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【黃時進】黨的二十大精神解讀

兩會精神解讀

一、二十大召開重要背景1、 百年未有之大變局2、是應對我黨面臨新形勢新挑戰需要3、 是實現第二個百年目標的需要二、二十大報告的主要精神內容1、大會的主題2、二十大報告主要內容結構—— 報告主體全文分十五個部分  3、《黨的二十大報告》特色4、《黨的二十大報告》重要地位與意義      案例分析三、貫徹二十大精神、促進地產業高質量

【李興建】投資銀行理論與實務

銀行保險

課程代碼： 01192340              課程名稱：投資銀行理論與實務學分：3         周學時3面向對象：全體本科生預修課程要求：證券投資學一、課程

【李興建】證券投資學

基金證券

課程名稱：證券投資學周學時：3               學分：3   課程類別：院選課預修課程：經濟學、金融學、投資學、財務管理面向對象：三、四年級本科生教學方式：課堂講授、模擬操作、案例討論教學目的與基本要求：（限100--

【陳慧】情緒領導力——通過情緒釋放員工活力

領導力

課程對象：管理者課程目標：研究表明，情緒是影響管理效率、員工生產力以及員工滿意度的主要因素之一，管理者的情緒管理能力（情商）對管理產生重要影響。本課程根據心理學的研究基礎，通過分析情緒的特點、情緒的來源、情商的構成等，促使管理者認識到情緒的巨大作用，以及如何管理自己的情緒，如何使用情緒促使員工更加努力地工作。課程時間：1天課程大綱1.  情緒及其對管理的影響1.1 情

【陳慧】新生代員工管理

員工管理

課程對象：管理者課程目標：隨著90后員工步入職場，企業的管理制度和企業文化都受到了一定的沖擊。90后的特立獨行與強烈的個性，使得很多企業管理者不知如何對待他們。90后與管理者之間的沖突越來越嚴重。本課程以價值觀為研究基礎，通過分析50、60、70、80、90年代人的價值觀差異來使得管理者認識到沖突的主要來源，其次使用管理學和心理學理念，促使管理者做好90后員工的管理工作。課程時間：1天課程大綱1.

【陳慧】組織行為學——心理學與員工管理效率的提升

心理學

課程目的：使用心理學的理論，通過分析員工在組織中的行為和表現，使管理者提升自己在認識員工、使用員工、激勵員工方面的管理能力。側重從認識員工、了解員工的微觀角度，促使管理者提升管理效率。課程時間安排：2天課程大綱：1. 員工管理三層次1.1 員工的微觀管理：性格、能力、動機、價值觀、態度等1.2 員工的中觀管理：團隊、溝通、沖突、領導力等1.3 員工的宏觀管理

【陳慧】員工激勵與績效考核——用創新的考核方式提升員工工作熱情

員工激勵

課程對象：管理者課程目標：隨著互聯網時代的到來，以及企業競爭壓力的增大，績效考核如何更好地服務于組織的發展是需要關注的問題，本課程結合谷歌、華為的績效管理最佳實踐，為學員清晰講授績效管理管理如何更好地創新，才能滿足企業發展的要求，促使績效考核更好地服務于組織的發展。課程時間：1天課程大綱1.  目前績效管理存在的主要問題1.1 績效管理與組織戰略的契合性差1.2&nb

【陳慧】人人都是人力資源經理——非人力資源經理的人力資源管理

非人資經理管理

課程對象：管理者課程目標：研究表明，人力資源管理是影響員工工作滿意度、離職率的重要因素之一。人力資源管理是各層級管理者的管理抓手之一，通過人力資源管理的選用育留達成管理目標，實現管理價值的提升。本課程根據人力資源管理的研究基礎，通過分析人力資源管理選用育留的四大功能，幫助非人力資源經理掌握人力資源管理工具，做好管理工作。課程時間：1-2天課程大綱1.  人力資源管理的四大功能1

【陳慧】人才招聘與選擇——如何找到企業發展最需要的人才？

招聘面試

課程對象：管理者課程目標：隨著中國經濟的不斷發展，人員成本是企業的重要的財務負擔之一，如何最大限度地招聘到合適的人才，確保人才滿足企業的發展需要，且成本效率比最大化，是企業關注的問題之一。本課程結合企業最佳實踐，為學員清晰講授招聘的標準、方法與步驟，幫助企業更好地招聘到相關人才。課程時間：1天課程大綱1.  誰才是企業最需要的人才？1.1 組織價值觀與組織使命的澄清1

【谷奇峰】新趨勢：數字經濟下的發展新浪潮

數字經濟

? 本門課解決企業的1-3個問題點：l 企業感受外部市場變化越來越快，越來越看不懂外部市場環境變化了…..l 企業感受公司生意越來越難做了，營收不增長，成本增長很快，員工成本越來越高，公司利潤越來越低…….l 企業家非常困惑在這個高度不確定的時代，很多不知名的小公司異軍突起，真不明白他們是如何做到的……? 本門課程的亮點：戰略洞察l 亮點

【谷奇峰】新績效：數字化時代的營銷新業績

績效管理

? 本門課解決企業的1-4個問題點：l 數字時代下的外部環境變化越來越快，企業經營越來越難，那桿標企業到底長什么樣子？l 在數字化時代下，企業經營越來越難，尤其是企業的戰略方向如何能夠找準確？l 在數字化時代，企業的成本越來越高，如何把成本控制在合理的范圍內？l 在數字化時代，企業的經營效益越來越差，如何將企業的經營業績搞上去？? 本門課

【谷奇峰】新管理：數字化時代的管理新效能

數字化

? 本門課解決企業的1-4個問題點：l 數字時代下的外部環境變化越來越快，企業戰略需要不斷調整和優化，企業組織架構如何支撐戰略落地？l 企業是否面臨以下困惑：競爭對手在千方百計地挖走企業的骨干技術與市場人才，千萬百計地想獲得本企業的寶貴技術和知識，企業的業績已經受到較大的影響，那企業未來該怎么應對呢？l 面對數字化時代的新生代員工，企業如何面對高離職率？企業

【谷奇峰】數字化破局：借力數字化，實現企業持續增長

數字化

? 本門課解決企業的1-3個問題點：l 企業感受外部市場變化越來越快，越來越看不懂外部市場環境變化了…..l 企業感受公司生意越來越難做了，營收不增長，成本增長很快，員工成本越來越高，公司利潤越來越低…….l 企業家非常困惑在這個高度不確定的時代，很多不知名的小公司異軍突起，真不明白他們是如何做到的……? 本門課程的亮點：戰略洞察l 亮點

【尤志欣】非物質激勵-激發內驅力

員工激勵

對象：企業管理層 課程時間：2天課程大綱第一部分：管理體統升級1、介紹與歡迎2、發現那些激勵員工的真正因素1) 令人吃驚的敬業度數據2) 心理學研究：蠟燭實驗a) 外部激勵傷害創新b) 注意力的垂直與水平思考3) TED演講：丹尼爾的發現a) 聆聽全球排名前十的思想家分享b) 反思我們的工作3、激勵需要提升1)&nbsp

【尤志欣】培訓師進化之路 ——教練型培訓師

內訓師培訓

課程背景在知識爆炸的今天，人們可以輕而易舉地獲取各種知識，然而實際的學習效果卻不甚理想。真正的學習發生在參與、體驗、感受和碰撞中。幫助學員不僅知道、還能持續地做到行為的改變，是身為教練型培訓師最重要的任務。本課程將通過三天的學習，幫助學員初步掌握教練技能，并將教練的狀態和技能融入授課過程中，以更加輕松自如的狀態，在各自的領域中，支持他人成長。學習目標2 理解教練型培訓師的職責，學會如何打