培訓(xùn)受眾:

企業(yè)內(nèi)部骨干人員、有內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)任務(wù)或者計(jì)劃的人員

課程收益:

通過(guò)培訓(xùn)需求提問(wèn)指引和小組研討，幫助學(xué)員以課題組為單位進(jìn)行課件的商討與開(kāi)發(fā)，梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)出切合企業(yè)需求的培訓(xùn)課件。
根據(jù)課程設(shè)計(jì)原理指導(dǎo)整個(gè)課程設(shè)計(jì)流程，運(yùn)用選題和需求量表選擇合適課題，理解系統(tǒng)性課程開(kāi)發(fā)的流程及其關(guān)鍵步驟，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)撰寫(xiě)課程目標(biāo)，運(yùn)用金字塔原理梳理課程框架，結(jié)合不同的課程內(nèi)容，匹配不同的培訓(xùn)方法。

課程大綱:

第一模塊  起——如何突出課程價(jià)值

一、課程需求調(diào)研

1. 需求調(diào)研的步驟、方法與工具 

2. 如何描述課程痛點(diǎn)

【練習(xí)】列舉學(xué)員的3點(diǎn)困惑、小組分享，集中點(diǎn)評(píng)

二、課程目標(biāo)優(yōu)化

1. 如何運(yùn)用“九宮詞庫(kù)”撰寫(xiě)可評(píng)估的課程目標(biāo)

2. 如何描述課程收益，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣

【練習(xí)】我能幫你解決什么問(wèn)題，小組兩兩分享互評(píng)

三、課程命名優(yōu)化

1. 課程取名技巧  【練習(xí)】?jī)?yōu)化你的課程名字

第二模塊  承——如何深入內(nèi)容講解

一、課程大綱優(yōu)化

1. 常見(jiàn)的六種邏輯結(jié)構(gòu) 【案例】常見(jiàn)課邏輯錯(cuò)誤、大綱易錯(cuò)點(diǎn)

二、深度知識(shí)萃取

1. 4類(lèi)知識(shí)點(diǎn)類(lèi)型的萃取模板【案例】不同類(lèi)型知識(shí)萃取的示范

第三模塊  轉(zhuǎn)——如何設(shè)計(jì)課程互動(dòng)

一、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

1.開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)設(shè)計(jì)

七大開(kāi)場(chǎng)白【案例】不同類(lèi)型開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)示范

【練習(xí)】為你的課程設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)場(chǎng)白

2.講授活動(dòng)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)四步驟、7種不同的教學(xué)方法

【練習(xí)】選取一種教學(xué)方法現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)

3.結(jié)尾活動(dòng)設(shè)計(jì)

課程回顧5方法的講解及示范【練習(xí)】?jī)?yōu)化你的課程結(jié)尾

二、課程的時(shí)間安排

1. 教學(xué)心電圖曲線；2. 授課計(jì)劃表的填寫(xiě)優(yōu)化（細(xì)化到每10分鐘）

第四模塊 合——如何落地制作課程PPT

1.PPT制作基本原則及萬(wàn)能工具包

【研討】典型學(xué)員PPT存在問(wèn)題點(diǎn)研討