【課程背景】
企業(yè)的生產(chǎn)管理之痛:
? 企業(yè)運營效率低,運營成本高,運營成本不可控;
? 基層管理人員能力不足,執(zhí)行力差;
? 生產(chǎn)效率低,品質(zhì)管理差,訂單準交率低,庫存成本高;
? 運營計劃外支出多,利潤達不到預期。
? 組織,速度和規(guī)模間的匹配力不足,企業(yè)難以做的更大,走的更遠。
背后的原因:
? 管理系統(tǒng)不完善不健全,依賴于人的經(jīng)驗,個部門負責人缺乏成本控制能力;
? 中基層管理成本意識不足,欠缺主動控制成本的行為和意識;
? 欠缺科學的先進的成本控制理念和管理工具的加持和武裝
本次課程,范老師將多年運營管理咨詢,幫助眾多客戶成功優(yōu)化和提升生產(chǎn)運營成本控制水平,實現(xiàn)利潤倍增的秘訣和工具,用深入淺出的方法,沉浸式的方式交給學員,使學員能夠?qū)W之能用,用之有效,助力企業(yè)突破發(fā)展的瓶頸,實現(xiàn)成本可控、利潤倍增。
【課程收益】
? 對企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)成本控制體系進行全面的分析和診斷,明確改善和優(yōu)化的方向和路徑;
? 掌握提升中基層成本控制理念和執(zhí)行力,推動主動控制運營成本行為和意識的一套機制;
? 建立企業(yè)的運營管理管理的行動預算,如何做符合各級部門年度財務預算的行動計劃;
? 建立企業(yè)總體目標和各部門的目標,使得運營管理行動支持達成財務預算預算,如何做符合各級部門年度財務預算的行動計劃;
? 掌握精益生產(chǎn)的思想和工具與成本控制相結合的手段;
? 課程現(xiàn)場制定行動改善計劃,課后跟蹤行動落實,追蹤學習成果;
? 課程兩大目標:幫企業(yè)賺錢(提升效率,降低庫存,減少生產(chǎn)成本);更好的服務客戶(持續(xù)降低成本,給企業(yè)帶來更大利潤)
【課程特色】實戰(zhàn)落地,豐富的企業(yè)案例分享,理論結合實踐,工具性強,落地咨詢式培訓
【課程對象】生產(chǎn)經(jīng)理,人事經(jīng)理,財務經(jīng)理,PMC經(jīng)理,采購與物流經(jīng)理,質(zhì)量經(jīng)理,及以上級別企業(yè)高管,工藝工程師等
【課程時間】2天(6小時/天)+1晚(2小時)
【課程大綱】
第一天 主要內(nèi)容:成本管控和運營目標
一、 精益生產(chǎn)介紹
1、 什么是精益生產(chǎn)
1、1 精益思想 - - 認識八大浪費
1、2 精益生產(chǎn)介紹
1、3 5S和平穩(wěn)運營
1、4 JIT生產(chǎn)和自動化
2、 精益思想中成本和利潤的關系
二、全員成本意識
1、認識成本的類別
2、成本和利潤的關系
3、各級部門對于成本和利潤的貢獻
三、產(chǎn)品的成本結構
1、產(chǎn)品BOM
2、什么是VA(產(chǎn)品附加值)
3、VA在產(chǎn)品總值的占比
4、企業(yè)如何界定產(chǎn)品的成本結構
四、企業(yè)年度預算與各產(chǎn)品(各部門)的預算關系
1、企業(yè)年度預算
2、各產(chǎn)品(各部門)的年度預算
3、企業(yè)整體預算的審核與通過
4、月度/季度預算追蹤和調(diào)整
5、結合預算實施結果的獎勵制度
五、為達成企業(yè)年度預算,如何建立企業(yè)運營目標
1、由企業(yè)年度預算導出年度運營目標
2、各產(chǎn)品(各部門)根據(jù)年度預算和企業(yè)年度目標創(chuàng)建各部門目標
3、為達成目標,各部門制定行動計劃
4、月度/季度行動計劃追蹤
5、結合預算實施結果和目標達成的結果制定獎勵制度
晚間活動 (2小時)
供應鏈的沙盤模擬游戲:牛鞭效應
第二天 主要內(nèi)容:經(jīng)營管理和管理者領導力提升
六、管理者的管理意識和認知
1、管理者的精益思維
2 流程控制和執(zhí)行標準
2、1 生產(chǎn)流程和產(chǎn)能評估
2、2 產(chǎn)線產(chǎn)量控制要點
2、3 產(chǎn)線質(zhì)量控制要點
3 生產(chǎn)效率評估
3、1 如何計算本企業(yè)的生產(chǎn)效率
3、2 各個輔助部門的效率評估
3、3 建立效率提高目標
七、管理者的能力提升
1 關注現(xiàn)場管
1、1人員管理
1、2機器、設備管理
1、3原材料來料質(zhì)量控制
1、4方法控制和標準化作業(yè)
1、5環(huán)境管控和環(huán)節(jié)銜接
2 異常管理
2、1 突發(fā)/偶發(fā)事件處理
2、2 產(chǎn)品質(zhì)量擾動
2、3 產(chǎn)品產(chǎn)量擾動
2、4 試制產(chǎn)品管理
3 管理者的溝通能力
3、1 問題分析能力
3、2 溝通過程中的地位識別
3、3 主動設立目標的能力
八、學員結合以上知識點,現(xiàn)場做如下作業(yè)
1、 主管業(yè)務的成本分析
2、 降低成本的改進方案
3、 主管業(yè)務的效率評估
4、 制定提高效率目標的行動計劃
九、講師現(xiàn)場評價學員作業(yè)