對象
企業(yè)中高層管理者;企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干;項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
目的
聚焦管理者在管理過程中常見的問題場景,總結(jié)三大修煉目標(biāo),有效提升管理者的目標(biāo)管理、溝通管理、執(zhí)行力建設(shè)能力。
內(nèi)容
【適用群體】
企業(yè)中高層管理者
企業(yè)儲備管理干部及業(yè)務(wù)骨干
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
【課程時長】
1天,7小時左右
【最佳規(guī)模】
20-40人(可分為4-6個小組,每組5-8人)
【授課形式】
沙盤模擬 分組競爭 討論分享 點(diǎn)評講授
【課程背景】
傳統(tǒng)的管理者能力提升課程,講授的大都是“全面提升的理論”和“高端洋氣的工具”。但學(xué)員往往聽了記不住,記住用不了……其實(shí)身為管理者,即使不學(xué)習(xí)管理課程,你每天也在工作中不斷地做著管理工作。只是缺乏管理的核心理念和落地方法,讓我們在工作中目標(biāo)不清、計劃不明、溝通障礙、執(zhí)行力降低……
基于此,有著十余年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的李翔宇老師,依托MBA經(jīng)典沙盤課程“沙漠掘金”核心玩法,升級出《敦煌密藏2.0:管理者的三項(xiàng)修煉——目標(biāo)管理、溝通、執(zhí)行力》課程,聚焦管理者在管理過程中常見的問題場景,總結(jié)三大修煉目標(biāo),有效提升管理者的目標(biāo)管理、溝通管理、執(zhí)行力建設(shè)能力。
【課程價值】
塑理念:通過參與者主動體驗(yàn)《敦煌密藏2.0:管理者的三項(xiàng)修煉——目標(biāo)管理、溝通、執(zhí)行力》課程,學(xué)習(xí)管理者的三大核心修煉目標(biāo)。
重操作:參與者將通過沙盤游戲,直接面對管理者管理過程的真實(shí)場景;并通過一系列的實(shí)際操作,嘗試解決管理過程中存在的問題。
勤反思:管理能力的提升,只靠“講”解決不了任何問題,而沉浸式體驗(yàn)課程中的所有內(nèi)容并非傳統(tǒng)講授,而是通過對沙盤游戲的復(fù)盤與反思,并通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)歸納總結(jié)而得,具有典型的團(tuán)隊(duì)獨(dú)有性,真正實(shí)現(xiàn)“知行合一”的落地應(yīng)用。
【課程綱要】
第一部分 游戲悟道,沉浸體驗(yàn)“管理者修煉心法”
1.沙漠寶藏,千古之謎
1.1開場破冰
1.2導(dǎo)入:沙盤游戲背景
1.3組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
1.4團(tuán)隊(duì)開工會議
1.5物資采購,整裝待發(fā)
2.黃沙漫漫,路在腳下
2.1圍繞目標(biāo),團(tuán)隊(duì)決策
2.2溝通協(xié)作,高效執(zhí)行
2.3審時度勢,動態(tài)調(diào)整
3.塵埃落定,回顧征程
3.1公布成績,兌現(xiàn)獎勵與懲罰
3.2執(zhí)行總結(jié)會議
第二部分 理論解析,落地管理者的三項(xiàng)修煉
1.帶團(tuán)隊(duì),就要面向目標(biāo):管理者的第一修煉
1.1目標(biāo)管理與SMART原則
1.2目標(biāo)的分解(工具:WBS工作分解結(jié)構(gòu))
1.3目標(biāo)的落位(工具: RACI責(zé)任分配矩陣)
1.4目標(biāo)管理的創(chuàng)新延申:找到撬動目標(biāo)價值的最關(guān)鍵工作
2.要溝通,更要關(guān)注情緒:管理者的第二修煉
2.1有效溝通的三要素:心態(tài)、關(guān)懷、主動
2.2溝通的“韋弗·申農(nóng)模型”到底在講什么?(工具:溝通的“韋弗·申農(nóng)”模型)
2.3挖掘浮在海面上的“冰山一角”(工具:冰山模型)
3.執(zhí)行力,需要相互承諾:管理者的第三修煉
3.1高效執(zhí)行的基礎(chǔ),來源于發(fā)自內(nèi)心的承諾
3.2高效執(zhí)行的保障,來源于長期堅持的跟蹤(工具:每日站會)
3.3高效執(zhí)行的推進(jìn),來源于做好團(tuán)隊(duì)的決心(工具:“塔克曼團(tuán)隊(duì)階梯”模型)
4.課程總結(jié)
4.1小組微復(fù)盤
4.2小組分享
4.3講師點(diǎn)評
備注:講師有權(quán)根據(jù)前期客戶需求溝通、現(xiàn)場演繹進(jìn)程等實(shí)際情況對課程的實(shí)際內(nèi)容作出調(diào)整。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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