培訓(xùn)總監(jiān)系列（TTM-D）
課程收益：
1. 了解內(nèi)部培訓(xùn)師的規(guī)劃方向和基本原則；
2. 掌握內(nèi)部培訓(xùn)師選拔的兩大方法系統(tǒng)——選拔流程、評(píng)估工具和方式；
3.
了解培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師需要采取四大“干預(yù)”措施——學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)技能、經(jīng)常進(jìn)行試講演習(xí)
、持續(xù)性輔導(dǎo)、逐步形成個(gè)人授課風(fēng)格；
4. 了解如何應(yīng)用各種管理與激勵(lì)措施提升內(nèi)部培訓(xùn)師的教學(xué)熱情與積極性。

課程大綱：
單元一：內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理方法（1天）

第1講：如何培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔策略
內(nèi)部培訓(xùn)師打造
內(nèi)部培訓(xùn)師的課程設(shè)計(jì)

第2講：如何管理內(nèi)部培訓(xùn)師
內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵(lì)
內(nèi)部培訓(xùn)師課程管理
內(nèi)部培訓(xùn)師的評(píng)估體系設(shè)計(jì)與運(yùn)用

單元二：學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)體系建設(shè)（2天）

第1講：學(xué)習(xí)型組織的愿景和實(shí)現(xiàn)路徑
學(xué)習(xí)型組織戰(zhàn)略目標(biāo)制定
企業(yè)知識(shí)和技能的四個(gè)來源
企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展階段
建設(shè)學(xué)習(xí)組織的路徑圖

第2講：培訓(xùn)管理體系建設(shè)的路徑和要領(lǐng)
培訓(xùn)體系建設(shè)的全景“地圖”
培訓(xùn)組織與人員管理
課程體系建設(shè)
講師體系建設(shè)
培訓(xùn)供應(yīng)商管理
綜合性培訓(xùn)需求分析
綜合性培訓(xùn)計(jì)劃制定
培訓(xùn)項(xiàng)目管理
培訓(xùn)相關(guān)總結(jié)與獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)

第3講：培訓(xùn)體系建設(shè)的核心方法指引
培訓(xùn)發(fā)展各階段的實(shí)踐要點(diǎn)
培訓(xùn)體系建設(shè)的三個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容
課程體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
師資體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
執(zhí)行體系建設(shè)的關(guān)鍵路徑和方法
培訓(xùn)體系的持續(xù)創(chuàng)新

第4講：推動(dòng)者的精神、能力和技巧
誰(shuí)是學(xué)習(xí)型組織的推動(dòng)者
學(xué)習(xí)型組織發(fā)展對(duì)推動(dòng)者的要求
不同企業(yè)發(fā)展階段需求的處理方法
對(duì)培訓(xùn)總監(jiān)的職業(yè)精神要求
對(duì)培訓(xùn)總監(jiān)的專業(yè)能力要求
對(duì)培訓(xùn)總監(jiān)的工作技巧要求
培訓(xùn)總監(jiān)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路徑圖