎng)溝通力?-360多維職場(chǎng)溝通技巧
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師半功倍-內(nèi)訓(xùn)師演繹表達(dá)與精彩呈現(xiàn)
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課程背景:隨著企業(yè)內(nèi)外部人才的壓力,越來越多的企業(yè)意識(shí)到需要將員工的知識(shí)、技能以及工作態(tài)度留在企業(yè)組織中,并以此來強(qiáng)化組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而能長(zhǎng)期有效地提升組織競(jìng)爭(zhēng)力,大部分企業(yè)都選擇了培養(yǎng)員工的課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和呈現(xiàn)的綜合能力。對(duì)于內(nèi)訓(xùn)師和企業(yè)管理者,怎樣才能讓自己的授課變得通俗易懂,又貼近學(xué)員實(shí)際工作?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和各級(jí)管理者,如何才能發(fā)掘“客戶”即學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)中的游戲、活動(dòng)很有趣,但又該
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