課程大綱

**單元：管理者作用為什么

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹

2. 企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用

3. 優(yōu)秀經(jīng)理對(duì)企業(yè)的影響：幫助主動(dòng)脈 打通微循環(huán)

4. 經(jīng)理對(duì)于員工的影響：加入公司 離開經(jīng)理

第二單元：管理者角色定位是什么

1. 案例分析：李明的煩惱

2. 管理者角色轉(zhuǎn)變困難的三大原因

3. 從I型人到T型人

4. 管理者角色中的誤區(qū)

5. 管理者四個(gè)關(guān)鍵角色定位

a) 管理者角色一：對(duì)上級(jí)是輔佐者

b) 管理者角色二：對(duì)平級(jí)是協(xié)作者

c) 管理者角色三：對(duì)下級(jí)是教練

d) 管理者角色四：對(duì)客戶是朋友和顧問

1. 管理者的五個(gè)核心任務(wù)

2. 經(jīng)理建設(shè)團(tuán)隊(duì)的12個(gè)關(guān)鍵問題

第三單元：管理者德才要求做什么

1. 案例分析：任務(wù)沒完成的原因是什么

2. 管理者的德才要求

3. 干部選拔標(biāo)準(zhǔn)--德才兼?zhèn)涞聻橄?/p>

4. 知名企業(yè)管理者德才要求案例分析

第四單元：成為優(yōu)秀管理者如何做

1. 研討：管理者如何加快角色轉(zhuǎn)變

2. 管理角色轉(zhuǎn)變的七個(gè)加速器

3. 優(yōu)秀管理者的八項(xiàng)修煉

第五單元：培訓(xùn)回顧與行動(dòng)計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)要點(diǎn)回顧與小結(jié)

制定行動(dòng)計(jì)劃