職場(chǎng)思維導(dǎo)圖

——高效規(guī)劃與管理的利器

Mind Mapping -An Efficient Thinking Tool

課程背景：

東尼·博贊（Tony Buzn）——世界大腦之父！

思維導(dǎo)圖締造者，全球著名大腦潛能及思維方法研究專家。英國(guó)、美國(guó)、新加坡等國(guó)政府政府顧問(wèn)，IBM、微軟、迪斯尼等全球跨國(guó)公司商務(wù)顧問(wèn)。他創(chuàng)造的“思維導(dǎo)圖”（Mind Map）目前全球超過(guò)3億人在學(xué)習(xí)使用，他的暢銷書(shū)《use your head》在全球銷量已超過(guò)1000萬(wàn)冊(cè)！

一、  思維導(dǎo)圖可以幫企業(yè)管理者達(dá)到哪些效果？

1、   您面臨的事務(wù)頭緒繁多、錯(cuò)綜復(fù)雜嗎？

——思維導(dǎo)圖能讓您節(jié)省50%以上的時(shí)間，做到思路清晰、有條不紊!

2、   您分析問(wèn)題、籌劃準(zhǔn)備得全面周到嗎？

——思維導(dǎo)圖能讓您節(jié)省80%以上的時(shí)間，做到全面分析，策劃周到！

3、   您希望自己的經(jīng)驗(yàn)更好的傳承嗎？

——思維導(dǎo)圖能夠讓您快速又全面的對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，以便更好的保留和傳承！

4、   您希望提升自己的創(chuàng)新能力嗎？

——思維導(dǎo)圖能刺激您的大腦，激發(fā)您的靈感，更大程度推進(jìn)改進(jìn)和創(chuàng)新！

二、  哪些企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人在廣泛應(yīng)用思維導(dǎo)圖？

1、   全球頂尖學(xué)府——哈佛大學(xué)、倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等高校、商學(xué)院均在教授思維導(dǎo)圖課程。

2、   世界杰出大腦——愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇、愛(ài)迪生、比爾·蓋茨、國(guó)際象棋世界冠軍等等都是思維導(dǎo)圖的使用者。

3、   全球優(yōu)秀企業(yè)——

三、  社會(huì)對(duì)思維導(dǎo)圖有什么評(píng)價(jià)？

1、   “新一代的思維導(dǎo)圖能夠像‘?dāng)?shù)字化白紙’一樣，將眾多的想法與數(shù)據(jù)連接起來(lái)，并有效地加以分析，從而最大程度地實(shí)現(xiàn)高效和創(chuàng)新。”——比爾·蓋茨，美國(guó)《新聞周刊》

2、   “思維導(dǎo)圖是波音公司的質(zhì)量提高項(xiàng)目的有效組成部分之一，幫助我們公司節(jié)省了一千萬(wàn)美元。——Mike Stanley，波音公司

3、   “東尼·博贊的思維導(dǎo)圖讓人類重新認(rèn)識(shí)大腦，就如同斯蒂芬·霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》讓人類重新認(rèn)識(shí)了宇宙。”——英國(guó)《泰晤士報(bào)》

四、  授課時(shí)長(zhǎng)：2天（12課時(shí)）

五、  課程的主要內(nèi)容有哪些？

八、課程大綱：

1.思維導(dǎo)圖的原理 （1.5小時(shí)）

n  思維導(dǎo)圖的背景

n  思維導(dǎo)圖的特點(diǎn)

n  思維導(dǎo)圖的拆解和工作機(jī)理 （互動(dòng)＋測(cè)試）

n  思維導(dǎo)圖為什么能產(chǎn)生效用

n  思維導(dǎo)圖成熟作品展示

2.思維導(dǎo)圖的繪制和思維分析（5小時(shí)）

n  手繪思維導(dǎo)圖的制作方法和要點(diǎn)

n  開(kāi)始制作個(gè)人思維導(dǎo)圖并點(diǎn)評(píng)作業(yè)

n  從思維導(dǎo)圖的畫(huà)法講解事物的邏輯分類和發(fā)散思維

n  邏輯分析工具介紹－頭腦風(fēng)暴和邏輯樹(shù)

n  發(fā)散思維工具介紹－SCAMPER

n  如何評(píng)價(jià)思維導(dǎo)圖

3.思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新思維（1.5小時(shí)）

n  創(chuàng)新思維開(kāi)發(fā)（心智模式　心里障礙　全腦思維）

n  創(chuàng)新思維的工具

n  創(chuàng)新思維與思維導(dǎo)圖的應(yīng)用和企業(yè)案例分享

4.實(shí)戰(zhàn)演練，解決問(wèn)題（4小時(shí)）

n  現(xiàn)場(chǎng)就實(shí)際問(wèn)題，用思維導(dǎo)圖進(jìn)行分析(公布現(xiàn)在工作命題和背景資料, 群策群力進(jìn)行策劃, 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布和講解)

n  思維導(dǎo)圖在企業(yè)中的應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)案例

n  如何運(yùn)用軟件進(jìn)行思維導(dǎo)圖的繪制

n  反思手繪和軟件繪制的優(yōu)劣

5.思維導(dǎo)圖在企業(yè)推廣的分享（1小時(shí)）

n  分享在企業(yè)思維導(dǎo)圖針對(duì)不同人群的推廣經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)方法

n  反思工具的本質(zhì)