主講課程
生產(chǎn)現(xiàn)場精細(xì)化管理實(shí)戰(zhàn) 訓(xùn)練營 培訓(xùn)課程
MTP：管理有方-中高層管理者管理技能培訓(xùn) 培訓(xùn)課程
卓越班組長管理能力提升 班組長管理 【課程背景】1. 班組長的管理水平直接影響企業(yè)的整體績效，而目前企業(yè)的班組長，大多是一線人員提拔上來，對管理卻不是很了解；2. 在中國生產(chǎn)制造業(yè)高速發(fā)展環(huán)境下，快速提升一線班組長的現(xiàn)場管理水平是已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力； 3. 此課程是根據(jù)現(xiàn)場管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合TWI、精細(xì)化管理等內(nèi)容，對現(xiàn)今企業(yè)班組管理存在的實(shí)際問題所設(shè)計(jì)，更具有應(yīng)用性與實(shí)戰(zhàn)性特點(diǎn)。【課
班組長日常事務(wù)與人員管理能力提升 一線主管提升 【課程收獲】：1. 清楚班組長的角色，了解卓越班組長每日工作要點(diǎn)與方法，落實(shí)與完善班組制度，提高組織績效；2. 掌握班組會的組織管理方法與技巧，通過高效班組會，讓員工從要我做轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙觯?. 掌握班組長如何帶班的高效方法，提升班組的溝通能力、減少人員沖突，激發(fā)員工潛能，提高執(zhí)行力 【課程對象】：ü 生產(chǎn)制造業(yè)班組長、儲備干部等以上級別管理人員?！九嘤?xùn)方式】
如何做一名合格的班組長(工具使用篇) 班組長管理 【課程背景】：自從一線員工提拔到班組長以來，每天疲于奔命，忙的手無足措，而且還得不到應(yīng)有的效果，不知道每天該忙些什么，被事情追著跑。于是想通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了解自己的具體工作內(nèi)容，但往往得到的確實(shí)很空洞的理論知識，而無法做到真正的落地執(zhí)行。針對以上現(xiàn)象，特開發(fā)如下課程，手把手的指導(dǎo)學(xué)員如何針對現(xiàn)場的具體順利進(jìn)行，并提供有效的管理工具在課后給予學(xué)員直接應(yīng)用，提高培訓(xùn)效果。【課程收獲】：掌握現(xiàn)場每日管理要點(diǎn)
五型班組建設(shè) 班組長管理 【課程背景】：2 班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略舉措?！拔逍汀卑嘟M即管理型、清潔型、效益型、創(chuàng)新型、和諧型班組，經(jīng)實(shí)踐證明，這“五型”體現(xiàn)了新時期班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向，為優(yōu)秀的班組建設(shè)建構(gòu)了理論與實(shí)踐的橋梁?！菊n程收獲】：1. 清晰的了解班組長真正的管理角色，提高班組執(zhí)行力，提高員工士氣，提高班組管理能力等；
全能型班組長的四項(xiàng)修煉 班組長管理 【課程收獲】：1. 清晰認(rèn)知班組長的角色與定位；2. 充分了解班組長自我管理要點(diǎn)；3. 掌握班組的日常工作管理要點(diǎn)；4. 提升溝通教導(dǎo)激勵與執(zhí)行能力；5. 最終提升班組團(tuán)隊(duì)的綜合能力。【培訓(xùn)方式】：管理理論 實(shí)戰(zhàn)（小組競賽、研討、案例分析、情景模擬等）【培訓(xùn)時數(shù)】：2天（每天6小時）【課程內(nèi)容】：修煉一、班組長的角色認(rèn)知與定位一、班組長三忙困擾與原
TWI一線主管技能訓(xùn)練 一線主管提升 【課程背景】TWI（Training Within Industry）,即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線主管技能培訓(xùn)，其源于二戰(zhàn)后,美國生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì),發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動力潛力極為雄厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,故引進(jìn)TWI訓(xùn)練,培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力,日本政府認(rèn)識到此培訓(xùn)的重要性,為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會,并由日本勞動省大力推廣,對二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，現(xiàn)已是各個國家
高效班組團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理者技能提升 【課程收獲】1. 正人先正己，了解作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者具備的認(rèn)知與管理能力；2. 掌握班組團(tuán)隊(duì)溝通能力，提高工作效率，改善工作關(guān)系等；3. 掌握激勵員工的方法，發(fā)揮員工潛能，提高工作積極性等；4. 掌握班組成員執(zhí)行力管理有效方法，徹底貫徹工作要求等；5. 最終提升管理者的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)的能力，提高工作績效?！九嘤?xùn)對象】企業(yè)內(nèi)各級管理人員，包括班長、組長、
精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn) 精益生產(chǎn) 【課程背景】中國制造業(yè)面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)---原材料價格飆升、勞動力成本攀升、法律法規(guī)日益完善，中國制造業(yè)企業(yè)賴以生存的低成本優(yōu)勢蕩然無存。據(jù)權(quán)威調(diào)查，2015年珠三角、長三角就有20%的制造業(yè)企業(yè)倒閉，數(shù)十萬制造業(yè)企業(yè)正在倒閉的邊緣苦苦掙扎。怎樣在逆勢中崛起？實(shí)施精益生產(chǎn)，持續(xù)改善，消除浪費(fèi)，降低成本是直接有效、立竿見影的方法。精益生產(chǎn)是一種以最大限度地降低企業(yè)管理和運(yùn)營成本為主要目標(biāo)的生產(chǎn)管理方式，
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馬成功 Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩 注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳 人力資源專家
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晏世樂 資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林 實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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