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助你善學(xué)習(xí)，銳思考、提升工作生活效能！

一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)技術(shù)

1. 500強車企培訓(xùn)經(jīng)理（2011.10-2018.1）

2. 《學(xué)習(xí)的答案》暢銷書作者（電子工業(yè)出版社經(jīng)管世紀(jì)波分社出版，《上接戰(zhàn)略,下接績效:培訓(xùn)就該這樣搞》作者田俊國老師等業(yè)界大咖推薦）

3. 人民大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理/2014年成都班班長

4. 中國培訓(xùn)2017年“我是好講師”百強講師、“我有好課程”優(yōu)秀課程獎

5. 中國培訓(xùn)2018年成都賽區(qū)啟動分享嘉賓、導(dǎo)師（帶隊郵政學(xué)員均奪得初賽第一名；決賽中獲得2018全國決賽百強講師、最佳風(fēng)采獎。捷報消息和本人郵政授課報道，一起刊登在郵政體系報紙中）

6. 中國培訓(xùn)2019年成都賽區(qū)啟動分享嘉賓、導(dǎo)師（帶隊學(xué)員奪得初賽第一名）

7. 拆書幫成都蜀漢分舵（西南首家）發(fā)起人/首位三級拆書家/首任舵主

8. 四葉草學(xué)習(xí)社群發(fā)起人/閱讀導(dǎo)師/行書首席技術(shù)官

9. 川培聯(lián)秘書/內(nèi)訓(xùn)師演練負(fù)責(zé)人

10. Toastmasters 錦英（西南首家培訓(xùn)師頭馬）發(fā)起人/CC手冊完成者

11. 得到大學(xué)第五期成都班學(xué)員

12. STT培訓(xùn)師證書

13. UGC微課開發(fā)證書

14. 高效學(xué)習(xí)促動師證書

二、結(jié)構(gòu)化思維：

華商基業(yè)《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證優(yōu)秀講師（西南首批，多次擔(dān)任帶教老師）

三、效能提升：

1. 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師、教練營認(rèn)證教練和班長

2. 國內(nèi)最專業(yè)時間管理講師私密社群“大頭們”成員

3. 幸福行動家成都負(fù)責(zé)人

四、學(xué)歷：四川大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位（2003級）

優(yōu)勢特點：懂企業(yè)痛點，擅長訂制課程，跨界經(jīng)驗；親和、專業(yè)、幽默

一、懂企業(yè)痛點的甲方經(jīng)驗

7年專業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理職場經(jīng)驗。曾就職于500強車企，人民大學(xué)認(rèn)證培訓(xùn)經(jīng)理。進(jìn)修過《績效改進(jìn)師》、《學(xué)習(xí)路徑圖》、《TOT世行培訓(xùn)師》等業(yè)界專業(yè)課程，還與有大量甲方項目經(jīng)驗的全國培訓(xùn)專家有深入交流、個人良好關(guān)系，包括華商基業(yè)總裁、績效改進(jìn)首席專家易虹、置信大學(xué)華北分校校長張厚櫓、結(jié)構(gòu)思考力李忠秋等。

能根據(jù)甲方培訓(xùn)工作痛點開展授課及支持，例如：1、基于公司戰(zhàn)略、員工績效需求去設(shè)計課程，確保培訓(xùn)工作得到高層、業(yè)務(wù)部門認(rèn)可和支持；2、開展深度學(xué)員訪談、微群調(diào)研等，去調(diào)動學(xué)員參訓(xùn)積極性；3、可輔導(dǎo)企業(yè)培訓(xùn)管理者完成培訓(xùn)成果總結(jié)、轉(zhuǎn)化計劃、訓(xùn)后新聞稿，確保培訓(xùn)成果得到落地、推廣和宣傳。

與無企業(yè)就職、培訓(xùn)經(jīng)理經(jīng)驗的講師大不同。

二、擅長基于績效的深度需求調(diào)研、課程開發(fā)

擁有專業(yè)培訓(xùn)項目設(shè)計經(jīng)驗，和“五星教學(xué)法”、“kolb學(xué)習(xí)循環(huán)圈”等專業(yè)教學(xué)設(shè)計功底。

確保項目在基于公司戰(zhàn)略和員工績效需求開展的情況下，讓學(xué)員能在訓(xùn)前接受專業(yè)測評調(diào)研、翻轉(zhuǎn)資料學(xué)習(xí)，在訓(xùn)中參與小組討論、案例分析等練習(xí)，在訓(xùn)后進(jìn)行社群結(jié)伴、實踐轉(zhuǎn)化任務(wù)，從而幫助學(xué)員鍛煉出自己的能力、進(jìn)而提升績效和協(xié)助支撐戰(zhàn)略。

與僅僅展示老師個人魅力的演講式課程大不同。

三、兼顧培訓(xùn)專業(yè)和社群運營四川第一人

除了培訓(xùn)經(jīng)理專業(yè)經(jīng)驗外，同時運營了包括拆書幫、頭馬、四葉草等7個標(biāo)桿學(xué)習(xí)社群，在培訓(xùn)師圈可謂是獨樹一幟。與全國社群達(dá)人有深入交流、個人良好關(guān)系，包括拆書幫幫主趙周、TEDx演講輔導(dǎo)教練羅丹、《小強升職記》作者鄒鑫等。

在目前員工學(xué)習(xí)呈現(xiàn)微、輕量化、強調(diào)激發(fā)自主性和社群文化快速發(fā)展的趨勢下，具有特殊價值，幫助企業(yè)打造即需即學(xué)，即學(xué)即用，輕便自發(fā)的學(xué)習(xí)型組織、社群。

與傳統(tǒng)嚴(yán)肅、靠外力推動的設(shè)計理念大不同。

成果證明、學(xué)員好評：

授課超過7000人次，服務(wù)通訊、電網(wǎng)、汽車、郵政、鋼鐵、銀行、地產(chǎn)、裝飾、服飾、彩票、保險等標(biāo)桿企業(yè)和211大學(xué)等學(xué)員，包括潮州移動、四川聯(lián)通、北京電信、重慶電信、諾基亞、四川鐵塔、國網(wǎng)四川、國網(wǎng)辛集、國網(wǎng)南通、國網(wǎng)自貢、中電江邊、成都一汽、四川郵政、攀長特、四川農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、興業(yè)銀行、工商銀行、廣發(fā)銀行、新華文軒、華潤萬象城、貴州亞美裝飾、重慶蔓塔服飾、四川體彩、四川福彩、建信人壽、電子科大等。

課程評估平均94分，評價其課程是“訓(xùn)前有測評，訓(xùn)后有跟蹤，把單次課程做成了學(xué)習(xí)項目，我服了”、 “有收獲、有啟發(fā)、有動力”、“能夠跟蹤輔導(dǎo)至如此盡責(zé)，只有何老師一個”，還有學(xué)員因為課程理念而改換了微信名稱...培訓(xùn)同仁評價說“與何平老師相識已有多年，這期間有幸一起在川培聯(lián)共事、同學(xué)，充分見證了何平老師對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，研究學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)！何老師的課程，實屬良心之作，強烈推薦！”