《敘事治療助你成功親子溝通教育》

**部分剖析親子溝通發展概論 

一、解讀人與人的理解不同

二、解析什么是溝通

三、透視什么是親子溝通

四、揭示親子溝通的內容

課程概述：敘事治療助你成功親子溝通

成功親子溝通≈有效解構親子溝通方法

成功親子溝通≈形塑外化對話與親子關系妙招

成功親子溝通≈明確親子重寫對話技巧

成功親子溝通≈解析親子溝通重組會員對話舉措

成功親子溝通≈設立定義儀式之親子溝通方案

成功親子溝通≈制作親子關系的治療憑證方略

成功親子溝通≈創制突顯特殊意義事件對話手段

成功親子溝通≈建造親子關系的支撐性對話步驟

第二部分概述敘事療法 

一、檢視敘事出現的背景情況

二、故事治療：邏輯科學模式與敘事模式的區分探知

三、透視敘事治療的特色

四、掌握敘事治療的精神概況

五、深知敘事治療優勢與限制

六、解析怎么學好敘事療法?

七、懂得學敘事治療好處

第三部分解析敘事療法架構體系

一、剖析敘事療法關鍵人物

二、明白敘事療法理論觀點

三、透視敘事治療的基本要素

四、揭示敘事療法的人性觀

五、深知敘事療法假設可能

六、剖析敘事療法的治療目標

七、揭露敘事療法的治療計劃要求

八、檢視敘事治療的歷程條件

九、詮釋敘事療法治療對話情況

十、掌控敘事治療的方法

第四部分有效解構親子溝通教育方法 

一、明白親子溝通教育解構傾聽方法

二、覺知親子問題和主流文化解構

三、創設提問解構－外化式對話

四、體驗解構案例練習

第五部分形塑親子溝通教育外化對話妙招

一、親子溝通教育外化綱領闡釋

二、詮釋外化對話起源

三、親子溝通教育外化對話發展本質揭示

四、明確輔導人態度的秘籍

五、有效駕馭親子溝通教育比喻

六、如何把握下親子溝通教育結論

七、成功創造其他外化對話技巧

八、締造親子溝通教育外化導圖：四層咨訊

九、解析親子溝通教育外化優點

十、透視親子溝通教育外化對話密碼

十一、外化操作案例

第六部分明確親子溝通教育重寫對話技巧

一、解析親子溝通教育重寫綱領

二、建立親子溝通教育重寫對話框架

三、親子溝通教育重寫的論點與技巧

四、創造重寫親子溝通教育導圖

五、故事和自我認同關系的揭示

六、揭秘自我認同藍圖目的和好處

七、探知內在特質理解和意向性理解

八、制造自我認同藍圖（思想檔案柜）

九、實操重寫案例

第七部分解析親子溝通教育重組會員對話舉措

一、揭露親子溝通教育重組會員概術

二、掌握再說你好技巧

三、透視重組會員對話好處與意圖

四、重組會員對話案例操作

第八部分設立親子溝通教育定義儀式方案 

一、明確親子溝通教育定義儀式梗概

二、使聽眾參與的技巧（在實務中定義儀式誕生階段）

三、探知定義儀式根源是什么

四、駕馭親子溝通教育實踐中定義儀式

五、創設親子溝通教育定義儀式框架

六、揭知選擇聽眾和重新定位技巧

七、形塑親子溝通教育輔導人實務職責

八、熟知技術、匿名與道德執行

九、體驗定義儀式案例實操

第九部分制作親子溝通教育治療憑證方略

一、探秘親子溝通教育治療信函

二、透析親子溝通教育記錄使用方式

三、設制親子溝通教育證書獎狀宣言秘籍

四、演練治療憑證案例練習

第十部分創制突顯親子特殊意義事件對話手段

一、探知親子突顯特殊意義事件擇要

二、掌控親子特殊意義事件開發方法

三、熟知特殊意義事件范圍

四、創作親子特殊意義事件導圖（四層咨訊）

五、如何成功在操作中利用導圖

六、解析敘事對話內涵：

從特殊意義事件到發展豐富故事

七、實操突顯特殊意義事件案例練習

第十一部分建造親子溝通教育支撐性對話步驟

一、解析親子溝通教育支撐性對話綱領

二、熟知責任行為和人自主性

三、個人自主性、責任行為和概念發展構建

四、掌握輔導實踐和潛在發展區（支撐性對話導圖設計--五種訪問）

五、親子溝通教育輔導人駕馭操作職責

六、支撐性對話操作練習