1、課程背景：

職場(chǎng)人，是與自然人不同的社會(huì)角色。在職場(chǎng)中，應(yīng)該怎么做才能獲得大家的認(rèn)可，怎么做才能發(fā)揮好自身的價(jià)值，怎么做才能協(xié)同團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異的績(jī)效，怎么做才能將個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)的成長(zhǎng)同步？所有這些都是每個(gè)職場(chǎng)人應(yīng)該認(rèn)真思考學(xué)習(xí)的，這就是職場(chǎng)職業(yè)化的主要內(nèi)涵。

心態(tài)是什么？是態(tài)度，也是意愿。人在職場(chǎng)，心態(tài)決定一切這樣的話已經(jīng)不陌生了，但是為什么人往往事到臨頭卻有會(huì)選擇消極心態(tài)呢？積極心態(tài)與消極心態(tài)對(duì)人的作用是不一樣的，如何培養(yǎng)積極心態(tài)？職場(chǎng)是人實(shí)現(xiàn)自我很重要的地方，只有具有積極心態(tài)的人才會(huì)適應(yīng)它，并得到良好的發(fā)展，課程將就職場(chǎng)中的職業(yè)化素養(yǎng)培養(yǎng)與陽(yáng)光心態(tài)養(yǎng)成進(jìn)行闡述。課程的第二篇章,將打造職場(chǎng)精英的9種心態(tài)，以“獨(dú)孤九劍”的形式生動(dòng)闡述出來(lái)，令人耳目一新。

2、課程收益：

1、了解到企業(yè)快速發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)提升的要求有哪些；

2、提高員工素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展；

3、提升職業(yè)素養(yǎng)，使員工更具責(zé)任心；

4、自動(dòng)自發(fā)的工作，明確崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)的界定只是所該做的最小范圍；

5、努力提高員工的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度；

6、提高自己的工作能力，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)；

7、學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，時(shí)常進(jìn)行自我充電；

8、懂得目標(biāo)管理、時(shí)間管理、情緒管理努力提升個(gè)人工作績(jī)效；

9、與公司同成長(zhǎng)，鑄造一流的團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

3、課程形式

課程時(shí)長(zhǎng)：6個(gè)小時(shí)

課程形式：以講授為主，結(jié)合案例討論、體驗(yàn)游戲等方式。

課程對(duì)象：企業(yè)中基層、核心團(tuán)隊(duì)人員、服務(wù)于關(guān)鍵崗位的人員及新員工等

4、課程大綱:

第一模塊：反思，撥開(kāi)職業(yè)的迷霧

1、        工作給我們帶來(lái)什么？

（1）追問(wèn)，工作的四層意義

（2）展望，職場(chǎng)的三重境界

2、        快樂(lè)工作的好處？

（1）           積極心態(tài)，改變風(fēng)的方向

（2）           快樂(lè)的智慧-----古語(yǔ)四句看職場(chǎng)

3、        你的價(jià)值幾何？

（1）           自身價(jià)值-----職場(chǎng)的“定海神針”

（2）           企業(yè)人才矩陣-----你是哪路神

（3）           你的價(jià)值幾何------職場(chǎng)絕地“四問(wèn)”

（4）           職場(chǎng)人才錯(cuò)位的四大“亂象”

（5）           要“職稱”還是要“稱職”

（6）           是“麻煩制造者”還是“問(wèn)題終結(jié)者”？

第二模塊：改變，跨越職場(chǎng)的獨(dú)孤九劍

1、        懈怠的后果

（1）           你是企業(yè)的“正資產(chǎn)”還是“負(fù)資產(chǎn)“？

（2）           “歸零心態(tài)”，職場(chǎng)中的“起點(diǎn)之美”

（3）           “拖延癥”是“職場(chǎng)癌癥”，得治！

2、        工作沒(méi)借口

（1）           號(hào)令如山，職業(yè)精神看西點(diǎn)

（2）           且看，借口的真正內(nèi)涵

（3）           沒(méi)有借口，完美執(zhí)行

3、        提升學(xué)習(xí)力

（1）           為什么要學(xué)習(xí)-----快魚(yú)思維

（2）           正確學(xué)習(xí)的核心是什么----路在何方

（3）           學(xué)習(xí)的捷徑------借腦法

（4）           它山之石可以攻玉

（5）           謙虛，是人進(jìn)步的階梯

4、        目標(biāo)要堅(jiān)定

（1）           目標(biāo)的重要性---目標(biāo)是職業(yè)的天花板

（2）           目標(biāo)堅(jiān)定，死磕到底

（3）           你有“一技之長(zhǎng)”么？

5、        責(zé)任是天職

（1）           負(fù)責(zé)任的職場(chǎng)人士都是“四星上將”

（2）           “務(wù)實(shí)”的心：天下大事必作于細(xì)

（3）           “用心”的心，心在哪，收獲即在哪

（4）            “責(zé)任”的心，勇敢者的擔(dān)當(dāng)精神

（5）            “合作”的心，小勝靠人，大勝靠團(tuán)隊(duì)

6、        自信與影響力

（1）           樹(shù)立自信，你本來(lái)就很美

（2）           塑造資信的神器-----錘煉表達(dá)

（3）           揭底影響力的四大“秘訣”

（4）           敢于冒險(xiǎn)，拂去才華上的灰塵

（5）           大膽參與，亮出你的劍

7、        溝通創(chuàng)造價(jià)值

（1）           溝通，多式多樣的藝術(shù)

（2）           解決溝通頑疾----“溝通漏斗 “

（3）           溝通，從心出發(fā)，從訣竅達(dá)成

8、        有規(guī)矩成方圓

（1）           制度的意義：癡人的鎖，智者的盾

（2）           制度“減負(fù)”，讓制度“活”起來(lái)

9、        與團(tuán)隊(duì)共成長(zhǎng)

（1）           打造團(tuán)隊(duì)的“三件寶”

（2）           團(tuán)隊(duì)，不做孤狼，與“狼群”共舞

第三模塊：感恩，走向職場(chǎng)的巔峰

1、        職場(chǎng)中的尊嚴(yán)

（1）           像老板一樣思考，做職場(chǎng)”甄嬛“

（2）           有尊嚴(yán)，改掉”壞習(xí)慣“

（3）           獲取職場(chǎng)尊嚴(yán)的三根”救命毫毛“

2、在感恩中成長(zhǎng)

（1）           感恩企業(yè)，企業(yè)是沒(méi)有圍墻的大學(xué)

（2）           感恩企業(yè)家，向船長(zhǎng)致敬

（3）           感謝批評(píng)你的人，貴人多諍言

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